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1聯(lián)系實(shí)際不及時
不可否認(rèn),國際投資學(xué)作為一門新的課程,學(xué)生在學(xué)習(xí)時必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),對一些基本概念、基本觀點(diǎn)、基本理論要進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)研究,必須扎實(shí)掌握。但是現(xiàn)階段的國際投資學(xué)教學(xué)只注重理論知識的教學(xué),在教學(xué)中輕視實(shí)際案例的分析,不能使學(xué)生在實(shí)例中準(zhǔn)確理解相關(guān)概念,學(xué)生學(xué)到的只是不能得到真正運(yùn)用。同時,這種教學(xué)模式容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時導(dǎo)致學(xué)生失去了獨(dú)立思考和解決問題的能力,學(xué)生學(xué)習(xí)的知識不能得到實(shí)際應(yīng)用。
2國際投資學(xué)教學(xué)的改革措施
針對國際投資學(xué)教學(xué)過程中存在的各種問題,就要不斷加強(qiáng)國際投資學(xué)教學(xué)的改革,使國際投資學(xué)教學(xué)更具活力,更符合時代和學(xué)生發(fā)展的要求。
2.1加強(qiáng)師生互動為了打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在國際投資學(xué)教學(xué)模式改革的過程中就要鼓勵學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中去。教師在課堂上要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)啟發(fā),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,通過教學(xué)情境的設(shè)置將學(xué)生引入到教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中。與此同時,學(xué)生也要積極配合教師,積極回答問題,主動參與到教學(xué)過程中。教師在教學(xué)時也不只是簡單地講授課程,在這一過程中要不斷啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生積極思考問題,調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過實(shí)例的介紹,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)生更好地掌握相關(guān)知識點(diǎn)。在課堂上,教師也要向?qū)W生介紹國內(nèi)外有關(guān)國際投資的最新訊息,開闊學(xué)生的眼界,使學(xué)生的思想與國際接軌。
2.2加強(qiáng)雙語教學(xué)為了更好地開展教學(xué),使國內(nèi)的國際投資學(xué)與國際相接軌,就必須不斷學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)知識。要想了解國外的先進(jìn)知識就必須在課堂上開展雙語教學(xué)活動,通過雙語教學(xué)可以使學(xué)生了解到更多的國外先進(jìn)的國際投資相關(guān)知識,同時也可以通過這一活動鍛煉學(xué)生的英語口語交際能力,使學(xué)生的英語水平得到提升。針對現(xiàn)階段各大高校國際投資學(xué)課程用中文講授的現(xiàn)狀,國家要制定相關(guān)政策,鼓勵各大高校引進(jìn)國外的相關(guān)教材作為課外輔助教材,幫助學(xué)生了解國外課程的相關(guān)情況。教師也要提高自身的英語水平,這樣才能更好地向?qū)W生傳授課程。學(xué)生在課堂上也不應(yīng)該產(chǎn)生畏難情緒,要積極與教師互動,積極參與到雙語教學(xué)中,自覺地運(yùn)用英語進(jìn)行交流,不斷提升自身的能力和水平。
2.3強(qiáng)化案例分析為了使學(xué)生更好地掌握所學(xué)到的知識,使抽象的知識變得生動形象,教師就必須在教學(xué)過程中將基本知識、基本概念和基本理論通過具體的實(shí)例呈獻(xiàn)給廣大學(xué)生。通過案例,幫助學(xué)生分析和思考相關(guān)問題,將抽象知識與形象的案例結(jié)合起來,提高學(xué)習(xí)效率。同時教師也要積極調(diào)動學(xué)生的參與性,啟發(fā)學(xué)生的思維,讓學(xué)生舉出更多的實(shí)例,這樣才能加深學(xué)生對知識的印象。通過生動的案例,讓學(xué)生進(jìn)行“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí),通過這樣的學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。對于所選擇的案例,不要局限在國內(nèi),要將視野放到全球,要在各種網(wǎng)站、雜志、電視等媒體中選擇國際投資案例,這樣才能使學(xué)生更好地理解國際投資的相關(guān)知識和概念,增進(jìn)學(xué)生之間的合作意識,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力,使師生關(guān)系更加和諧平等,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的潛能,提升學(xué)習(xí)的效果。
2.4明確課程內(nèi)容現(xiàn)階段,我國各高校開設(shè)的《國際投資學(xué)》課程所講授的基本內(nèi)容都是從國外借鑒而來的,國外國際投資學(xué)的流派眾多,觀點(diǎn)各不相同,要想使學(xué)生學(xué)到更系統(tǒng)的知識,教育部門就要對課程內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范。這門課程的主要內(nèi)容應(yīng)包括國際投資基本理論、國際投資實(shí)務(wù)、國際投資方式、各國的投資實(shí)踐等。這樣才能使學(xué)生學(xué)到更系統(tǒng)、更科學(xué)的國際投資知識,為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
3結(jié)語
隨著國際化的程度不斷深化,國際投的重要性會越來越突出,因此開設(shè)國際投資學(xué)及其相關(guān)課程就至關(guān)重要,因此要不斷對國際投資學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行改革,選擇最科學(xué)的教學(xué)方法和最合適的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣才能使國際投資學(xué)課程發(fā)揮出作用,培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才,促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
作者:黃彥菁單位:上海電機(jī)學(xué)院