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一、基本情況

本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學生302人，其中遠景基點校102人，天臺基點校23人，普濟片區(qū)177人；共有9個教學班:遠景基點校2個班，天臺基點校1個班普濟中心校2個班，奉賢基點校、九江村小、大池村小、尖山村小各1個班；共有專任教師17人。

上期，經(jīng)全縣統(tǒng)一安排，學校組織了考試。全鎮(zhèn)語文平均71.2，及格率94.5%，優(yōu)生率28.2%，數(shù)學平均81，及格率93.5%，優(yōu)生率61%，語文差生為零，數(shù)學差生率0.32%。普濟片區(qū)平均語文75，高出鎮(zhèn)平3.8，數(shù)學84.6，高出鎮(zhèn)平3.5；遠景片區(qū)平均語文63.8，低于鎮(zhèn)平7.4，數(shù)學76，低于鎮(zhèn)平4分。就這幾組數(shù)據(jù)看，數(shù)學較語文好，普濟片區(qū)較期于兩個片區(qū)好，遠景的語文與其它班級的差距較大，遠景和天臺數(shù)學科的差生面大。與上屆畢業(yè)班相比，本屆相對交好，有望在全縣取得好成績。

二、總體目標

在*年春的縣質(zhì)量檢測中進入全縣前15名。

三、主要措施

1、目標管理。分兩級制訂目標：一是學校排名進入全縣前15名；二是依據(jù)*年春考試成績，制訂年級教學質(zhì)量目標。

2、責任管理。分管教學工作的副校長何*為第一責任人，把畢業(yè)班工作納入學校工作議事日程。教科室主任*和教導主任*為第二責任人，主抓畢業(yè)班工作。基點校和各片區(qū)教導主任負責畢業(yè)班教學工作的監(jiān)管、督導。中心校所有行政領導掛聯(lián)各片區(qū)或班級。黨總支書記侯*聯(lián)系中心校兩個班，校長李*聯(lián)系遠景兩個班，副校長何*聯(lián)系奉賢，工會主席聯(lián)系天臺，教導主任楊榮華聯(lián)系大池和尖山兩個班，教科室主任楊x聯(lián)系九江。

3、制度管理。一是按《畢業(yè)班獎懲方案》，嚴格實行獎優(yōu)罰懶。二是實行人事調(diào)整制度。秋季結束，根據(jù)其教學成績，由行政研究任課教師的調(diào)整，凡工作懶散、成績較差的教師一律換下來。三是堅持教學常規(guī)管理和考核制度，做到時時抽查、月月考核。做得差的將實行通報批評、限期整改。

4、活動管理。一是召開一期一次的畢業(yè)班教學研討會。由教科室具體負責組織抽調(diào)教學成績優(yōu)異的教師作教材講析和上示范課。二是由教導處組織兩期的半期考試。由學校統(tǒng)一出題、制卷，分片區(qū)安排考試，各任課教師要作詳細的質(zhì)量分析并上交教科室存檔。三是召開好學生會。一學期不能少于兩次，做好學生的思想工作，讓他們能自覺主動地學習。四是在明年春季，召開一次學生家長會，讓他們配合老師，搞好后期的復習迎考。

四、工作行事歷

1、*年10月初，召開行政會，修訂、完善畢業(yè)班獎懲方案。

2、*年10月底，各片區(qū)召開畢業(yè)班教師會。組織教師學習相關文件，了解、收集各班級情況，分析、解決具體情況。

3、*年11月10日，分片區(qū)組織半期考試，11月11日，集中閱卷、統(tǒng)計和分析成績。教科室負責成績通報，并上報教研室、下發(fā)各教學點。

4、*年11月13日，分片區(qū)或班級召開學生表彰會。按15%對學習成績優(yōu)異或進步快的學生實施表彰。

5、本期末，教導處嚴格組織抽考畢業(yè)班教學，教科室調(diào)研、分析畢業(yè)班質(zhì)量，學校行政扎實總結畢業(yè)班工作。

6、*年3月，學校行政對部分任課教師做調(diào)整，隨即召開畢業(yè)班教師會。教科室安排秋季教學質(zhì)量優(yōu)、劣的語、數(shù)教師發(fā)言。各聯(lián)系領導分析所聯(lián)系班級的教學得失；各任課教師交流得失、談教學打算。

7、*年4月中旬，按要求統(tǒng)一組織半期考試。

8、*年4月底，總結半期工作，召開家長會和學生表彰會。

9、*年5月上旬，召開畢業(yè)班復習迎考會。教科室組織兩個復習講座和兩堂復習研討課。

10、*年7月，組織學生參加全縣質(zhì)量檢測。教導處做好各項考務工作；教科室與教育股銜接，做好成績統(tǒng)計工作，最后兌現(xiàn)各類獎懲。