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1虛擬交互技術(shù)在數(shù)字化展示設(shè)計中的應(yīng)用

（1）虛擬交互技術(shù)。虛擬交互技術(shù)產(chǎn)生與20世紀(jì)60年代，在發(fā)展的過程中得到了完善，在90年代初受到了人們的普遍關(guān)注與重視。虛擬交互技術(shù)屬于綜合性集成技術(shù)，其中包括了計算機圖形技術(shù)、仿真技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)等，能夠?qū)崿F(xiàn)信息環(huán)境的多維化與交互性。當(dāng)前，虛擬交互技術(shù)已經(jīng)在航天、軍事、文化、藝術(shù)等多個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。虛擬交互技術(shù)所具有的特性包括：多感知性，虛擬交互技術(shù)中具有的感知功能包括視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等，由于傳感技術(shù)的限制，當(dāng)前虛擬交互技術(shù)的感知功能并沒有涵蓋人類全部的感知功能；沉浸性，用戶在虛擬環(huán)境中所能夠感覺到的真實程度就是沉浸性，虛擬環(huán)境的最高境界為實現(xiàn)用戶難辨真假，使用戶在虛擬環(huán)境中感覺到自己就像是在現(xiàn)實世界中一樣；交互性，用戶在虛擬環(huán)境中對物體的可操作程度及得到的反饋程度。例如，用戶對虛擬環(huán)境中的物體進行拿取時，能夠感覺到物體的觸感、重量，還能夠看到物體的移動；構(gòu)想性，主要指的是可想象的空間，能夠?qū)θ祟惖恼J(rèn)知范圍進行擴展，一方面能夠?qū)ΜF(xiàn)實環(huán)境進行虛擬；另一方面可以對不存在的環(huán)境進行虛擬。

（2）虛擬交互技術(shù)在數(shù)字化展示設(shè)計中的應(yīng)用。在現(xiàn)代化的展示環(huán)境中，對自然的交互方式有著必然的需求。同時，數(shù)據(jù)復(fù)雜度、網(wǎng)絡(luò)資源、數(shù)據(jù)傳遞速度等因素對交互內(nèi)容的精確度與實時性造成了一定的影響。在這種情況下，只有通過一種簡單的、獨立的開發(fā)框架才能夠確保數(shù)字化展示系統(tǒng)的適應(yīng)性與通用性，從而使系統(tǒng)與設(shè)備配置之間能夠相互適應(yīng)。虛擬交互技術(shù)的應(yīng)用解決了上述問題。在搞空間的交互式應(yīng)用程序中，整合虛擬現(xiàn)實與認(rèn)知任務(wù)的應(yīng)用能夠使其定向性能得到提高。例如，TOUCH（TelehealthOutreachforUnifiedCommunityHealth）虛擬交互應(yīng)用程序是一款已經(jīng)開發(fā)完成的交互應(yīng)用程序，主要是在醫(yī)學(xué)教學(xué)中進行應(yīng)用。這款虛擬交互應(yīng)用程序能夠通過耦合創(chuàng)新與先進技術(shù)進行加強學(xué)習(xí)，通過性能較高的計算與互聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)對現(xiàn)實的環(huán)境進行虛擬，利用人工智能的方式對主動學(xué)習(xí)方面進行體驗。在教育與培訓(xùn)中應(yīng)用虛擬交互技術(shù)能夠為學(xué)習(xí)者虛擬真實的環(huán)境，讓學(xué)習(xí)者在虛擬的環(huán)境中進行學(xué)習(xí)，對現(xiàn)實實踐的情況進行安全的替代，即使出現(xiàn)錯誤也不會發(fā)生危險或者造成損失。讓學(xué)生能夠從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提升對知識的深層理解與掌握，避免在未來實際工作的過程中出現(xiàn)相同的錯誤。數(shù)字化展示與虛擬交互技術(shù)將虛擬團隊中的成員聚集在了一起，通過虛擬互動體驗的方式進行學(xué)習(xí)與工作等，為績效考核與資格認(rèn)證提供了平臺。對數(shù)字化展示與虛擬交互技術(shù)所具有的潛在價值進行驗證，能夠使知識轉(zhuǎn)移的分布式得到有效的提高。

（3）虛擬交互技術(shù)在數(shù)字化展示設(shè)計中的應(yīng)用實例。虛擬交互技術(shù)的不斷發(fā)展，為數(shù)字化展示設(shè)計提供了新的突破口。在數(shù)字化展示設(shè)計中應(yīng)用虛擬交互技術(shù)能夠為其注入新的活力。在傳統(tǒng)的商業(yè)領(lǐng)域房地產(chǎn)展示或者是歷史建筑展示的過程中，采用的方法往往是等比例縮小模型方式。這種方式雖然能夠從多個角度對建筑進行展示，但是不能夠?qū)ㄖ捏w積、環(huán)境等進行展示。利用數(shù)字化展示設(shè)計對建筑進行展示，通過虛擬交互技術(shù)媒介能夠使觀察者有身臨其境的感覺，真實地感覺到小區(qū)的整體規(guī)劃以及房間、環(huán)境等方面的展示。這種建筑展示方式已經(jīng)在北京、上海等大城市中得到了應(yīng)用。此外，在文化遺產(chǎn)建筑的展示過程中利用這種展示方式能夠?qū)崿F(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)傳播的結(jié)合，可以讓游客通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對建筑進行游覽，更好地傳播建筑文化。當(dāng)前，利用這種方式進行展示的古建筑主要包括故宮、敦煌等，游客在體驗的過程中，一方面能夠?qū)θS場景進行游覽；另一方面能夠通過文字進行實時地交流。

2總結(jié)

認(rèn)知的成就、觀點采擇以及邏輯論證是虛擬交互技術(shù)在數(shù)字化展示設(shè)計中應(yīng)用給人們分析問題帶來的益處。虛擬交互技術(shù)的應(yīng)用對現(xiàn)實問題從多個角度、多個層次進行了分析與模擬，為人們在分析問題的過程中進行換位思考提供了機會平臺，實現(xiàn)了不同觀點之間的共享。

作者：陶璐楊予寧單位：上海大學(xué)數(shù)碼學(xué)院