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摘要：新會計制度的出臺與實施，高職院校的部分經濟事項與業務的會計核算有了相應的變化，為提升高職院校在新會計制度下會計核算水平，采用何種方式成為高職院校領導層與財務部門需深入探索的重要課題。本文從新會計制度下高職院校會計核算的特點出發，分析新會計制度下高職院校會計核算中存在的問題，并提出加強新會計制度下高職院校的會計核算策略。

關鍵詞：新會計制度；高職院校；會計核算；問題；措施

隨著高職院校經濟和規模的不斷增長與擴大，高職院校的經濟活動也逐漸體現出復雜化與多樣化特征，高職院校各項業務資金數額不斷提升，經濟活動涵蓋教育、科研、后勤、固定資產、投融資等方面。我國在2014年正式開始實施新會計制度，使得高職院校的財務活動更加具備嚴謹性與全面性，同時也促進了院校會計核算的科學化與規范化。但是，在新制度運行的背景下，會計核算工作難免會存在一定變動與影響，如何提升其會計核算的水平是現階段高職院校財務管理與領導層級應當重視的問題。

一、新會計制度下高職院校會計核算的特點

（1）資產核算方面的變化。高職院校的經濟性資產種類有著多樣化特點，其固定性資產中多數為學校的教育與科研設備，因此，固定資產的管理是會計核算的重要部分。以往的會計制度中對院校固定資產的要求與審定同實際并不相符。針對高校的無形資產、固定資產等核算折舊，新制度設置了累計攤銷、累計折舊等科目，這是高職院校的會計核算中最為明顯的變化。在院校取得無形或固定資產時，采用雙分錄這一核算形式，在兩者價值總額提升的同時其非流動的資金總額也會有所提升，同時會增加實際支出，并減少了貨幣總額的資金。院校在進行會計計提折舊與累計攤銷時，需增加金額耗費，減少非流動的基金資產。

（2）院校經濟來源的變化。高職院校經濟來源主要是以國家財政性撥款與政府方面的資金支持，而新會計制度的推廣實施，使得院校會計體制也發生了相應變化，大大拓寬了高職院校的經濟來源渠道與范圍，同時制度明確了院校費用支出與資金收入的具體內容，對成本核算的涵蓋內容進行規范，提升了院校運營經費的籌集力度。

（3）負債核算方面的變化。新會計制度中，將高職院校會計核算中原本的暫存款應付款等取消，并引進實際應付款項長期應付款與其他應付款等一系列與企業相近的會計制度科目，體現了會計中的權責發生制等規范性要求。

二、新會計制度下高職院校會計核算中存在的問題

（1）資金控制體系尚未完善?，F階段我國部分高職院校尚未制定完備、規范的財務管理制度體系，這使得資金的使用與管理工作受到影響，同時資產控制水平不佳。另外，部分院校缺乏科學有效的資金考核管理標準，使得資金的規劃與使用缺乏具體性與全面性。

（2）會計核算監督力度不足。高職院校其財務管理的工作流程與標準缺乏完備性，會計核算缺乏科學的監督，核算過程的管理力度不足。院校的財務工作人員對會計原始憑證與信息的審核缺乏規范，無法確保信息的高度精準性與合理性，財務賬目中存在虛假情況，同時也存在著虛假的報銷憑證等，這使得會計核算的信息偏差嚴重并影響核算結果。另外，院校內部的財務控制體系尚未健全，崗位與實際工作職責嚴重混亂，部分崗位甚至出現一人多職情況，這種情況大大影響了核算監督與管理的順利開展，導致院校資金管理和有效性受到嚴重影響。

（3）會計核算人員的綜合能力偏低。高職院校核算人員的專業素養與綜合能力也是影響核算水平的重要因素，而部分院校的會計人員其專業能力偏低、綜合素質不佳，部分院校甚至依然使用傳統的核算方式，未根據自身實際情況進行科學會計處理方式的選擇。另外，由于院校的財務管理性質與企業的不同，對會計人員的專業性素養要求較低，再加上領導層級對會計管理缺乏重視，未安排定期的會計培訓與教育，導致會計團隊整體綜合水平不佳。

三、加強新會計制度下高職院校的會計核算策略

（1）建立健全資金管理控制體系。健全院校的財務資金管理與控制體系，根據自身經濟運營情況和條件實行資金預算管理，對校內各個部門的資金耗費及使用的程度進行全面控制，提升財務資金的實際使用率。另外，還應當規范財務資金的管理制度，規范財務活動的資金使用具體流程，將專項資金的實際使用狀況細化，加強資金核算的全過程管理，提升院校的資金控制程度與水平。

（2）加大會計工作的監督管理力度。首先，應當根據財務具體流程和工作活動情況，加強對財務原始性憑證的管理與審核，加大對采購活動與報銷工作的監督力度，要求審核憑證資料以及業務內容開展的真實情況，防止出現虛假財務活動發生，防止院校內部出現以權謀私等情況。健全院校財務的控制制度體系，將不相容崗位之間的工作權責等明確，并針對各個崗位的權利做出規范。最后，建立財務活動的相關考核機制，定期向院校領導層級上報資金去向與結果情況等，防止經費的外流，并提升財務資金的實際使用率。

（3）提升會計核算人員的綜合素質。在新會計制度實施的背景下，會計核算工作的水平主要由會計人員決定，其專業素質將對核算過程和結果產生決定性影響。會計人員不僅需具備高度的核算業務能力水平，還需要提升其責任意識和職業道德。重視會計人員的培訓與教育工作，定期組織相關人員有針對性地學習，如針對新會計制度的學習等，提升其綜合素質。另外，院校應當建立全面的績效考核體系，以激發工作的主動性、積極性，營造良好的工作氛圍。

（4）完善高職院?？蒲薪涃M核算。一是設置明細科目對財務間接費用進行合理收集。針對院校科研方面經費缺乏間接性費用核算的這一問題，無法通過增添核算項目來進行解決，但是可通過設置部分明細科目進行間接費用的核算，如與科研活動相關的人員薪金、水電費用、勞務費用等，并將支出用途細化，將教育與科研分離開來，并建立科研費用的成本核算相關體系。二是設立科學的科研管理制度。院校在對科研性支出進行管理時，需嚴格的遵循會計制度進行管理，并建立適宜的科研管理體系，將院校內科研、財務及項目負責部門在科研活動經費管理中的實際責任與義務明確化，建立科學的預算審核與活動核算制度，加大對經費支出的內部檢查力度，并通過嚴密的審計過程，對院校經費支出、審批、使用流程的合法性做出評判，建立經費相關獎罰制度，對科研有著較大貢獻的人員進行將鼓勵，并針對違規性使用科研經費的活動和人員進行嚴懲。

四、結語

新會計制度的實施使得高職院校的會計核算工作發生一系列變化，在此背景下院校的會計核算存在著諸多問題，這就需要對會計核算的制度體系、標準、流程等做出相應調整，適應新制度的要求，并保證院校在新制度的指導下順利開展會計核算等相關工作。

參考文獻

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作者：劉芳芳 單位：銅仁職業技術學院