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研究生知識產權素養培養范文

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研究生知識產權素養培養

摘要:

研究生是高校科研的生力軍,其質量直接影響到高校的辦學水平,而知識產權素養對創新型研究生的培養具有重要的意義及影響。結合浙江工業大學知識產權現狀,對如何提升研究生知識產權素養進行了探討。

關鍵詞:

研究生;知識產權;素養;培養

研究生是高校科研的生力軍,其質量直接影響到高校辦學水平,乃至國家的社會經濟發展水平。高校已成為知識產權專業人才培養的重要陣地。

一、研究生知識產權素養培養存在的問題

當前研究生知識產權素養培養不容樂觀。例如:知識產權素養薄弱;專利意識淡薄;教育課程教學內容單一;師資隊伍建設不健全等。當然,近年來,高校知識產權工作力度也在不斷加強,以浙江工業大學2015年為例,提交專利申請2000余件,獲得授權專利1700余件,獲得中國專利獎優秀獎1項。至2015年底累計獲得專利獎金獎2項,優秀獎10項,專利獎獲獎數位列全國高校中國專利獎排行榜第6。其專利工作取得了很大進展,但其專利申請同樣還存在著一些問題:機械工程、化工、藝術等學院本科生擁有大量的專利,但大多為創造性不高的外觀設計和實用新型專利;研究生申請專利基本上還是和導師一起申請,發明專利授權率不高等。授權率不高的主要原因有:論文中的一些技術方案進行申請專利,原本是相當好的專利內容,但是由于學術論文已公開發表或學位論文已公開;信息檢索不全面,導致專利不具有新穎性,不能授權,且申請的發明專利適用性較好,但由于創造性弱、創新點少等原因導致不能授權。

二、研究生知識產權素養培養的建議

上述問題的主要根源在于專利意識、專利知識及知識產權素養的缺乏。研究生作為高校發明專利的生力軍,這些問題的解決方法可以通過加強研究生知識產權素養的培養,提高研究生的創新能力等手段來緩解或解決。

(一)加強知識產權基礎教育,培養知識產權意識多數理工科研究生畢業時,知識產權意識比較淡薄[1]。因此,高校必須加強知識產權基礎教育,加強知識產權意識的培養。例如,浙江工業大學藥學院在教學中已開設了文獻檢索與專利、藥品專利法等課程,并將參加學術報告等學術活動列為研究生必修環節等,逐步培養和深化學生的知識產權意識。

(二)創新知識產權教學方法,提高知識產權學習效率理工科研究生學習知識產權知識的目的是為了將其運用于專業研究中,實踐性和應用性非常強。因此,知識產權教育中,應當加強教學方法的創新與運用,提高研究生知識產權學習的興趣與效率。例如,通過案例教學法等實踐教學法可以使理工科學生更快掌握知識產權方面的基本知識,并迅速應用于其專業研究實踐中,從而激勵研究生科學和技術創新的欲望,以適應其專業領域的競爭與發展。

(三)加強師資隊伍建設,發揮導師示范作用,完善知識產權教育體系具有理工科背景的教師往往缺乏法學或知識產權專業知識,具有法學或知識產權專業知識的教師往往缺乏理工科專業知識,因此,學校應該引導并鼓勵兩者相互合作,完善知識產權教育體系。而發揮導師示范作用,有利于引導研究生自覺遵守知識產權制度和提升知識產權素養。導師要培養研究生的自主性,使其具有獨立解決問題的能力,并在注重學術嚴謹性的同時,給予學生相應的指導,這樣才能更好地培育研究生的知識產權素養。同時,要注重“知行合一”。導師在指導研究生過程中要注重基礎與前沿的結合,注重實踐,在廣博與精深上下功夫,引導學生學以致用,在提高自身知識產權素養的同時,也注重維護自己與他人的利益。

(四)提高專利檢索能力,加強專利文獻檢索與分析實踐當前研究生教育中,專利檢索能力的提高主要在于不斷培養并強化研究生的專利網絡檢索技能。我國網絡專利檢索平臺主要有[2]:國家知識產權局專利檢索與查詢、中國知識產權網、中國專利網、中國專利信息網、SooPAT專利搜索、Patentics等。筆者在研究生培養中,著力引導低年級學生參與協助導師開展專利檢索與分析實踐,例如參與專利即將到期的藥品工藝開發項目或企業委托的工藝開發項目的專利文獻檢索與分析實踐。通過實踐可使研究生掌握專利檢索與分析方法以及專利檢索網絡平臺的使用方法,了解某一領域的專利研究成果,從而使專利檢索能力獲得了培養與提高。

(五)注重專利申請,加強申請文件撰寫實訓研究生知識產權首先表現為專利權和著作權,理工科學生在科研活動中,會產生大量的學術論文和專利成果。研究生通過參與導師指導的專利申請文件撰寫實訓,可以提高知識產權意識,了解和掌握專利申請的流程和方法,為今后的專利申請打下堅實的基礎。提升研究生知識產權素養是一個極為復雜的系統工程,因此在知識經濟時代到來的今天,在高校教育中如何提高研究生知識產權意識和知識產權素養,已成為研究生教育健康發展中一個亟需解決的問題。本文結合浙江工業大學知識產權的現狀,對如何提升研究生知識產權素養進行了探討,旨在促進研究生綜合素質的提高,進而拓展其就業渠道。

參考文獻:

[1]吳紅,常飛,耿霞.研究生知識產權素質教育影響因素分析[J].科技管理研究,2012,32(4):101-104.

[2]胡曉,魏雪梅.我國網絡專利檢索平臺分析和評價[J].科技管理研究,2010(14):75-77.

作者:饒國武 何曉英 曹耀艷 單位:浙江工業大學藥學院 浙江工業大學研究生院 浙江工業大學科學技術研究院

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