摘要：

21世紀(jì)的今天是經(jīng)濟(jì)全球一體化的時(shí)代，在這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)大背景下我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迎來了諸多挑戰(zhàn)，其中的財(cái)經(jīng)問題顯得尤為突出。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)壞境中的財(cái)經(jīng)問題是把雙刃劍，它直接影響了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，所以必須處理好財(cái)經(jīng)問題，不斷優(yōu)化財(cái)經(jīng)管理，使其可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)并成為使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健發(fā)展的助推器，進(jìn)而滿足廣大人民的物質(zhì)精神需求，由此我國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中財(cái)經(jīng)問題的關(guān)注。本文就市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)壞境中的財(cái)經(jīng)工作重要性進(jìn)行概述，并針對(duì)財(cái)經(jīng)工作中存在的問題進(jìn)行探討分析得出相應(yīng)的解決策略。

關(guān)鍵詞：

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；財(cái)經(jīng)問題；重要性；解決方案

1我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中財(cái)經(jīng)工作的重要性

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中財(cái)經(jīng)工作的重要性不言而喻，現(xiàn)階段隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)展，財(cái)經(jīng)工作的一些問題也逐漸暴露出來，這在一定程度上阻礙了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。財(cái)經(jīng)工作滲透到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，沒有財(cái)經(jīng)管理工作的支撐，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理水平將會(huì)下降，甚至?xí)霈F(xiàn)某種混亂局面，尤其是公共管理這一環(huán)節(jié)，公共管理是最需要企業(yè)各項(xiàng)物質(zhì)技術(shù)等服務(wù)作為支持來實(shí)現(xiàn)與完成的，所以財(cái)經(jīng)工作在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用，它對(duì)企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。但是現(xiàn)階段市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的財(cái)經(jīng)工作還存在諸多問題，需要我們積極尋找解決方案。

2分析我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中財(cái)經(jīng)工作中存在問題

（一）財(cái)經(jīng)工作規(guī)劃存在不合理現(xiàn)階段我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的財(cái)經(jīng)工作問題很多，其中在財(cái)經(jīng)工作的規(guī)劃方面存在不合理不夠完善的情況，需要企業(yè)盡快修改、調(diào)整和完善財(cái)經(jīng)工作規(guī)劃中的不足之處，否則將會(huì)對(duì)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。傳統(tǒng)的財(cái)經(jīng)工作規(guī)劃隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出現(xiàn)各種不足之處，它在各個(gè)層面及領(lǐng)域與現(xiàn)階段的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在實(shí)質(zhì)與形式上已存在不和諧的現(xiàn)象，這會(huì)影響財(cái)經(jīng)管理工作的正常運(yùn)行，嚴(yán)重阻礙市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

摘要:財(cái)經(jīng)管理工作為各個(gè)單位發(fā)展中的主要部分，工作中存在的不足將給企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成很大影響。因此，在文章中，針對(duì)財(cái)經(jīng)管理創(chuàng)新性發(fā)展意義的分析，研究其存在的不足，并為其整體建設(shè)提供創(chuàng)新措施。

關(guān)鍵詞:財(cái)經(jīng)管理；工作不足；創(chuàng)新措施

傳統(tǒng)方式下的財(cái)經(jīng)管理工作都無法進(jìn)行開展，受各個(gè)因素影響嚴(yán)重。通過實(shí)踐工作的分析，引起財(cái)經(jīng)管理工作不足主要是人員分配不合理，管理方式使用不當(dāng)?shù)取ａ槍?duì)這些問題，需要為其提出合理對(duì)策，以實(shí)現(xiàn)多方面的建設(shè)和發(fā)展。

一、財(cái)經(jīng)管理工作的創(chuàng)新意義

財(cái)經(jīng)管理工作能否順利開展，需要綜合實(shí)踐工作進(jìn)行思考，研究其影響的原因，保證在多個(gè)方面發(fā)展下，促進(jìn)財(cái)經(jīng)管理工作的積極發(fā)展。一般情況下，需要對(duì)財(cái)經(jīng)管理體系進(jìn)行創(chuàng)新。財(cái)經(jīng)管理工作體系的創(chuàng)新性發(fā)展具備十分重要的意義。在大多數(shù)發(fā)展條件下，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。第一，能推進(jìn)我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的穩(wěn)定提升，人們的生活質(zhì)量、發(fā)展水平也不斷提升。因?yàn)樾聲r(shí)期發(fā)展下的人員更關(guān)注精神世界，財(cái)經(jīng)管理制度隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，不僅能達(dá)到更好服務(wù)，也能為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效保障。第二，財(cái)經(jīng)管理工作的創(chuàng)新性，也能為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)條件。基于創(chuàng)新發(fā)展理念，能促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)和國(guó)家的健康進(jìn)步和發(fā)展。傳統(tǒng)方式下的財(cái)經(jīng)管理工作已經(jīng)無法滿足時(shí)展需求，所以，對(duì)這種管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，將促進(jìn)工作意義的實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮。如果在企業(yè)內(nèi)未實(shí)現(xiàn)科學(xué)化和合理化發(fā)展，財(cái)經(jīng)管理制度不完善，將給企業(yè)的后期發(fā)展造成很大影響。因此，為企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供合理的管理模式，能為整體進(jìn)步提供更大保障。第三，財(cái)經(jīng)管理工作的實(shí)施，也能在工作中對(duì)存在的財(cái)經(jīng)管理問題進(jìn)行解決。受多個(gè)因素的影響，財(cái)經(jīng)管理工作在執(zhí)行期間存在很多不足，為了對(duì)這些問題進(jìn)行解決，需要企業(yè)在工作中不斷探索，實(shí)現(xiàn)財(cái)經(jīng)管理工作的創(chuàng)新性，這樣才能在工作中對(duì)市場(chǎng)發(fā)展下的各個(gè)問題充分應(yīng)對(duì)，也能避免企業(yè)發(fā)展問題的產(chǎn)生。

二、財(cái)經(jīng)管理工作中存在的問題

在財(cái)經(jīng)管理工作中，其存在的問題表現(xiàn)在多個(gè)方面。第一，財(cái)經(jīng)管理工作人員分配不協(xié)調(diào)。由于傳統(tǒng)管理模式的使用，更重視最終效果的實(shí)現(xiàn)。針對(duì)其產(chǎn)生的問題，并沒有給予更多關(guān)心。對(duì)于人員的分配問題，未將其滲透到日常工作中，也沒有將產(chǎn)生的問題進(jìn)行落實(shí)，工作人員的工作狀態(tài)不合理，無法保證工作效率的提升。對(duì)于一些兼職問題，也會(huì)存在專權(quán)問題，在該發(fā)展下，不僅無法為工作人員營(yíng)造良好氛圍，也會(huì)制約工作效率的提升。第二，管理模式和實(shí)際發(fā)展需求存在較大差距。為了對(duì)財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行創(chuàng)新和改革，需要利用多種方式，保證工作效果的實(shí)現(xiàn)。受各個(gè)因素的影響，企業(yè)還未對(duì)其重點(diǎn)進(jìn)行分析，未根據(jù)實(shí)際發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)整體的創(chuàng)新和建設(shè)，從而影響工作的可持續(xù)建設(shè)。第三，未認(rèn)識(shí)到管理人員培訓(xùn)工作發(fā)揮的重要性。人才為我國(guó)社會(huì)積極發(fā)展的主要部分，只有對(duì)人才進(jìn)行培訓(xùn)，才能保證工作專業(yè)性、自身能力的提升。在財(cái)經(jīng)管理工作中也同樣重要。人才能為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力，提高工作人員的自身能力和專業(yè)水平，能保證企業(yè)工作的優(yōu)化完成。但是，在企業(yè)內(nèi)部，未制定出完善、合理的人才培養(yǎng)目標(biāo)，無法對(duì)工作充分認(rèn)識(shí)，從而影響先進(jìn)人才的積極培養(yǎng)。

三、財(cái)經(jīng)管理工作的創(chuàng)新對(duì)策

摘要：專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化是推進(jìn)高校人才培養(yǎng)供給側(cè)改革的重點(diǎn)工作。基于我國(guó)48所財(cái)經(jīng)類院校本科專業(yè)設(shè)置的相關(guān)數(shù)據(jù)，從專業(yè)覆蓋面、重復(fù)度、新增專業(yè)等角度，對(duì)大學(xué)與學(xué)院和東、中、西部地區(qū)高校進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)部分專業(yè)重復(fù)布點(diǎn)較多、專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求存在一定脫節(jié)、專業(yè)特色有待凝練、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力有待提升，在此基礎(chǔ)上，提出強(qiáng)化專業(yè)辦學(xué)特色、深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局、健全專業(yè)調(diào)整機(jī)制等建議。

關(guān)鍵詞：財(cái)經(jīng)類院校；本科專業(yè)；專業(yè)設(shè)置；結(jié)構(gòu)優(yōu)化

伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入新常態(tài)發(fā)展階段，社會(huì)對(duì)高等教育人才培養(yǎng)提出了新要求，人才供需關(guān)系正在經(jīng)歷深刻變化，新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，迫切需要相應(yīng)的人才予以支撐，然而同質(zhì)化人才培養(yǎng)帶來的結(jié)構(gòu)性矛盾卻日益凸顯，客觀上呼喚高等教育加速人才培養(yǎng)供給側(cè)改革。教育部等《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》（教發(fā)〔2015〕7號(hào)）指出：建立緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系，集中力量辦好地方（行業(yè)）急需、優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的專業(yè)。作為我國(guó)高等教育的重要組成部分，財(cái)經(jīng)類院校基于自身傳統(tǒng)和特色培養(yǎng)了大批活躍在經(jīng)濟(jì)社會(huì)最前沿的高素質(zhì)人才，在實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化的進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。在快速發(fā)展的背后，財(cái)經(jīng)類院校目前專業(yè)結(jié)構(gòu)如何？東中西部地區(qū)發(fā)展是否有差異？存在哪些突出問題？如何進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)？對(duì)這些問題的認(rèn)識(shí)和討論，有利于財(cái)經(jīng)類院校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和轉(zhuǎn)型發(fā)展。

一、財(cái)經(jīng)類院校本科專業(yè)設(shè)置的基本現(xiàn)狀

（一）本科專業(yè)覆蓋面比較為確保分析的客觀，本文選取了我國(guó)48所財(cái)經(jīng)類普通本科高等學(xué)校為樣本，其中，按照大學(xué)和學(xué)院劃分，大學(xué)組院校32所，學(xué)院組院校16所；按照地區(qū)劃分，東部地區(qū)院校28所，中部地區(qū)院校12所，西部地區(qū)院校8所。通過統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)本科基本專業(yè)覆蓋了所有的12個(gè)學(xué)科門類，數(shù)量為186個(gè)，占本科基本專業(yè)數(shù)量的57．95％。其中，基本專業(yè)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)門類和管理學(xué)門類均為10個(gè)基本專業(yè)、32個(gè)基本專業(yè)的100％全覆蓋；法學(xué)門類覆蓋其基本專業(yè)的69．23％。再有是本科特設(shè)專業(yè)覆蓋了7個(gè)學(xué)科門類（哲學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)以及農(nóng)學(xué)門類沒有布點(diǎn)），數(shù)量為25個(gè)，占本科特設(shè)專業(yè)總數(shù)的16．23％。其中，工學(xué)門類的基本專業(yè)數(shù)量為57個(gè)，位居第一，占27．01％；管理學(xué)的基本專業(yè)數(shù)量位居第二，數(shù)量為32個(gè)，占15．17％；哲學(xué)與歷史學(xué)的基本專業(yè)數(shù)量最少，均為1個(gè)，占0．4％。財(cái)經(jīng)類院校經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)特設(shè)專業(yè)數(shù)量均為7個(gè)，均占全國(guó)財(cái)經(jīng)類院校特設(shè)專業(yè)總數(shù)的28％。從大學(xué)與學(xué)院的角度分析，在全部48所財(cái)經(jīng)類院校開設(shè)的186個(gè)基本專業(yè)中，32所大學(xué)組財(cái)經(jīng)類院校開設(shè)有162個(gè)，覆蓋率達(dá)88．17％，未開設(shè)的大多為工學(xué)、農(nóng)學(xué)等與經(jīng)管學(xué)科相距較遠(yuǎn)的專業(yè)；覆蓋25個(gè)特設(shè)專業(yè)中的19個(gè)，覆蓋率達(dá)76％。與此同時(shí)，16所學(xué)院組財(cái)經(jīng)類院校開設(shè)123個(gè)基本專業(yè)，未開設(shè)的大部分為理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類中的部分專業(yè)及文學(xué)學(xué)科門類中外國(guó)語言文學(xué)等專業(yè)，覆蓋率為66．13％；設(shè)置特設(shè)專業(yè)19個(gè)，覆蓋率同大學(xué)組一樣為76％，可見，專業(yè)覆蓋面與大學(xué)或?qū)W院有一定聯(lián)系，大學(xué)組高校因資源分配、師資隊(duì)伍等占據(jù)更多優(yōu)勢(shì)，在專業(yè)設(shè)置上處于更有利的位置。從高校的地區(qū)分布看，東部地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校在186個(gè)基本專業(yè)中開設(shè)159個(gè)，覆蓋率達(dá)85．48％，未開設(shè)的基本屬于工學(xué)、醫(yī)學(xué)等非經(jīng)管理學(xué)科門類中的專業(yè)；覆蓋25個(gè)特設(shè)專業(yè)中的20個(gè)，覆蓋率達(dá)80％；中部和西部地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校分別覆蓋基本專業(yè)115個(gè)、106個(gè)，覆蓋率分別為61．83％、60％，未覆蓋的基本屬于理學(xué)、工學(xué)和農(nóng)學(xué)等學(xué)科門類中的專業(yè)及文學(xué)學(xué)科門類中外國(guó)語言文學(xué)等專業(yè)；分別覆蓋25個(gè)特設(shè)專業(yè)中的15個(gè)、10個(gè)，覆蓋率為60％和40％。由此可見，專業(yè)覆蓋面呈現(xiàn)顯性的空間差異，東部地區(qū)高校的專業(yè)覆蓋面明顯高于中西部地區(qū)高校，在專業(yè)設(shè)置方面具有一定的比較優(yōu)勢(shì)。

（二）本科專業(yè)設(shè)置重復(fù)度一般來說，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度通常被界定為開設(shè)某特定專業(yè)的高校數(shù)，或者說專業(yè)布點(diǎn)數(shù)［1］。設(shè)置某類具體專業(yè)的高校越多，意味著該專業(yè)的設(shè)置重復(fù)度越高。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2016年5月，全國(guó)48所財(cái)經(jīng)類高等學(xué)校本科專業(yè)布點(diǎn)共計(jì)2104個(gè)，其中管理學(xué)的布點(diǎn)數(shù)量最多，數(shù)量為783個(gè)，約占37．21％；經(jīng)濟(jì)學(xué)和文學(xué)緊隨其后，數(shù)量分別為423個(gè)和278個(gè)，分別占比20．1％和13．21％。進(jìn)一步分析，通過對(duì)2015年全國(guó)48所財(cái)經(jīng)類高等學(xué)校的本科專業(yè)布點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)該年度各財(cái)經(jīng)類本科院校共設(shè)有目錄內(nèi)專業(yè)186個(gè)，將這些專業(yè)的設(shè)置情況按照“專業(yè)設(shè)置重復(fù)度”大小進(jìn)行排序，不難發(fā)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置重復(fù)度與相同重復(fù)度的專業(yè)個(gè)數(shù)兩者之間存在一定關(guān)系：當(dāng)專業(yè)設(shè)置重復(fù)度小于10的時(shí)候，兩者之間呈負(fù)相關(guān)，即具有相同重復(fù)度的專業(yè)個(gè)數(shù)基本上會(huì)隨著專業(yè)設(shè)置重復(fù)度的增大而隨之減少；而當(dāng)專業(yè)設(shè)置重復(fù)度大于或者等于10時(shí)，具有相應(yīng)重復(fù)度的專業(yè)個(gè)數(shù)并未呈現(xiàn)隨著專業(yè)設(shè)置重復(fù)度的增大而逐漸減少的負(fù)相關(guān)關(guān)系，而是處于不規(guī)則變化狀態(tài)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)及現(xiàn)實(shí)情況分析，將專業(yè)設(shè)置重復(fù)度10界定為判斷某一專業(yè)是否屬于重復(fù)設(shè)置的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。按照這一標(biāo)準(zhǔn)，全國(guó)48所財(cái)經(jīng)類本科院校重復(fù)設(shè)置專業(yè)共計(jì)159個(gè)，占整個(gè)財(cái)經(jīng)類本科院校專業(yè)設(shè)置總數(shù)的75．36％，其中，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)及市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)最為顯著，其專業(yè)設(shè)置重復(fù)度均為47，這些專業(yè)的設(shè)置重復(fù)度達(dá)到97．92％以上。東、中、西部地區(qū)財(cái)經(jīng)院校專業(yè)分布有什么特征呢？通過對(duì)東、中、西部區(qū)域內(nèi)的財(cái)經(jīng)類院校專業(yè)設(shè)置重復(fù)度前10％的專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)在東部地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校中，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度排在前10％（布點(diǎn)數(shù)為26以上）的專業(yè)有9個(gè)，分別為專業(yè)設(shè)置重復(fù)度為27的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度為26的法學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理；中部地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校中，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度排在前10％（布點(diǎn)數(shù)為12）的專業(yè)有8個(gè)，分別為經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和物流管理；西部地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校中，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度排在前10％（布點(diǎn)數(shù)為8）的專業(yè)有16個(gè)，分別為經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、物流管理、漢語言文學(xué)、英語、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理和市場(chǎng)營(yíng)銷。東、中、西部地區(qū)財(cái)經(jīng)類專業(yè)重復(fù)設(shè)置排在前10％的有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理五個(gè)專業(yè)。在大學(xué)與學(xué)院組又有什么區(qū)別呢？在大學(xué)組財(cái)經(jīng)類院校中，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度排在前10％（布點(diǎn)數(shù)為30以上）的有專業(yè)設(shè)置重復(fù)度為32的經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、物流管理、工商管理，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度為31的法學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度為30的電子商務(wù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；在學(xué)院組中，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度排在前10％（布點(diǎn)數(shù)為15以上）的有專業(yè)設(shè)置重復(fù)度為15的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、英語、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理等專業(yè)。在大學(xué)組與學(xué)院組財(cái)經(jīng)類院校中，專業(yè)重復(fù)設(shè)置共同排在前10％的專業(yè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷和物流管理，這一發(fā)現(xiàn)與財(cái)經(jīng)院校分組討論得出的結(jié)論相同。

（三）布點(diǎn)數(shù)超過20的專業(yè)比較據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前專業(yè)布點(diǎn)超過20（含20）的專業(yè)共有40個(gè)，布點(diǎn)數(shù)達(dá)到813個(gè)，覆蓋文學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。其中，管理學(xué)總布點(diǎn)數(shù)為589個(gè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)為378個(gè)，文學(xué)為183個(gè)，分別占專業(yè)總布點(diǎn)數(shù)的41．83％，26．85％和13％。進(jìn)一步分析可知，在全國(guó)48所財(cái)經(jīng)類本科院校中，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度遠(yuǎn)超10達(dá)到43以上的專業(yè)，包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、信息管理與信息系統(tǒng)、國(guó)際商務(wù)、物流管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、工商管理、計(jì)算科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理及英語等13個(gè)專業(yè)，重復(fù)度在39－43之間的專業(yè)有電子商務(wù)、保險(xiǎn)學(xué)及財(cái)政學(xué)等3個(gè)專業(yè)，這意味著專業(yè)設(shè)置重復(fù)度達(dá)到90％以上的專業(yè)有13個(gè)，專業(yè)設(shè)置重復(fù)度達(dá)到80％以上的專業(yè)有16個(gè)，這些專業(yè)的高布點(diǎn)率客觀上要求各高校進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)方向的細(xì)分，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，提高專業(yè)適應(yīng)社會(huì)的能力。

（四）新增專業(yè)布點(diǎn)比較據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年全國(guó)48所財(cái)經(jīng)類普通本科高等學(xué)校新增專業(yè)點(diǎn)共83個(gè)，覆蓋8個(gè)學(xué)科門類。其中，學(xué)科門類中新增點(diǎn)最多的為經(jīng)濟(jì)學(xué)，數(shù)量為26個(gè)，其次為管理學(xué)，數(shù)量為23個(gè)，分別占總新增布點(diǎn)數(shù)的37．14％和32．86％。此外，新增專業(yè)布點(diǎn)最多的是經(jīng)濟(jì)學(xué)門類中的信用管理專業(yè)，新增數(shù)量為14個(gè)，占管理學(xué)門類新增布點(diǎn)數(shù)的53．85％，占總新增布點(diǎn)數(shù)的20％；其次為文學(xué)門類中的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)，新增數(shù)量為8個(gè)，占文學(xué)門類新增布點(diǎn)總數(shù)的72．73％，占總新增布點(diǎn)數(shù)的11．43％。進(jìn)一步分析可知，信用管理專業(yè)新增的14個(gè)布點(diǎn)中，大學(xué)組占10所，學(xué)院組占4所；東部地區(qū)財(cái)經(jīng)院校占10所，中部和西部地區(qū)院校各占2所。網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)新增的8個(gè)布點(diǎn)中，大學(xué)組占6所，學(xué)院組占2所；東部地區(qū)財(cái)經(jīng)院校占2所，中部和西部地區(qū)院校各占3所。資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)新增的6個(gè)布點(diǎn)中，大學(xué)組占5所，學(xué)院組占1所；東、中、西部地區(qū)財(cái)經(jīng)院校各占2所。新增的體育與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)中，大學(xué)組占5所，學(xué)院組占1所；東部地區(qū)財(cái)經(jīng)院校占2所，中部地區(qū)4所，而西部地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校暫未開設(shè)。新增的勞動(dòng)關(guān)系專業(yè)大學(xué)組占2所，學(xué)院組占3所；東部地區(qū)財(cái)經(jīng)院校占4所，中部地區(qū)1所，而西部地區(qū)財(cái)經(jīng)類院校暫未開設(shè)。上述情況反映了大學(xué)、東部地區(qū)高校對(duì)專業(yè)調(diào)整更為迅速，尤其是對(duì)大數(shù)據(jù)、綠色發(fā)展等國(guó)家重大戰(zhàn)略部署能更快作出相應(yīng)的呼應(yīng)。

摘要：

南安市自2008年起逐步推行村財(cái)鎮(zhèn)管，至今已在全市實(shí)行幾年了，雖然村級(jí)財(cái)務(wù)管理整體水平相對(duì)以前有了顯著的提高，但是筆者經(jīng)過深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前村級(jí)財(cái)務(wù)管理依然存在著村級(jí)財(cái)務(wù)人員不穩(wěn)定、綜合素質(zhì)偏低，村級(jí)財(cái)務(wù)不夠規(guī)范、村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)管無力等問題。對(duì)此，必須加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)管理人員隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化村級(jí)賬務(wù)管理，完善村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)督制度。

關(guān)鍵詞：

村級(jí)；財(cái)務(wù)管理；存在問題；對(duì)策

一、當(dāng)前村級(jí)財(cái)務(wù)管理存在的問題

（一）村級(jí)財(cái)務(wù)人員存在的問題。1.村級(jí)報(bào)賬員業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍偏低。主要原因有：（1）報(bào)賬員隊(duì)伍不穩(wěn)定，他們往往每逢村級(jí)換屆也跟著換，這致使許多剛剛熟悉業(yè)務(wù)的人員隨著換屆而被換成新手。（2）大部分報(bào)賬員未受過專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不懂財(cái)務(wù)管理基本知識(shí)，有些報(bào)賬員年齡老化，學(xué)歷偏低。（3）目前南安市農(nóng)村現(xiàn)有的財(cái)務(wù)管理人員總體匱乏。（4）村級(jí)財(cái)務(wù)人員因沒有納入村級(jí)“兩委”編制，均采用聘用制，工資待遇低，致使有些懂財(cái)務(wù)的大中專畢業(yè)生不愿應(yīng)聘。2.村主任財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)不熟，有關(guān)財(cái)經(jīng)規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)現(xiàn)象屢現(xiàn)。村級(jí)換屆時(shí)村主任的變動(dòng)比村級(jí)報(bào)賬員更加頻繁，就南安市近幾年來?yè)Q屆情況看，每次村級(jí)換屆村委會(huì)主任都要更換1/3左右，這些新面孔對(duì)財(cái)經(jīng)規(guī)章、制度都一知半解甚至一無所知，而他們又缺少系統(tǒng)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，所以在財(cái)務(wù)管理上往往因不懂財(cái)經(jīng)規(guī)章制度、不懂業(yè)務(wù)出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，甚至為了個(gè)人利益觸犯法律。3.村級(jí)會(huì)計(jì)中心人員業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)。當(dāng)前南安市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)會(huì)計(jì)中心人員普遍是雇用臨時(shí)人員，他們相當(dāng)部分是通過各種“關(guān)系”聘用來的，人員素質(zhì)良莠不齊，業(yè)務(wù)水平基本不精，他們往往因業(yè)務(wù)不熟、工作經(jīng)驗(yàn)不足、膽小怕事或不愿做壞人等致使很多報(bào)銷憑證手續(xù)不全該補(bǔ)的沒補(bǔ)，不合法合規(guī)、不能報(bào)銷的該退的沒退，導(dǎo)致村級(jí)財(cái)務(wù)管理問題屢屢出現(xiàn)。

（二）村級(jí)財(cái)務(wù)賬務(wù)存在問題。1.原始憑證不規(guī)范。主要表現(xiàn)在：（1）收款人填寫不完整，有收款單位的沒有加蓋公章；（2）收款項(xiàng)目不完整，如數(shù)量單價(jià)沒標(biāo)明；（3）自制憑證較為普遍且不規(guī)范，如發(fā)放工資用收款收據(jù)或白條而沒有用工資發(fā)放花名冊(cè)；（4）用“送貨單”、“入庫(kù)憑證”等代替發(fā)票報(bào)銷。2.簽字手續(xù)不全，報(bào)銷憑證經(jīng)辦人、證明人、審批人沒有完整或者不規(guī)范,簽字日期遺漏。3.現(xiàn)金管理混亂，坐支現(xiàn)金現(xiàn)象較為突出，大額支付現(xiàn)金普遍存在。村委會(huì)的現(xiàn)金收入如捐資款、租金等，報(bào)賬員為省事，往往沒有把它們存入銀行，而是直接用于日常報(bào)銷費(fèi)用，有些貨款、工程款可以用單位轉(zhuǎn)賬的違規(guī)用現(xiàn)金結(jié)算。4.發(fā)包、出租村集體資產(chǎn)不規(guī)范，村集體收入底子不清，有的項(xiàng)目應(yīng)收未收、漏收少收，造成村集體資產(chǎn)流失。5.工程建設(shè)性規(guī)模較大達(dá)到應(yīng)實(shí)行招投標(biāo)的項(xiàng)目，沒有按照招、投標(biāo)程序進(jìn)行，有的不開“兩委會(huì)”或“村民代表會(huì)”，村書記、主任說了算，有的即使開了也是流于形式。支付工程款時(shí)資料不全，常常缺少中標(biāo)通知書、預(yù)決(結(jié))算書、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、會(huì)議紀(jì)要等相關(guān)材料。6.擠占、挪用專項(xiàng)資金現(xiàn)象較為普遍。隨著國(guó)家財(cái)政對(duì)“三農(nóng)”的投入力度不斷增大，上級(jí)部門撥給村級(jí)的專項(xiàng)資金越來越多，但是這些專項(xiàng)資金經(jīng)常被擠占、挪用、套用，直接影響著資金項(xiàng)目的效益。

（三）村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)督存在問題。1.村務(wù)公開不能起到監(jiān)督作用。村級(jí)財(cái)務(wù)公開在公開內(nèi)容上，不真實(shí)，避重就輕，弄虛作假時(shí)有發(fā)生，公開形式上往往是把會(huì)計(jì)報(bào)表往公示欄一貼就了事，這些報(bào)表對(duì)于普通百姓基本上是看不懂的，更談不上監(jiān)督。2.村級(jí)理財(cái)監(jiān)督小組形同虛設(shè)。村級(jí)理財(cái)小組是監(jiān)督村級(jí)財(cái)務(wù)收支的首要環(huán)節(jié)。然而很多理財(cái)小組長(zhǎng)在進(jìn)行日常經(jīng)濟(jì)審核時(shí)，只要是村主要負(fù)責(zé)人同意或簽批的，就一律蓋章，起不到監(jiān)督作用。對(duì)于村集體資產(chǎn)的承包、出租更是很少問津，有的財(cái)理小組監(jiān)督章甚至直接交給村主任或報(bào)賬員，讓他們?cè)趫?bào)賬時(shí)自行蓋章應(yīng)付了事。3.鎮(zhèn)經(jīng)管站、市經(jīng)管站等部門對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)管不力。鎮(zhèn)經(jīng)管站是村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)管的直接部門，但機(jī)構(gòu)改革后鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站雖然配備了編制，然而真正從事經(jīng)管工作的人卻不多，不是人員被其他部門占用就是與其他部門混崗使用，嚴(yán)重影響著對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)的監(jiān)督管理，而市級(jí)經(jīng)管站對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)的監(jiān)督管理更是鞭長(zhǎng)莫及。

2015年是村級(jí)換屆選舉年，開展村級(jí)財(cái)務(wù)換屆審計(jì)監(jiān)督，有利于加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)和懲治腐敗分子，規(guī)范干部行為，促進(jìn)廉政建設(shè)。筆者長(zhǎng)期從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)工作，多次參與村級(jí)財(cái)務(wù)換屆審計(jì)，現(xiàn)將審計(jì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及對(duì)策措施總結(jié)如下。

1存在的問題

1.1集體資產(chǎn)、資源流失嚴(yán)重集體資產(chǎn)、資源管理混亂，賬實(shí)不符，如:變相低價(jià)出賣集體資產(chǎn)，出包集體資源。村干部以親戚朋友的名義套購(gòu)承包集體資產(chǎn)、資源。在出賣集體資產(chǎn)、出包集體資源時(shí)，沒有召開村民代表大會(huì)并進(jìn)行公開招投標(biāo)，由個(gè)別村干部決定。

1.2集體資金坐收坐支、白條抵庫(kù)現(xiàn)象依然存在一些村把上級(jí)的扶持款、贊助款、承包款等先開支、后入庫(kù)，私設(shè)小金庫(kù)，最后以發(fā)票、白條形式充賬，出現(xiàn)坐收坐支、白條抵庫(kù)現(xiàn)象，嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

1.3工程項(xiàng)目建設(shè)管理不到位近幾年來國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的投入力度加大，特別是對(duì)農(nóng)田水利、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)等建設(shè)項(xiàng)目日益增多，但在項(xiàng)目建設(shè)中存在諸多問題，主要體現(xiàn)在項(xiàng)目發(fā)包未經(jīng)村民代表大會(huì)通過，未經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招標(biāo)辦招投標(biāo)，分散承包工程，村主干私自發(fā)包，只有簡(jiǎn)單的協(xié)議，沒有簽訂合同;有的有簽訂合同，但要素不全、條款不明等;有的只是口頭協(xié)議。在項(xiàng)目竣工時(shí)無預(yù)算、決算書，驗(yàn)收人員簽字只憑一張支款憑證，無正式發(fā)票。甚至支款人與簽訂合同的人不一致就付清工程款。超額支付工程款，有的工程未完工就付清工程款。

1.4債權(quán)、債務(wù)管理不規(guī)范主要體現(xiàn)在債權(quán)、債務(wù)長(zhǎng)期掛賬，得不到及時(shí)清理，往來款項(xiàng)長(zhǎng)期掛賬，應(yīng)收款未能及時(shí)收回，應(yīng)付款未能及時(shí)償還付清，如:某鄉(xiāng)鎮(zhèn)15個(gè)行政村應(yīng)收款達(dá)到611.2萬元，主要是往年公路硬化工程預(yù)支款;應(yīng)付款達(dá)到165.06萬元，主要是村級(jí)借款、村干部往年工資、小工程建設(shè)款等。

1.5補(bǔ)償款出現(xiàn)截留、克扣現(xiàn)象隨著新農(nóng)村建設(shè)、工業(yè)區(qū)興建，以及高速公路、高速鐵路建設(shè)等，農(nóng)民被征用的土地逐年增多。在征地補(bǔ)償款發(fā)放上，個(gè)別村出現(xiàn)截留、克扣現(xiàn)象。征地單位沒有把專款直接轉(zhuǎn)到被征農(nóng)戶的一卡通賬上，而是轉(zhuǎn)到村里賬戶，這容易給村干部在分配表上造假以可乘之機(jī)。

1.6同一項(xiàng)目多部門重復(fù)申報(bào)，套取項(xiàng)目工程款一個(gè)項(xiàng)目多部門重復(fù)申報(bào)，如:農(nóng)村公路硬化，既可以從公路局申報(bào)項(xiàng)目，又可以從發(fā)改局申報(bào)項(xiàng)目，也可以從“農(nóng)村一事一議”中申報(bào)項(xiàng)目;飲用水項(xiàng)目建設(shè)既可以從水電局申報(bào)項(xiàng)目，又可以從發(fā)改局申報(bào)項(xiàng)目，也可以從“農(nóng)村一事一議”中申報(bào)項(xiàng)目。專項(xiàng)資金被套取，做不到專款專用，套取的資金私設(shè)小金庫(kù)，形成賬外賬被私分，違反財(cái)經(jīng)管理制度。

《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》2016年第二期

摘要:

實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的重要途徑，作為實(shí)踐性較強(qiáng)的經(jīng)管類專業(yè)，實(shí)踐教學(xué)模式直接影響著人才培養(yǎng)的效果。目前我國(guó)高校主要采用課堂實(shí)踐模式、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)模式、校外企業(yè)實(shí)習(xí)模式、校企協(xié)同模式等幾種實(shí)踐教學(xué)模式，通過分析這幾種實(shí)踐教學(xué)模式的優(yōu)劣點(diǎn)，并進(jìn)行比較，一方面為高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的選擇提供參考，另一方面也期望在此基礎(chǔ)上探索出效果更佳的、可操作性更強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞:

經(jīng)管類專業(yè);實(shí)踐教學(xué);比較

經(jīng)管類專業(yè)是我國(guó)高校普遍開設(shè)的專業(yè)，據(jù)了解，全國(guó)95%以上的高校開設(shè)了經(jīng)管類專業(yè)，每年培養(yǎng)的畢業(yè)生數(shù)量位居各專業(yè)之首。經(jīng)管類專業(yè)普遍應(yīng)用性較強(qiáng)，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合緊密，特別是對(duì)于一般本科院校和高職院校而言，經(jīng)管類專業(yè)主要培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。在我國(guó)引導(dǎo)一批本科院校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)變的背景下，許多高校正在積極向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型，而其中應(yīng)用型的教學(xué)模式便是轉(zhuǎn)型的重要內(nèi)容之一。實(shí)踐教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑，是衡量應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)水準(zhǔn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，國(guó)內(nèi)各類高校在經(jīng)管類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)模式上作了各種探索，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)做法，分析并比較它們之間的特點(diǎn)，對(duì)于探索新的實(shí)踐教學(xué)模式，完善實(shí)踐教學(xué)方案，充實(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，提高實(shí)踐教學(xué)效果等方面具有十分重要的意義。

一直以來，特別是近幾年來，全國(guó)各類型、各層次高校都在積極探索實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式，產(chǎn)生了諸如“訂單式培養(yǎng)”、“校企冠名班”、“頂崗實(shí)習(xí)”、“校內(nèi)工作室”、“工學(xué)結(jié)合”、“校內(nèi)工廠”、“模擬公司實(shí)訓(xùn)”等一批具有代表性的典型實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)模式。但是，仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，上述實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式多出自理工科高校，源自理工類專業(yè)，當(dāng)把這些模式生搬硬套到經(jīng)管類專業(yè)時(shí)，往往收效甚微，有些環(huán)節(jié)甚至是適得其反，實(shí)踐教學(xué)效果并不理想［1］。而現(xiàn)實(shí)中，卻不乏大批院校跟風(fēng)潮流，不斷“創(chuàng)造”出各種聞所未聞的實(shí)踐教學(xué)模式，它們中的大多數(shù)往往忽視了實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和實(shí)效。隨著國(guó)家建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)目標(biāo)的提出和實(shí)施，實(shí)踐教學(xué)的地位和重要性在越來越多的高校中進(jìn)一步凸顯，經(jīng)管類專業(yè)更不例外，摒棄流于形式的傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式，建立與應(yīng)用型人才培養(yǎng)相適應(yīng)的實(shí)效型實(shí)踐教學(xué)體系，已經(jīng)成為廣大高校管理者和教師們的普遍追求。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建真正符合應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)要求的經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式，在分析過去幾年高校經(jīng)管類專業(yè)相對(duì)經(jīng)典和流行的一些實(shí)踐教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，對(duì)它們各自的內(nèi)容、特點(diǎn)、實(shí)施方式以及效果等進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和相互比較，以期為廣大高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革提供參考。

一、課堂實(shí)踐模式

摘要

當(dāng)前一些高職院校經(jīng)管類專業(yè)的辦學(xué)理念落后，管理模式難以實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育既定的辦學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)管類專業(yè)教育管理模式必須進(jìn)行改革。改革重要的一點(diǎn)是要把企業(yè)管理理念引入高職院校經(jīng)管類專業(yè)教育管理之中，企業(yè)管理理念具有先進(jìn)性和可借鑒性，高職院校經(jīng)管類專業(yè)教育大有必要吸取企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念營(yíng)養(yǎng)，全方位調(diào)整辦學(xué)策略以尋找到新的辦學(xué)思路。

關(guān)鍵詞

高職；經(jīng)管類專業(yè)教育；企業(yè)管理；理念；策略

高職經(jīng)管類專業(yè)教育一個(gè)重要的特點(diǎn)就是在于，這雖然是一種職業(yè)教育，然而學(xué)生和教師長(zhǎng)期在學(xué)校環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)，無法真正地與職業(yè)活動(dòng)相融合，這就導(dǎo)致高職經(jīng)管類專業(yè)教育活動(dòng)與學(xué)生工作之間的脫節(jié)。同時(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，高職院校面臨的更多的是個(gè)體如何長(zhǎng)期、穩(wěn)定發(fā)展并獲得壯大的客觀問題，學(xué)校管理者本身壓力較大，同時(shí)也較為迷茫。為了解決這些問題，將企業(yè)管理的理念引入到高職經(jīng)管類專業(yè)教育活動(dòng)中來或是一種有效的解決路徑。那么，這種方式實(shí)施是否具備可能性，實(shí)施的具體策略又應(yīng)當(dāng)是如何，這是本文所要解決的主要問題。

1企業(yè)管理理念引入高職經(jīng)管類專業(yè)教育的可能性分析

企業(yè)管理理念引入到高職經(jīng)管類專業(yè)教育活動(dòng)中來，本身是具備可能性的。因?yàn)椋瑹o論是從職業(yè)教育本身來說，還是從企業(yè)管理理念來看，這兩者都應(yīng)當(dāng)是互相需要、相輔相成、互相促進(jìn)的。從職業(yè)教育的本質(zhì)來看，職業(yè)教育的最終目標(biāo)，就是為企業(yè)培養(yǎng)和塑造人才，解決企業(yè)在用人方面的需求。職業(yè)教育本身就是以職業(yè)為導(dǎo)向的，目前在我國(guó)開展的職業(yè)教育，也主要是以提升學(xué)生技術(shù)能力、勞動(dòng)適用性為主要目標(biāo)的，學(xué)生如果能在畢業(yè)之后直接進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行工作，那是最好不過。從這一點(diǎn)來看，我國(guó)高職經(jīng)管類專業(yè)教育本身就應(yīng)當(dāng)是一種對(duì)于企業(yè)管理的“模擬”，學(xué)校就是一個(gè)小型的“企業(yè)”或者“工廠”，采用工學(xué)結(jié)合、社會(huì)實(shí)踐、項(xiàng)目化教育等方式，使得學(xué)生在學(xué)校當(dāng)中就能夠理解未來企業(yè)工作中的方方面面。因而，現(xiàn)代職業(yè)教育，本身就是企業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)化的管理、教學(xué)，本身就是對(duì)于職業(yè)教育理念、目標(biāo)的一種遵從。從企業(yè)管理理念這一方面來看，從客觀上說，諸多企業(yè)管理理念都是在長(zhǎng)期的企業(yè)管理活動(dòng)中驗(yàn)證并且總結(jié)出的正確經(jīng)驗(yàn)，其正確性、科學(xué)性已經(jīng)得到了驗(yàn)證，因而在學(xué)校的管理當(dāng)中應(yīng)當(dāng)也是具備可行性的。而同時(shí)，企業(yè)管理理念是與時(shí)俱進(jìn)的。多少年來，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，各種企業(yè)新型管理理念不斷出現(xiàn)，與時(shí)代的潮流都是契合的。對(duì)于我國(guó)來說，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮下，諸多企業(yè)能夠保持發(fā)展、取得成功，靠的就是管理理念的不斷創(chuàng)新，因而，對(duì)于高職院校來說，借鑒企業(yè)管理理念是一種跟上時(shí)代潮流的改革方式，也是遵從經(jīng)濟(jì)規(guī)律的改革方式，是具備可行性的。然而，需要注意的是，企業(yè)管理活動(dòng)中的主要對(duì)象是企業(yè)人力資源和物質(zhì)資源，而對(duì)于高職經(jīng)管類專業(yè)教育活動(dòng)來說，管理的主要對(duì)象還是“人”，只有認(rèn)清了其中的區(qū)別，才能夠使得企業(yè)管理理念的應(yīng)用更加科學(xué)、合理、有效。

2高職經(jīng)管類專業(yè)教育中企業(yè)管理理念引入策略

摘要：

本文在總結(jié)了高職院校經(jīng)管類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程在教學(xué)內(nèi)容、課程安排、教學(xué)方法、教材選擇、教學(xué)手段和成績(jī)?cè)u(píng)定等方面存在的普遍性問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己6年多高職院校《經(jīng)濟(jì)法》課程教學(xué)一些心得提出一些具體的教學(xué)改革措施。以期望提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)符合要求的“高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才”。

關(guān)鍵詞：

經(jīng)濟(jì)法；改革；課程；教材

一、經(jīng)濟(jì)法課程改革的背景和意義

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，對(duì)經(jīng)貿(mào)類人才的需求已經(jīng)不再是單一的經(jīng)貿(mào)類專業(yè)知識(shí)，社會(huì)、企業(yè)需要的是有良好的職業(yè)素養(yǎng)、懂經(jīng)貿(mào)類專業(yè)知識(shí)，懂法律，會(huì)英語和計(jì)算機(jī)的高素質(zhì)復(fù)合技能型人才。而我們?cè)诋厴I(yè)生的走訪調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)的淡薄，在職業(yè)生涯中遇到各種困境，無法用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。尤其是我們經(jīng)貿(mào)類的畢業(yè)生，在經(jīng)貿(mào)活動(dòng)中如何甄別不合法競(jìng)爭(zhēng)行為，商務(wù)談判過程中商討合同條款，保護(hù)自己的合法權(quán)益尤為重要。所以目前高職院校普遍將《經(jīng)濟(jì)法》課程作為專業(yè)經(jīng)貿(mào)類專業(yè)的必修課程。《經(jīng)濟(jì)法》該門課程涉及了眾多法律知識(shí)，如：公司法、企業(yè)法、合同法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、勞動(dòng)法、證券法等眾多知識(shí)，基本已經(jīng)覆蓋了日常生活及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方方面面，已經(jīng)成為經(jīng)貿(mào)類學(xué)生不可或缺的一門核心專業(yè)課程。

二、《經(jīng)濟(jì)法》課程教學(xué)存在的問題

（一）法律基礎(chǔ)薄弱。經(jīng)濟(jì)法是一門專業(yè)性、理論性很強(qiáng)的學(xué)科，需要學(xué)生必須有法律基礎(chǔ)和一定的法學(xué)理論知識(shí)，雖然他們?cè)诖笠挥虚_設(shè)《思想道德與法律基礎(chǔ)》公共課程，但是此門課程開設(shè)在大一的第一學(xué)期，且課時(shí)量非常少，一般為周二課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)左右，如此少量的課時(shí)，老師只能給學(xué)生普及一些大眾的法律常識(shí)問題。如此一來，高職經(jīng)管類學(xué)生在沒有接受系統(tǒng)的法理知識(shí)學(xué)習(xí)，邏輯思維訓(xùn)練的情況下，直接接觸經(jīng)濟(jì)性、專業(yè)性較強(qiáng)的法律條款知識(shí)，理解，接受程度上有很大的偏差。