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《科教文匯雜志》2014年第十期

1職校學生思想政治教育實效性的現狀

在接受了職校思想政治教育后，學生的主流思想是較為積極向上和健康活躍的。他們正處在人生發展的黃金期，生活在新時期的他們，物質條件普遍都比較優越，有較為廣泛的獲取信息途徑，有著活躍的思維，具有較強的創新能力，同時對新奇事物有著濃厚的興趣。他們也認識到當今社會存在著激烈競爭，明白沒有文化和技能將難以在社會上生存，必須要在校努力學好技能和知識。他們多數人有著較為明顯的特點和強烈的獨立意識。對于事物都有自己的看法，而不是盲從。他們的政治熱情較高，絕大多數學生能主動地參加學校組織的健康活動，他們對執政黨認同，有很大一批學生能積極向黨組織、團組織靠攏。但是，即便如此，職校學生的思想政治教育效果還是相對較差。

1.1思想政治教育的方式、手段落后與其他課程相比，思想政治教育雖然有著豐富的理論知識，是學生成長和成才的基礎，但因為其復雜性與枯燥不受學生喜歡。尤其是在今天的信息時代，仍舊沿用數十年來的上大課、做報告的教育形式，以理論教學為主，這與學生的心理需求和現實環境相差甚遠，得不到學生的認同，更激發不了他們的學習樂趣。甚至有些學生認為政治課老師所講的內容與社會現象完全不同，無法幫助他們實現從學生到職員、從學業到就業的轉變，進而不愿意聽思想政治課，導致思想政治教育實效性大打折扣。

1.2社會市場經濟影響了思想政治教育的效果在現今的市場經濟環境下，追求物質利益是導致職校學生思想政治教育實效性差的一個重要因素。當代職校學生個體意識普遍較強，存在著強烈的自我滿足欲望，這使他們更為關注“利”而忽視“義”。很多職校學生成為了“利己主義”、“拜金主義”者，集體主義觀念淡薄，理想信念模糊，凡事只看眼前，不看長遠，存在著和社會主義價值觀相背離的趨勢。社會經濟的快速發展，極大地豐富了物質資料，同時也對學生的意識產生了巨大沖擊。隨著職校與外界聯系交往的日益密切，面對著多樣利益群體，會直接影響到職校學生的思維發展。當這些問題和矛盾發展到一定程度，對職校學生的負面影響就變得不可避免了。而職校學生還處于較為稚嫩的階段，個人思想上還不夠成熟，存在個人主義、享樂主義和拜金主義的思想，所以較容易受到社會市場經濟帶來的負面影響。

2提高職校學生思想政治教育實效性的對策

2.1創建新的教學環境和方式,激發學生學習的積極性“興趣是最好的老師”，教學活動對學生的塑造，不僅僅局限于填鴨式地傳授文化知識，也包括讓學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，這些需要老師和學生的相互配合。所以，學生的學習的興趣就越高，對教學活動抵觸情緒越小，教育的成效就越能顯現出來。職校學生自身厭學情緒較為嚴重，為了能夠激發他們對思想政治教育課程的積極性，一是要創設和諧自由的教學模式，即在職校思想政治教育的過程中，老師要嚴格按照新課標改革的指示，把教學的主體地位還給學生，同時發揮自身監督指導作用，創建輕松、愉悅的教學環境，使學生發散性思維，調動其學習的積極性。二是要創造一個以實踐為主的教學環境，即在教育教學的過程中，老師應當引導學生將教材和課本知識情景還原，帶動學生進行實踐性學習。三是聯系生活中的實際情況，創設真實環境。聯系生活實際進行教學，既能使教學過程得到拓展，較為輕松地進行教育，又能從日常生活入手，對學生進行潛移默化地培養。

2.2建設具有影響力的特色校園文化校園文化是指以學校課外文體活動為主要內容，以校園文化精神為主要特征的一種群體文化。它具有教學功能、導向功能、凝聚功能和激勵功能，校園文化對于良好校風、學風的形成，引導學生健康成才起著至關重要的作用。職校學生的思想政教育應在如何加強實踐教育環節的思想政治教育和建設具有影響力的職校特色校園文化等方面展開。首先，我們可以從豐富職校學生的文化生活入手，譬如舉行辯論演講、繽紛周末、講座、文藝晚會等各式各樣的活動，以此為教育載體，通過活動來促使學生形成優良的品質，樹立正確的人生觀。其次，校園文化還應把握職校學生專業實踐性較強的特點，例如組織各種專業技能競賽，提高學生專業實踐的素質；組織學生開展演講或辯論比賽，提高學生的表達能力和思辨能力；組織開展各種知識講座，提高學生的綜合素質。豐富的實踐性活動，使校園文化建設與思想政治教育有效結合起來，建設有特色校園文化，為職校學生提供學習鍛煉的機會，逐步形成優良的思想意識。

2.3發揮正能量在思想政治教育中的感染作用“正能量”是推動維護社會文明進步的社會能量，構建社會主義核心價值觀理論體系需要“正能量”集結。職校思想政治教育的目標是培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。所以，職校思想政治教育應該充分發揮其正能量，使之形成一股強大的吸引力感染學生朝著自己的目標邁進。一個良好的環境比任何教育都更重要。比如，為了保持學校良好的綠化狀況，老師們主動繞路，不踩草坪；為了抵制社會上的不良風氣，老師們放下愛美之心，上班不穿超短裙，不染發；為了使學生養成良好的守時習慣，老師和學生一樣，遲到會受到處罰。千萬不要小看這些做法，這樣學校的環境變好了，奇裝異服少了，經常遲到的學生也少了。與此同時，要堅持把傳統教育與現念相結合，有效地把課堂、板報等傳統陣地與學校廣播站、校園網站等教育平臺相聯系，讓學生通過各種形式和途徑，在潛移默化的過程中受到良好的思想政治教育。

3結語

必須重視職校學生的思想政治教育工作，我們要充分認識職校學生的特點，促進理想信念教育與實踐教育相結合，使學生成為思想政治教育真正的主體，把更好地實現學生根本利益，促進職校學生全面發展作為思想政治教育的最高目的，以服務好學生為己任，真正促進職業院校學生思想政治教育工作。

作者：陳曉單位：贛州衛生學校