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1家庭教育嚴(yán)重缺失
長期以來鯉魚跳龍門的升學(xué)意識,使很多家長一味注重孩子的考試分?jǐn)?shù),忽視了對孩子能力的培養(yǎng)和思想的教育,特別是孩子進(jìn)入大學(xué)以后,部分家庭放松了對孩子的家庭教育,認(rèn)為孩子已經(jīng)成熟,有自己辨識、認(rèn)知和自控的能力了,或是由于自身教育水平、見識眼界等原因,認(rèn)為不再有能力對孩子進(jìn)行繼續(xù)教育,還有一些家長由于經(jīng)濟(jì)、地理、年齡等因素?zé)o法對孩子繼續(xù)家庭教育。
2思想教育工作的具體方法
2.1深入開展思想專題講座
思想政治教育屬于實踐理性的范疇,而不是理論理性的范疇[1]。成立思想教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的工作計劃,從當(dāng)代社會發(fā)展的現(xiàn)實和大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中選取典型案例,沉淀了《成就自我的必備素質(zhì)》、《素質(zhì)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗》、《贏在團(tuán)隊》、《性格習(xí)慣的培養(yǎng)》等二十二個思想教育專題,用大學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行講解。首先,學(xué)生一邊聽講座,一邊寫筆記。其次,會后學(xué)生要整理筆記并結(jié)合自己的體會,寫出感想。再次,各系輔導(dǎo)員利用班會時間組織學(xué)生圍繞講座主題談?wù)勛约旱那猩眢w會。最后,引導(dǎo)學(xué)生將講座的主題思想落實在行動上。概括起來就是“聽寫談行”。通過常態(tài)化、有針對性的思想專題講座,引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識當(dāng)今世界錯綜復(fù)雜的形勢,引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識國情和社會主義建設(shè)的客觀規(guī)律,幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、使命感和理想信念,達(dá)到思想育人的目的。
2.2全方位提升問題工作法
2.2.1通過檢查發(fā)現(xiàn)問題
學(xué)生管理工作人員經(jīng)常深入到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的非私人場所,對于發(fā)現(xiàn)存在的問題,譬如清潔區(qū)教室衛(wèi)生出現(xiàn)臟亂差現(xiàn)象、寢室出現(xiàn)使用大功率電器現(xiàn)象等等,立刻向相關(guān)班級輔導(dǎo)員或處室反饋,要求立刻整改并有針對性的進(jìn)行思想教育。
2.2.2通過周報發(fā)現(xiàn)問題
通過每周各班級和學(xué)生會上報的工作周報,分類整理出學(xué)院每天出現(xiàn)的新問題,反饋至各處室并要求解決。
2.2.3民主測評和“三對照”
民主測評和“三對照”是思想教育的重要手段,是思想教育效果的檢測辦法,是“聽寫談行”四環(huán)節(jié)中“行”的情況的反應(yīng)。檢查思想教育“聽寫談行”四環(huán)節(jié)中存在的問題,有針對性的同學(xué)生談話;定期開展民主測評發(fā)現(xiàn)問題;“三對照”的標(biāo)準(zhǔn)是讓學(xué)生與《行為規(guī)范歌》相對照、與老師的要求相對照、目標(biāo)與行動相對照,“三對照”的方法是自查缺點、同學(xué)幫助查缺點、老師幫助查缺點,然后制定改進(jìn)措施。
2.3做好思想教育,提升學(xué)生素質(zhì)
學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是“雙百優(yōu)秀”,即個人100%優(yōu)秀,團(tuán)隊100%優(yōu)秀。在“雙百優(yōu)秀”學(xué)院文化的引領(lǐng)下,通過問題工作法的落實,掌握學(xué)生在性格、習(xí)慣、紀(jì)律、社會實踐及創(chuàng)業(yè)過程中等方面存在的問題,幫助學(xué)生制定提高自身素質(zhì)的具體措施,定期將情況上報學(xué)生處,以便學(xué)院宏觀把握各系學(xué)生的思想動態(tài)和在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題,并有針對性的找學(xué)生談話,幫助學(xué)生解決困難,克服自身存在的缺點和不足。
2.4校園文化建設(shè)
首先,以和諧、文明、溫馨、整潔、節(jié)約為主題,以豐富學(xué)生校園文化生活、增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛意識、營造文明和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、展現(xiàn)素質(zhì)教育成果和涉外學(xué)子風(fēng)采為目的,開展了寢室和教室文化建設(shè)。其次,文娛活動的開展,為培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神提供平臺。充分發(fā)揮社團(tuán)自我管理的職能和興趣特長的優(yōu)勢,在院團(tuán)委的指導(dǎo)下,積極開展各種有益于學(xué)生身心健康的文娛活動,大家參與的積極性很高。為弘揚民族文化,提高大學(xué)生思想道德水平,形成以誠信為榮的良好校園氛圍,增強(qiáng)我院大學(xué)生合理申貸、誠信還貸意識,我院舉行了以“普及學(xué)生資助知識、鑄就誠信、演繹青春”為主題的“誠信校園行”活動,增強(qiáng)了廣大學(xué)生的誠信觀念,促進(jìn)了學(xué)院助學(xué)貸款及資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。最后,“感恩在行動”的教育活動,促進(jìn)了學(xué)生與父母、教師之間的溝通,提升校園的和諧文化建設(shè)。要讓他們學(xué)會“感恩”,先要教育他們學(xué)會知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩,朋友的幫助之恩;學(xué)會感恩,其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。學(xué)會感恩,關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育,讓孩子將感恩落實在行動上。
3結(jié)束語
通過探析信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想教育工作的方法,感受思想教育的巨大魅力,讓我們深深的體會到,當(dāng)代大學(xué)生不僅要掌握深厚的科學(xué)文化知識,具有先進(jìn)的理論和技術(shù)基礎(chǔ),還應(yīng)把握正確的政治方向和具有健康的心理素質(zhì)。只有這樣,才能肩負(fù)起建設(shè)國家的歷史使命,擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的重任。
作者:毛哲成單位:信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部