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摘要：在新媒體時(shí)代，學(xué)生干部作為一群特殊的學(xué)生，在學(xué)生中是較具號(hào)召力、影響力的一群人，他們的一言一行關(guān)乎校園的網(wǎng)絡(luò)輿情穩(wěn)定。因此，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，使他們強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情，樹立網(wǎng)絡(luò)形象。高校要培養(yǎng)出一支網(wǎng)絡(luò)境界高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍；要充分發(fā)揮學(xué)生干部的主體性作用，培養(yǎng)學(xué)生干部主動(dòng)性與自主性，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；高校；學(xué)生干部

指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處于價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。”在新媒體時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)向，關(guān)系到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的輿情穩(wěn)定，關(guān)系到高校的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)。學(xué)生干部與普通學(xué)生朝夕相處，有著天然的親和力優(yōu)勢(shì)，他們可以及時(shí)將最新的正能量以同學(xué)間相互交往的方式傳遞給普通同學(xué)，具有較強(qiáng)的可信性。在新媒體時(shí)代，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部意義重大。

一、新媒體時(shí)代培養(yǎng)學(xué)生干部的重要性

新媒體時(shí)代背景下，復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境對(duì)高校的發(fā)展與建設(shè)帶來(lái)了新挑戰(zhàn)，也為高校培養(yǎng)學(xué)生干部提出了新的更高的要求。長(zhǎng)期以來(lái)，高校學(xué)生干部扎根大學(xué)生實(shí)際、貼近大學(xué)生生活需求，是進(jìn)行思想政治教育的得力助手，高校學(xué)生干部要緊隨時(shí)代步伐，充分發(fā)揮其作用，永葆活力。作為大學(xué)生群體的榜樣，學(xué)生干部應(yīng)具有自我管理、自我教育、自我服務(wù)的意識(shí)外，還應(yīng)協(xié)助老師、學(xué)校智能部門開展工作，是溝通老師與學(xué)生之間的紐帶和橋梁，同時(shí)要出色地完成上級(jí)交給的任務(wù)，學(xué)生干部還必須具備一定的工作能力。

1.加強(qiáng)高校學(xué)生干部的培養(yǎng)是穩(wěn)定高校校園網(wǎng)絡(luò)輿情的需要大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)中的主要成員，活躍在網(wǎng)絡(luò)中，具有維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的職責(zé)，學(xué)生干部作為學(xué)生中的“領(lǐng)頭羊”，作為學(xué)生骨干，接受過(guò)最新理論的武裝，有著較強(qiáng)的政治覺悟，對(duì)普通的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象有著積極的正確的認(rèn)識(shí)，能夠及時(shí)洞察同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)輿情，學(xué)生干部的思想境界、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力、網(wǎng)絡(luò)綜合素質(zhì)是維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)輿情的關(guān)鍵。高校要培養(yǎng)一批學(xué)生干部在網(wǎng)絡(luò)中積極主動(dòng)地提出見解，及時(shí)引領(lǐng)普通同學(xué)正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、合理利用網(wǎng)絡(luò)，在此過(guò)程中學(xué)生干部的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)尤為重要，在學(xué)生干部的培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)此方面的培養(yǎng)，維護(hù)我國(guó)風(fēng)清氣朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2.加強(qiáng)高校學(xué)生干部的培養(yǎng)是高校思想政治工作的需要思想政治工作開展的狀況直接影響高校是否能穩(wěn)定發(fā)展，學(xué)生隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)，對(duì)于高校開展思想政治教育工作有著重要的作用。新媒體下，大學(xué)生很容易在網(wǎng)上接觸各種的網(wǎng)絡(luò)思想，這一階段正是大學(xué)生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，個(gè)別大學(xué)生容易受到不良影響，導(dǎo)致對(duì)社會(huì)核心價(jià)值觀認(rèn)同不足等現(xiàn)象。學(xué)生干部作為普通學(xué)生與教師溝通的橋梁，能了解雙方的心聲，將普通學(xué)生的所思、所想、所學(xué)及時(shí)與老師溝通，及時(shí)掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有利于高校順利開展思想政治工作。

3.加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)是學(xué)生干部自身發(fā)展的需要大學(xué)中，在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生干部有著比普通學(xué)生更重的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。高校要增強(qiáng)學(xué)生干部的理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力等，使他們更好地在普通同學(xué)中發(fā)聲。新媒體下，學(xué)生喜歡在寬松的新媒體中尋求自我存在感，然而，西方敵對(duì)勢(shì)力利用這一特點(diǎn)，抓住大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)鑒別能力不足的弱點(diǎn)，悄無(wú)聲息地在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的滲透。在這一關(guān)鍵期，學(xué)生干部要具備充足的網(wǎng)絡(luò)輿情分析和引導(dǎo)素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生干部的骨干力量，才能得到廣大同學(xué)的支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部的自身價(jià)值。

二、主體性下高校學(xué)生干部需要具備的素養(yǎng)

主體性是衡量人發(fā)展水平的重要尺度，也是衡量社會(huì)文明進(jìn)步的一個(gè)重要指標(biāo)。因此，馬克思主義哲學(xué)一直將人的主體性問題作為其核心范疇和重要內(nèi)容。學(xué)生的主體性是指在教育過(guò)程中，作為主體的學(xué)生在老師的教育與引導(dǎo)下，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，在處理與外部世界相關(guān)的活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出的積極性。學(xué)生的自主性是指學(xué)生的活動(dòng)有自覺意識(shí)，在老師的指導(dǎo)下，能夠自覺地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、自我支配和自我控制，積極地響應(yīng)外界的變化發(fā)展。學(xué)生的獨(dú)立性是指在教育過(guò)程中，學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等克服遇到的消極、負(fù)面因素，有獨(dú)立行事的能力。

1.提高新媒體的應(yīng)用技能新媒體時(shí)代下，學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)發(fā)生了變化，高校在培養(yǎng)、選拔學(xué)生干部時(shí)應(yīng)注重提升其新媒體應(yīng)用技能。新媒體已經(jīng)成為大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)的一部分，高校要做到深深根植青年，充分依靠青年，就要提升學(xué)生干部新媒體應(yīng)用技能，借助新媒體加強(qiáng)與青年學(xué)生的聯(lián)系溝通，與廣大青年走到一起，不斷深化學(xué)生干部對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)，不斷提升學(xué)生干部的綜合能力。學(xué)生干部的新媒體應(yīng)用技能，包括對(duì)新媒體的正確認(rèn)識(shí)，包括微博、微信等新的網(wǎng)絡(luò)媒體，以及及時(shí)引導(dǎo)新媒體中的網(wǎng)路言論，科學(xué)分析學(xué)生在新媒體中行為，提升自身的新媒體應(yīng)用技能。

2.提升業(yè)務(wù)水平，在新媒體平臺(tái)中做有理想有信念的排頭兵和引路人當(dāng)下，以互聯(lián)網(wǎng)為主的新媒體正在時(shí)刻改變著學(xué)生的生活方式、學(xué)習(xí)方式、娛樂方式及思維方式。學(xué)生干部的新媒體業(yè)務(wù)水平是綜合的、全方位，包括理論方面和實(shí)踐方面，不僅要會(huì)用，還要引導(dǎo)普通同學(xué)正確認(rèn)識(shí)新媒體，從而合理利用新媒體。學(xué)生干部的新媒體業(yè)務(wù)水平不是一蹴而就的，是在日常生活學(xué)習(xí)中積累起來(lái)的，不應(yīng)放任自流，要定期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)，以確保他們?cè)谥髁髅襟w中的立場(chǎng)堅(jiān)定和業(yè)務(wù)精通，能夠成為新媒體的排頭兵，起到帶頭和引領(lǐng)作用。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)綜合素質(zhì)培養(yǎng)新媒體時(shí)代下大學(xué)生擁有全面的網(wǎng)絡(luò)綜合素質(zhì)對(duì)于樹立良好的網(wǎng)絡(luò)形象有重要影響，學(xué)生干部作為學(xué)生中的一員，應(yīng)帶頭遵守網(wǎng)絡(luò)紀(jì)律與規(guī)則，同時(shí)，還應(yīng)承擔(dān)一定的網(wǎng)絡(luò)管理職責(zé)。這就要求學(xué)生干部在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中注意自己的言行，用正確的網(wǎng)絡(luò)理論提升自己。全面的網(wǎng)絡(luò)綜合素養(yǎng)是學(xué)生干部品質(zhì)的重要體現(xiàn)。

三、新媒體中主體性建構(gòu)高校學(xué)生干部的培養(yǎng)途徑

1.重視理論研究、提升理論素養(yǎng)、適應(yīng)新媒體環(huán)境理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論研究是基礎(chǔ)，新媒體下加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)應(yīng)有理論支撐，利用研討會(huì)、交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等加強(qiáng)理論研究與學(xué)習(xí)，研究符合當(dāng)代學(xué)生干部的成長(zhǎng)需求理論，用先進(jìn)的理論武裝學(xué)生干部。

2.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生干部的有力渠道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新媒體時(shí)代下，應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生干部的實(shí)踐能力，組織學(xué)生干部到基層中去、到人民群眾中去、到學(xué)生中去，用新媒體記錄最真實(shí)的事情，借助新媒體到基層，提升實(shí)踐素養(yǎng)。在校園內(nèi)組織開展有意義的相關(guān)活動(dòng)，提升學(xué)生干部組織能力、實(shí)踐能力，將理論所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際中去，利用新媒體將所見所聞所感與普通同學(xué)分享，不僅是對(duì)學(xué)生干部實(shí)踐收獲的一種總結(jié)，更是對(duì)其他同學(xué)的鼓勵(lì)。

3.重視宣傳教育與引領(lǐng)，提高學(xué)生干部的思想政治素養(yǎng)學(xué)生通過(guò)新媒體了解國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)大事，高校應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，要提高學(xué)生干部的政治素養(yǎng)和辨別是非的能力，在普通同學(xué)之間起到引領(lǐng)帶頭作用。利用新媒體組織學(xué)生干部觀看入黨知識(shí)、國(guó)家政策和社會(huì)民生等，潛移默化地提升政治素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生干部在普通同學(xué)中發(fā)揮自身的政治素養(yǎng)的作用，在遇到網(wǎng)絡(luò)事件時(shí)，正確分析問題，主動(dòng)發(fā)揮作用。

4.重視思維創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生干部自我管理的有效性創(chuàng)新是一個(gè)團(tuán)隊(duì)永葆活力的先決條件，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)的源泉。對(duì)學(xué)生干部創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，不僅是學(xué)生干部自身的需求，更是國(guó)家未來(lái)發(fā)展建設(shè)的需要，在新媒體時(shí)代下，要找到網(wǎng)絡(luò)文化的深層次內(nèi)涵，保持高昂的工作熱情，帶領(lǐng)廣大同學(xué)不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。高校應(yīng)不斷更新觀念，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在學(xué)生干部的引領(lǐng)下，搭建大學(xué)生自我管理的新平臺(tái)。在新媒體平臺(tái)中，引導(dǎo)學(xué)生干部發(fā)揮引領(lǐng)作用，創(chuàng)作先進(jìn)的、積極的、正能量的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與實(shí)踐，從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)生團(tuán)體的思維創(chuàng)新。

隨著新媒體的不斷發(fā)展，高校的學(xué)生工作面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，高校學(xué)生干部具有干部和學(xué)生的雙重身份，是高校中的主力軍，他們從普通學(xué)生中來(lái)，又到普通學(xué)生中去，發(fā)揮著不可替代的作用。新媒體下，對(duì)學(xué)生干部提出了更高的要求，如學(xué)生干部應(yīng)具備網(wǎng)絡(luò)分析能力、緊急事件應(yīng)對(duì)能力、組織同學(xué)的能力等。高校通過(guò)了解當(dāng)下學(xué)生干部的特點(diǎn)，探究出培養(yǎng)學(xué)生干部的新路徑，在充分發(fā)揮學(xué)生干部主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生干部自我教育、自我管理、自我服務(wù)，在同學(xué)中打造出一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍，有利于學(xué)生工作的順利開展，有利于維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，將會(huì)在學(xué)生工作中發(fā)揮無(wú)可比擬的作用。

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作者：蘇娟；郝昭程 單位：齊魯工業(yè)大學(xué)