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摘要：當前，我國大學生的網絡文化消費行為正隨著“互聯網+”的步伐而不斷的深入，基于互聯網的文化產業背景下，大學生對網絡文化的接受程度較高。但是在這一過程中，還存在一定的問題和不足。所以本文主要對大學生網絡文化消費的現狀與對策進行了探討，以更好地研究大學生的網絡文化消費行為，并針對性的加強對其的引導，對大學生的網絡文化需求進行預測，進而針對性的打造優秀的大學生網絡文化產品，促進大學生文化產業發展思維提升的同時更好地適應互聯網文化產業發展的需要。

關鍵詞：互聯網+；大學生；網絡文化消費

在互聯網+的背景下，當代大學生在網絡文化消費中的形態、形式、內容變得日益廣泛，所以為了更好地研究大學生的網絡文化消費行為，就必須對其現狀進行分析，并采取針對性的措施，切實加強對其的優化和完善，最終有效的引導和推動網絡文化消費的健康發展。

一、現狀分析

(一)網絡文化消費呈現快速的增長趨勢

當前，我國在網絡文化市場上正在快速的發展，加強網民數量的增加和規模的擴大，使得網絡文化消費每年都在呈現迅猛的增長，且正從PC端逐步轉移到移動終端。僅2016年上半年，網絡文化市場的營業收入就高達1017.2億元。

(二)消費主體多元化年輕化

當代大學生在網絡文化消費中，主要是以網絡視頻、音頻、游戲和文學四大類，且大學生成為主力軍，更加注重和喜愛網絡文化消費[1]。

二、問題分析

目前，大學生在網絡文化消費中雖然十分活躍，但是在實際過程中，還存在很多隱憂與問題，必須引起我們的重視。

(一)消費內容質量低下

當前，很多網絡文化產品與服務沒能結合大學生提升文化的需要。雖然文化消費領域的產品數量較多，但是在獨特力和創新力上則較為缺乏，尤其的同質化問題十分嚴重。文化市場利用網絡環境而過度的商業化，導致其逐利性較強。因而很多網絡文化作品具有量多質少的特點，影響了文化消費市場的穩健發展。

(二)網絡文化作品參差不齊

在網絡文化市場中，很多作品的娛樂化較為嚴重，甚至存在低俗化的趨勢，有的扭曲經典、有的調侃崇高，有的顛覆歷史，有的善惡不變，有的追求奢華，有的炫富擺闊，雖然其多元化的形式，但是在發展優秀文化的同時還面臨著糟粕文化并行的局面，這就會導致大學生的網絡文化消費觀、價值觀以及社會道德認知下降。而在這的背后主要是由于受到利益的驅使，加上創作者的水平等，導致所創作的網絡文化作品的價值觀念缺乏情緒化和理性化的傾向。

(三)缺乏成熟的消費模式和理念

當前，網絡文化消費模式還存在諸多不完善的地方。而大學生正處于人生觀和價值觀逐步形成與發展的階段，其在網絡文化消費中表現的各種消費行為，更多的是自己的主觀感性意識，但是在理性思考上則較為缺乏，受到面子需求以及追求新鮮事物等影響下，導致其芒杜的從眾消費和超前消費，并沒能適度的把握和合理的消費。而大學生的經濟基礎不穩定，消費水平有限，所以盲目過度消費將導致其面臨嚴重的影響[2]。

三、強化大學生網絡文化消費行為引導的幾點對策

(一)致力于結構的調整

這里調整結構，主要是將網絡文化作品的結構進行調整，盡可能地提高網絡文化精品的供給，切實注重網絡文化消費潛力的釋放，進而更好地促進大學生文化消費的繁榮發展，同時還能更好地符合大學生群體在精神需求上的多樣化特點，所以必須創作出更多優秀的文化嘴貧，促進文化產品供給改善，保證文化產業繁榮，既要多樣多種全面發展，又要保重其質量品質，才能更好地促進大學生網絡文化消費的改進。在當前供給側結構性改革的背景下，作為政府部門，需要盡可能地將管理與服務流程進行不斷的完善，將市場主體的主動積極性和創造性提升，才能更好地引導文化市場提供更好更多的文化精品，并在資金、政策上加大支持力度，強化結構調整優化，方能實現轉型與升級。

(二)致力于管理工作的開展

這就需要加強對網絡文化市場管理體系的完善，切實加強管理工作的開展，利用其不斷的適應目前的經濟發展新常態，針對性的設立專門的機構加強對消極文化產品的打擊，納入黑名單管理制度，建立健全網站監督機制，加強對不良網絡文化的抵制，才能更好地促進網絡文化市場環境的凈化。

(三)加強引導工作的開展

在加強對網絡文化市場監督管理的同時，還應加強對大學生的引導，引導其樹立良好的網絡文化消費觀念，并在政府和社會以及學校和家庭全面加強對其的合理監督與協調，樹立良好的消費信心，采取適當的教育內容，加強對其消費心理的分析，才能更好地促進其合理的消費和健康的成長。因而必須加強對其的消費引導和教育[3]。

四、結語

綜上所述，在互聯網+的背景下，大學生的網絡文化消費行為具有多元化的特點，加上受到網絡文化市場中不良思想的影響，以及大學生自身的消費觀念不成熟，導致其在消費行為上存在諸多弊端，所以為了促進其健康的成長，我們必須切實注重對其的消費引導，調整文化作品結構和質量的同時，還要切實強化對其的監督，才能更好地引導其樹立良好的網絡文化消費觀和價值觀。

參考文獻：

[1]夏心雨.大學生網絡文化消費觀教育探析[D].上海師范大學，2016.

[2]孫振權，楊劍英，何逢標.大學生網絡文化消費行為及引導策略研究[J].管理觀察，2015(06)：85-87+98.

[3]陳一丹，孫振權，林亞杰，楊劍英.基于網絡志的大學生網絡文化消費行為研究[J].現代商業，2014(36)：283-284

作者：文杰 單位：西安航空學院