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摘要：隨著市場的變革，高職會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，這給高職會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展制造了障礙，所以本從對(duì)如何提高會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)畢業(yè)生；就業(yè)能力；途徑

近幾年來，隨著市場的變革，高職會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，這給高職會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展制造了障礙。

一、高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢

（一）高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)有利的環(huán)境分析

1.社會(huì)需求范圍

廣政府機(jī)關(guān)、醫(yī)院學(xué)校等事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)、服務(wù)行業(yè)……放眼全國，各行各業(yè)，只要你涉及到財(cái)務(wù)，你就離不開會(huì)計(jì)。沒有哪一個(gè)專業(yè)能像會(huì)計(jì)一樣，觸及市場的每一個(gè)地方。另外，會(huì)計(jì)也不像其他專業(yè)一樣有時(shí)間上的差別，有淡季和旺季的限制，一年265天，天天要與會(huì)計(jì)打交道。因此，會(huì)計(jì)是一個(gè)永不衰退的行業(yè)。今年1月新會(huì)計(jì)制度執(zhí)行，這一舉措有助于將中國市場向國際，從而吸引更多外資來華投資，勢必需要更多的會(huì)計(jì)專業(yè)人事協(xié)助外資企業(yè)運(yùn)營，這給會(huì)計(jì)畢業(yè)生更是一大利好。

2.就業(yè)性別無限制

在工科類專業(yè)中，對(duì)于性別的要求都比較嚴(yán)格，有很多的用人單位直接表明不要女生，因此在我們的理工科專業(yè)中，大家不能發(fā)現(xiàn)很多都是清一色的男生。但會(huì)計(jì)專業(yè)則是男女通收。女生由于細(xì)膩，所以很適合會(huì)計(jì)工作的要求；但男生頭腦靈活，精力充沛，物以稀為貴，男生在會(huì)計(jì)中也備受青睞。

3.就業(yè)方向多元化

高職會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的課程比較多，除了會(huì)計(jì)專業(yè)課程外，也會(huì)學(xué)習(xí)市場營銷、公共關(guān)系、企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)等，涉獵的范圍比較廣，這些都為會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了良好的先機(jī)。畢業(yè)后，他們可以選擇本行會(huì)計(jì)職業(yè)，也可以向外圍拓展，選擇從事人力資源或營銷等職業(yè)，這給會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

（二）高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的不利環(huán)境

1.就業(yè)競爭者范圍擴(kuò)大。隨著會(huì)計(jì)制度的改革，全國各地已經(jīng)相繼取消了會(huì)計(jì)從業(yè)資格的限制，也就是說，進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)沒有了準(zhǔn)入的門檻，不是會(huì)計(jì)專業(yè)的人員也可以轉(zhuǎn)行從事會(huì)計(jì)職業(yè)，越來越多的就業(yè)大軍將涌入會(huì)計(jì)行業(yè)，這無疑給高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)增加了競爭的壓力。

2.低層次的會(huì)計(jì)人才供過于求。會(huì)計(jì)行業(yè)每年有大量的畢業(yè)生投入市場，而這些畢業(yè)生中絕大部分都只具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格，只有少數(shù)擁有助理會(huì)計(jì)師，也就更談不上中級(jí)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師了。但市場卻正好是相反的需求，低層次的會(huì)計(jì)人才已經(jīng)嚴(yán)重超支，而高層次的會(huì)計(jì)人才卻極其匱乏，所以導(dǎo)致大量的剛畢業(yè)的學(xué)生找不到工作，從而失業(yè)。

二、會(huì)計(jì)行業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)畢業(yè)生的需求

知己知彼，方能取勝。通過社會(huì)和各高職院校對(duì)企業(yè)。會(huì)計(jì)行業(yè)和會(huì)計(jì)畢業(yè)生的調(diào)研，了解了會(huì)計(jì)行業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)畢業(yè)生的需求也發(fā)生了變化，主要的需求集中在：

（一）專業(yè)能力的儲(chǔ)備方面

會(huì)計(jì)行業(yè)要求畢業(yè)生掌握較強(qiáng)的會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)，特別是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化，它們是會(huì)計(jì)人員做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。萬丈高樓平地起，只有打好了堅(jiān)實(shí)的地基，才能建起會(huì)計(jì)生涯中的高樓大廈。會(huì)計(jì)行業(yè)同時(shí)需要畢業(yè)生有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。任何理論最終都是為實(shí)踐服務(wù)的，在具體的工作崗位上，會(huì)計(jì)人員不僅要知道該怎樣做，而且要能夠親自動(dòng)手去做，領(lǐng)會(huì)實(shí)際工作的要領(lǐng)，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。

（二）職業(yè)能力的養(yǎng)成方面

會(huì)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)活，它更是一項(xiàng)管理活動(dòng)。在校的學(xué)習(xí)只是給最初的工作打下基礎(chǔ)，但是在實(shí)際工作中，會(huì)遇到很多沒有學(xué)過的、沒有接觸過的新問題，這些都需要會(huì)計(jì)人員運(yùn)用自己溝通能力、學(xué)習(xí)能力、分析能力和創(chuàng)新能力去解決，需要我們運(yùn)用平時(shí)養(yǎng)成的職業(yè)能力作出判斷。所以，會(huì)計(jì)人員不僅僅具備專業(yè)能力就行了，還必須具備較強(qiáng)的人際交往能力、口頭溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力和開拓創(chuàng)新能力。隨著會(huì)計(jì)行業(yè)的國際化，一方面越來越多的中國企業(yè)進(jìn)入國際市場，另一方面也有越來越多的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，這也為會(huì)計(jì)畢業(yè)生打開了另一扇就業(yè)的天窗，但也給會(huì)計(jì)人員提出了另一項(xiàng)需求：外語能力的提高。

（三）現(xiàn)代信息技術(shù)的掌握方面

互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新常態(tài)，因此對(duì)于會(huì)計(jì)人員運(yùn)用信息技術(shù)也提出了更高的要求。企業(yè)也不僅僅要求會(huì)計(jì)人員能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理，更需要會(huì)計(jì)人員運(yùn)用信息技術(shù)的平臺(tái)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行分析和預(yù)算，為企業(yè)的財(cái)務(wù)工作出謀劃策，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

三、提升高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力的途徑

高職會(huì)計(jì)畢業(yè)生在當(dāng)前就業(yè)形勢下，要提高就業(yè)競爭力，不是哪一個(gè)方面，哪一個(gè)人的事情，而是需要學(xué)校、老師和學(xué)生三方共同努力、共同提升，最終才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。

（一）學(xué)校層面：推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式

1.學(xué)校與企業(yè)合作，明確培養(yǎng)目。在現(xiàn)代學(xué)徒制下，會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)不再是學(xué)校一方閉門造車，而是高職院校、會(huì)計(jì)行業(yè)專家、企業(yè)骨干一起研制。我們要重新審視和認(rèn)識(shí)當(dāng)今會(huì)計(jì)行業(yè)的需求，創(chuàng)新會(huì)計(jì)職業(yè)的教育理念，改革會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置、教材開發(fā)、教學(xué)方式方法。首先，高職會(huì)計(jì)院校要深入企業(yè)，組織會(huì)計(jì)行業(yè)調(diào)研，了解市場需求，明確會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

2.共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)和開發(fā)教材。學(xué)校和企業(yè)應(yīng)根據(jù)確定的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)專業(yè)課程、教材開發(fā)進(jìn)行設(shè)置。在這個(gè)環(huán)節(jié)上，應(yīng)以企業(yè)和行業(yè)為主，由行業(yè)制定出相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校再根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)容的開發(fā)和完善。

3.共同關(guān)注目標(biāo)的效果。企業(yè)或行業(yè)要隨時(shí)根據(jù)市場的發(fā)展變化和學(xué)校在教學(xué)過程中的效果，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容作出靈活的變化，使得培養(yǎng)方案和課程體系永遠(yuǎn)跟著市場走。

（二）教師層面

在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式下，我們所謂的“教師”已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的、站在三尺講臺(tái)上凱凱而談的那個(gè)人了，它有了更深層次的涵義。它既包括具有較強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)、又具備一定的職業(yè)操作能力的“雙師型教師”；同時(shí)也包括在企業(yè)里帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的專家和技術(shù)人員。

1.提高會(huì)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)技能。作為學(xué)校里從事教學(xué)工作的教師，要能為學(xué)生將來在企業(yè)能動(dòng)手，就必須事先傳授給他們這些必須的儲(chǔ)備。授人以漁，我們自己就得會(huì)漁。因此作為高職會(huì)計(jì)專業(yè)的教師必須深入企業(yè)、了解會(huì)計(jì)市場，讓學(xué)生站在發(fā)展的前言；同時(shí)還要每年有較長的實(shí)踐進(jìn)入企業(yè)，了解的經(jīng)營管理活動(dòng)，熟悉會(huì)計(jì)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，掌握會(huì)計(jì)崗位的具體操作。

2.改革會(huì)計(jì)教學(xué)的手段和方法。互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)成為職業(yè)教育的新常態(tài)，職業(yè)院校的教師也必須順應(yīng)時(shí)代，掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，充分利用信息技術(shù)在會(huì)計(jì)教學(xué)中的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)性發(fā)展的能力。

3.提高理論教學(xué)的水平。作為學(xué)生的工廠里的“師傅”，我們不僅要有一身真操實(shí)干的硬本領(lǐng)，還得善于傳藝給他人的技巧。因此，企業(yè)的行家里手也要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)的知識(shí)，了解現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn)，善于將實(shí)踐操作用有效的語言表達(dá)出來。

（三）學(xué)生層面

要想就業(yè)的時(shí)候笑著，那么平時(shí)就要哭著，就要付出比別人等多的努力。除了必須掌握學(xué)校規(guī)定的知識(shí)和技能外，還必須通過課外活動(dòng)來鍛煉和提高自己的交往能力、溝通能力、分析和解決問題的能力、創(chuàng)新能力，必須要提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

1.參加二課技能和競賽活動(dòng)。基本上每個(gè)專業(yè)都有自己的專業(yè)方面的二課技能和競賽活動(dòng)，這些活動(dòng)是學(xué)生之間交流和探討的平臺(tái)，和老師無法溝通的，從其他地方無法獲取的知識(shí)，可能都會(huì)在這里找到盟友，一起學(xué)習(xí)、探討、思考和解決。專業(yè)的競賽是學(xué)生提高自我非常好的一個(gè)途徑。競賽的內(nèi)容一般都比平時(shí)要深，要難，這有利于學(xué)生拔高，鍛煉他們的思考能力；競賽也是一個(gè)鍛煉自己膽量的平臺(tái)，多參加，我們就會(huì)在以后陌生的場合下游刃有余。

2.參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生更需要良好的溝通能力，人際交往能力，合作能力，這些能力的培養(yǎng)需要學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活和工作中去培養(yǎng)和鍛煉，所以學(xué)生應(yīng)多參加一些如志愿者活動(dòng)，演講活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，營銷活動(dòng)等。

3.參加英語社團(tuán)。今天是個(gè)國際化的大市場，不懂英語的人才終究不是人才，會(huì)被社會(huì)所淘汰，學(xué)校有專門聘請(qǐng)外教教授的英語角，學(xué)生可以去參加，慢慢培養(yǎng)的英語語境，此外學(xué)生應(yīng)尋找一切機(jī)會(huì)去提高自己的英語水平，鍛煉英語聽說能力。只有行動(dòng)起來，將各項(xiàng)措施落到實(shí)處，高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生才能在市場上占據(jù)一席之地，高職會(huì)計(jì)專業(yè)也才能越來越壯大。

參考文獻(xiàn)

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[2]劉光凱.論高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的深化[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2012(12).

作者：蔡小平 單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院