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一、西方會(huì)計(jì)教育的特點(diǎn)分析

通過(guò)實(shí)地訓(xùn)練課程培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)生通過(guò)參與一門(mén)合作教育課程加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐部分。合作課程由加拿大聯(lián)邦政府資助，將學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與在工商企業(yè)和政府部門(mén)中的相關(guān)業(yè)務(wù)相結(jié)合。會(huì)計(jì)是合作課程的主要領(lǐng)域，參與合作課程的學(xué)生將與外界的管理人員一起工作，目的是在畢業(yè)前獲得有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)。在注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)會(huì)的支持下，實(shí)地訓(xùn)練課程卓有成效，學(xué)生能夠獲得職業(yè)新手所應(yīng)具備的工作經(jīng)驗(yàn)。

二、西方會(huì)計(jì)教育發(fā)展對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)教育的影響

首先，會(huì)計(jì)雜志開(kāi)設(shè)“會(huì)計(jì)教育”專欄，進(jìn)而創(chuàng)辦“會(huì)計(jì)教育”雜志。可以就會(huì)計(jì)教育改革或會(huì)計(jì)教育的若干方面進(jìn)行專題研討，如教學(xué)手段與方式的探討、教材建設(shè)問(wèn)題的思考，等等。我們查閱會(huì)計(jì)相關(guān)雜志，認(rèn)為《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》雜志設(shè)置的“案例分析”專欄、《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師》雜志刊登的“案例”等文章給會(huì)計(jì)教學(xué)提供了有益的參考資料。這些做法值得其他會(huì)計(jì)類(lèi)雜志借鑒與學(xué)習(xí)。

會(huì)計(jì)教育研究剛剛起步，對(duì)會(huì)計(jì)教育的研究將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，為了使會(huì)計(jì)教育研究走上規(guī)范化、創(chuàng)造性的道路，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，可以創(chuàng)辦“會(huì)計(jì)教育”雜志。美國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)(AAA)就有會(huì)計(jì)教育方面的雜志———“AccountingEducationNews”。當(dāng)然，我們不能一味地照搬照抄，但可以借鑒人家成熟的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，創(chuàng)辦適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的會(huì)計(jì)教育雜志。其次，增加案例教學(xué)。案例教學(xué)一直是高等院校會(huì)計(jì)教育中的薄弱環(huán)節(jié)，盡管很多高校也很重視案例教學(xué)，但諸多因素限制了案例教學(xué)的發(fā)展。案例教學(xué)可以提高學(xué)生專業(yè)綜合分析、判斷能力。為保證案例教學(xué)的效果，案例教學(xué)至少應(yīng)包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)案例、財(cái)務(wù)管理案例、審計(jì)案例和管理會(huì)計(jì)案例。要搞好案例數(shù)學(xué)，主要應(yīng)抓好案例收集與整理這一環(huán)節(jié)，并對(duì)授課教師提出更高的素質(zhì)要求。

最后，擴(kuò)大多媒體教學(xué)的范圍，提高多媒體教學(xué)的質(zhì)量。多媒體教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化和教學(xué)方法科學(xué)化的重要方式之一。但我們也要注意到，無(wú)論是案例教學(xué)還是運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，都必須首先解決這樣幾個(gè)問(wèn)題:一是教學(xué)主體即教師和學(xué)生有沒(méi)有積極性;二是教學(xué)所需要的條件，如案例從何而來(lái)、有沒(méi)有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施等;三是教學(xué)效果會(huì)如何，能否達(dá)到國(guó)家規(guī)定的考核標(biāo)準(zhǔn)。

三、結(jié)論

我國(guó)加入WTO、全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，也越來(lái)越使人們認(rèn)識(shí)到教育的重要性。同時(shí)在會(huì)計(jì)學(xué)界，研究與探討會(huì)計(jì)教育的學(xué)者也越來(lái)越多，表明會(huì)計(jì)教育面臨著諸多巨大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，也遇到許多需要解決的難題。近年來(lái)跨國(guó)公司的大量進(jìn)入及其本土化經(jīng)營(yíng)，已大大增加對(duì)高新技術(shù)人才及熟悉世界貿(mào)易規(guī)則的金融、管理、貿(mào)易、法律、會(huì)計(jì)等方面的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才的需求，這也對(duì)西方的會(huì)計(jì)思想融入我國(guó)提供了可能。

作者：張玥單位：九江學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院