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1、中美國籃球文化概述

1.1中國籃球文化概述。

中國的籃球運動是由傳教士在第一次鴉片戰爭中帶入中國，籃球運動的引進與開展，是一種文化的學習和交融過程。中國人正在接受這種文化形式，并以自己的方式發展這項運動，傳統的中國人崇尚整體、尋求和諧，中國人重技巧，輕素質訓練，過于注重集體配合，不敢冒險個人發揮，所以缺少了美國球員那種敢問天下，誰與爭鋒的霸氣。籃球運動需要的是一種接近于人自然本能的發揮，個性與理智的配合，以及強烈的進取心與籃球本質更深層次的理解。

1.2美國籃球文化概述。

籃球運動起源于美國，是美國的傳統體育項目，在其發展過程中與美國的特殊文化融合在了一起，將個人的情感和思維融入到籃球運動中去。美國的籃球規則與國際比賽的籃球規則不同，美國人高喊的“我熱愛這項運動”不是我們所認識的籃球，而是美國人熟悉的籃球文化。

2、中美籃球文化差異

2.1個人主義與集體主義。

集體主義價值觀是東方文化的基石，而個體主義價值觀是西方文化的支柱。中國是前者的典型代表，美國是后者的典型代表。中國球員是被要求“克己守道，循規蹈矩”，要求與集體或領導保持一直。美國文化注重分析思維而導致了注重個體，也就產生了美國體育文化的個體主義、自由主義的哲學觀點。這與中國球員螺絲釘的精神相比，直接的反映出了美國籃球文化的個人主義。

2.2中美籃球文化價值觀的差異。

文化背景同的注定了中美籃球運動的差異，美國籃球運動不僅是單一的延續與發展，而是吸收先進技術和大膽的創新，球員們不是一成不變的技戰術模式。中國籃球在“禮讓”傳統文化背景和“和諧”的社會氛圍影響下發展，一直講究團隊的協作能力，追求整體實力的提高，中國籃球以投為主，內外結合的特點。

2.3審美和思維方式的不同。

美國籃球運動所體現的是身體各方面的美，主動出擊，快速爆發最大力量體現人體力量美。美國人在籃球運動上不是簡單的繼承與沿襲，而是大膽地進行創新。中國籃球追求的是技巧美，注重整體戰術配合，提高的是整體水平。因此，我們很少看到有個性的球員。中國籃球的思維方式只有擺脫死板僵化的思想，才能有進一步的提高。

2.4中美人才培養文化氛圍差異。

美國籃球運動的強大實力是以學校體育為基礎的。在美國從小學到高中，都會開設正規的籃球訓練，比如在美國影響最大的NCAA大學生籃球聯賽，參加聯賽的每支球隊都要進行60場以上的比賽。同時街頭籃球文化也是美國籃球文化的一個重要方面。中國的籃球文化氛圍相對來說單調的多，人才輸送多數是依靠體校、省級隊、國家隊三級人才網，缺少競爭性，某種程度上制約了優秀籃球人才的培養。

3、中國籃球發展啟示

3.1科學合理培養人才。

中國籃球后備人才的實力跟諸強的后備人才實力相比則差距更大。要提高中國籃球在國際競爭中的地位和國內聯賽的水平，促進籃球運動在新時期的健康發展，必須對青少年籃球人才的發展予以重視。

3.2走政府為指導的商業化聯賽。

NBA比賽完全是民間組織，不受政府干擾，中國的CBA雖然也朝著NBA的方向發展，但是由于發展經驗不足，無論是管理、還是經營上，都還有待結合自己的情況吸取美國籃球發展經驗，從而逐漸使中國籃球能夠平穩快速的發展。

3.3鼓勵球員個性發展提高觀賞性。

中國籃球的發展須突破傳統思想的束縛，突破條條框框，培養球員的獨立個性，讓球員具有競爭意識，鼓勵球員表現自己，讓球員在寬松的環境中打球，從而提高比賽觀賞性，把中國籃球聯賽推向新的高度。

3.4發揮媒體功能推動中國籃球發展。

當今社會傳媒的高度發展使人們在很短的時間得到及時的信息，現在是信息時代，如果沒有媒體的傳播，任何聯賽是不可能發展壯大像今天這樣的，也是媒體的幫助才推助了籃球事業的發展的普及，可以說是風借火勢。中國籃球需要媒體進行這樣的宣傳，讓世界知道中國籃球是世界的，而不僅僅是中國的。

4、結語

通過中美籃球文化差異的比較，籃球文化與歷史密不可分。中國在尊重自己的歷史文化同時，借鑒美國籃球優點，取其精華；美國人才培養的手段多樣化，中國籃球人才培養主要靠體校，人才來源單一。應多方面挖掘籃球人才，構建從小學到大學的校園籃球文化氛圍；應鼓勵球員形成自己的特色，通過學習美國籃球經驗提高中國籃球水平，促進籃球運動在中國的健康發展。

作者：鐘淑波石超單位：吉林體育學院吉林省體校