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一、指導思想

堅持科學質(zhì)量觀，圍繞“精致管理、內(nèi)涵發(fā)展”這一中心，突出“學校文化、特色建設(shè)”主題，全面落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見和教育部關(guān)于加強和改進中小學藝術(shù)活動的意見，把加強學校體育和藝術(shù)教育工作作為實施素質(zhì)教育的重要突破口，牢固樹立“健康第一，為學生的終身幸福奠基”的理念，使每個學生得到全面發(fā)展。

二、工作思路

（一）學校體育工作

1．嚴格執(zhí)行國家課程計劃

加強對學校體育課程開設(shè)的督查。無論綜合督導、教學視導，還是隨機檢查，聽課必聽體育課，檢查備課必須兼顧體育學科，必須檢查體育學科教師的課務(wù)分配及到任情況。

將體育課程的開設(shè)納入各項考評中，在《區(qū)學校綜合督導評估細則》中體育工作占有一定的比例，在《學校常規(guī)管理一日隨機督查方案》中對體育課程的開設(shè)及體育課的課堂教學提出了規(guī)范化的要求。確保體育課與活動課不占、不擠、不讓。

2．深入開展陽光體育活動

在2014年實施的基礎(chǔ)上，全面深入開展中小學生陽光體育活動，讓學生走出教室，走向操場，走向大自然，走到陽光下，積極鍛煉身體，增強學生的體魄，陶冶、放松學生的心情，磨練學生的意志，確保學生每天在校鍛煉1小時。抓好課程建設(shè)、體育大課間活動、廣播操、眼保健操、冬季跑操的質(zhì)量。體育大課間要求做到：小學全面實施，力求形式多樣；初中全面推進，可利用課間操和下午第二節(jié)課下時間，初一初二開展各類體育活動，初三可開展跑操等活動；高中全面跑操（也可開展其它體育活動）。不斷提升體育大課間活動的質(zhì)量和示范點數(shù)量，在鞏固蔣王小學體育大課間質(zhì)量的基礎(chǔ)上，力爭再打造2-3個示范點。

3．精心組織各項體育競賽

舉行區(qū)中小學生象棋比賽、中小學生乒乓球比賽、中小學生軟式排球比賽、中小學生籃球比賽、中小學生田徑運動會、中小學生冬季三項比賽等。積極組織參加市中小學生田徑運動會（實驗小學組、初中組、職教組、星級高中組），參加省縣組田徑比賽、蘇北片省少年組籃球比賽、市中小學生有關(guān)比賽（如：乒乓球、象棋、足球、軟式排球賽等），確保爭先進位。

4．全面實施體質(zhì)健康標準

在全區(qū)各學校全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，各學校要全部配備測試儀器，努力做到“三統(tǒng)一”、“四強化”即:統(tǒng)一測試評價指標、統(tǒng)一測試評價分值、統(tǒng)一成績上報時間。《標準》實施全過程將圍繞強化目標管理，使校長、班主任、體育教師、學生和學生家長都能知曉《標準》要求，領(lǐng)會《標準》實質(zhì)；強化過程實施，測試可以多種形式，可采取課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，測試與比賽相結(jié)合，測試與升學相結(jié)合；強化檔案建設(shè)，逐步規(guī)范《標準》測試結(jié)果的統(tǒng)計分析、存盤上報工作，逐步試行《標準》測試成績記入小學生成長記錄袋（或素質(zhì)報告書）、中學生檔案袋，并作為學生畢業(yè)升學的重要依據(jù)。強化安全措施，增強安全意識，制定應(yīng)急預案，消除場地器材安全隱患，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。迅速提高學生實施《標準》的優(yōu)秀率，并將《標準》與體育考試內(nèi)容相結(jié)合。

5．做好體育中考及特長生培養(yǎng)工作

針對高考,落實各高中校普通高考目標生的基礎(chǔ)上，各學校要切實將學校體育教育工作落到實處，明確領(lǐng)導，瞄準目標，強化訓練，力爭完成2009年的上線指標。各高中分管校長具體負責體育高考領(lǐng)導工作，層層落實責任，制定校本獎懲措施，實施體育高考本科上線獎勵不封頂政策

在做好中考體育考試的過程中，一方面加強體育健康測試項目等過程性考核工作的監(jiān)測，另一方面加大對現(xiàn)場考試的規(guī)范化管理，確保公開、公平、公正，無事故無違規(guī)行為，無工作差錯發(fā)生。在高中招生工作中，結(jié)合各校實際，進一步完善體育特長生的招生辦法，拓寬體育高考的生源渠道，奠定生源基礎(chǔ)，充分營造為體育學科“教、練、研”等工作的良好氛圍。

6．積極開展體育教學研究

積極開展體育教學研究，以優(yōu)秀論文評比、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、師生才藝大賽、教學基本功大賽等各類教育教學評比活動作為載體，加強體育學科的教科研和教學管理工作，提升體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。各體育教研分站要結(jié)合有關(guān)工作,積極組織開展教研活動。

7．積極開展體育特色學校建設(shè)

深化課程改革，大力改進體育教學和體育活動的內(nèi)容與方法，積極開發(fā)校本課程，將學校體育課外活動納入課程體系，不斷豐富、完善校本課程內(nèi)容，打造學校特色，在積極創(chuàng)建國家、省、市體育特色學校的同時，建設(shè)一批區(qū)體育特色學校。

（二）學校藝術(shù)工作

堅持面向全體學生，嚴格執(zhí)行新課程計劃，加強藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，開展有效的藝術(shù)教育活動，突出三個重點，尋找一個亮點，逐步形成藝術(shù)教育特色。

1.以教育科研促育人水平提升為重點

教育科研的普及、規(guī)范、持續(xù)是素質(zhì)教育行之有效的保障。今年我區(qū)將成立藝術(shù)教育研究會，挑選全區(qū)藝術(shù)教育工作開展得比較好的學校的藝術(shù)教育工作者或藝術(shù)教師擔任會員，定期開展研究工作。我們堅持走科研隊伍平民化，科研方式大眾化之路。融行動研究于課題研究之中，讓課題服務(wù)于行動。二月份我們還將開展藝術(shù)教育調(diào)研工作，廣泛聽取部分校長和一線教師的意見。

在研究中要加強新課程改革，教師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學生的紐帶，藝術(shù)課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強師資隊伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當務(wù)之急。將把優(yōu)秀課評比、教師基本功大賽、優(yōu)秀課件評比、優(yōu)秀指導教師評比作為教師學習的導向，營造教師發(fā)展的外部環(huán)境。

2.以藝術(shù)活動促學生能力提升為重點

課堂是學生藝術(shù)活動的主陣地，交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道。藝術(shù)活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗，在活動中增強學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個性與人格。今年將繼續(xù)開展區(qū)第四屆藝術(shù)節(jié)活動，唱響校園合唱比賽，積極參加市第二屆“運河情”體育藝術(shù)節(jié)活動，為學生提供施展才華的舞臺。分層抓專業(yè)課培訓，努力提高省專業(yè)統(tǒng)考高分段達線人數(shù)，更大限度地提高藝術(shù)類高考的整體效益。

3.以優(yōu)美環(huán)境促人文素養(yǎng)提升為重點

藝術(shù)教育除了重視學生藝術(shù)能力的培養(yǎng)，更重要的是要加強人文素養(yǎng)的熏陶。首先要做的就是美化，今年我區(qū)將開展藝術(shù)室評優(yōu)活動和“書香校園”的創(chuàng)建活動，以此來優(yōu)化教室環(huán)境和校園環(huán)境，利用環(huán)境進行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，從而提升師生的人文素養(yǎng)。

4.以一校一特促辦學品位提升為亮點

如果說舉行一些藝術(shù)競賽活動是少部分有藝術(shù)特長的學生的天地，那么學校藝術(shù)特色項目建設(shè)則是全面推進藝術(shù)教育的陣地和舞臺，就是要通過某一兩個藝術(shù)特色項目采取一系列切實可行的措施，給每個學生享受更多的美育資源，給每個學生提供發(fā)展的機會和條件，讓每個學生都能得到充分的發(fā)展。我們計劃在全區(qū)開展學校藝術(shù)特色項目發(fā)展規(guī)劃活動，即先由各校申報，提出實施方案，再由藝術(shù)教育研究會論證，學校再調(diào)整施行，最終促使學校藝術(shù)特色項目的形成。

三、月度主要工作安排

一月份

1．2014年度體衛(wèi)藝工作總結(jié)

2．公布2014年體育大課間評比結(jié)果

二月份

1．召開體育教研站成員、體育教師代表座談會

2．召開全區(qū)體藝工作會議

3．體藝工作調(diào)研

4．下發(fā)藝術(shù)節(jié)實施方案

5．女教師健美操大賽

三月份

1．參加“運河情”市第二屆中小學生體育藝術(shù)節(jié)開幕式暨田徑比賽

2．《國家學生體質(zhì)健康標準》監(jiān)測工作

3．下發(fā)藝術(shù)室評優(yōu)工作意見

4．組織區(qū)眼保健操檢查

5．體育高考生模擬測試

四月份

1．中考體育考試

2．區(qū)小學生象棋比賽

3．各體育教研分站組織開展教研活動

4．組織藝術(shù)教師“名師送教”活動

五月份

1．區(qū)中小學生乒乓球比賽

2．開展藝術(shù)節(jié)活動

3．體育大課間活動檢查

4．參加市中小學生乒乓球比賽（江都）

六月份

1．小學畢業(yè)班“五育”考核（含體育、藝術(shù)）

2．優(yōu)秀體育課教案評比

3．參加市中小學生男子足球比賽（寶應(yīng)）

七、八月份

1．參加市中小學生棋類升段比賽（城區(qū)）

2．“心理健康”教育培訓活動

九月份

1．學生體質(zhì)健康測試施行情況專項督察

2．學校藝術(shù)特色項目申報、論證

3.體育大課間檢查評比

4．“唱響校園”中小學優(yōu)秀校歌演唱比賽

5．中小學生軟式排球比賽（初賽地點：實小、美琪、陳俊、霍橋，決賽地點：美琪學校）

十月份

1．中小學生體檢

2．藝術(shù)節(jié)閉幕式暨田徑運動會開幕式

3．中小學生廣播操評比

4．青年教師基本功大賽（體藝類）

5．參加市“唱響校園”第三屆中小學優(yōu)秀校歌演唱比賽

十一月份

1．中學生籃球賽

2．參加市“運河情”第二屆中小學生體育藝術(shù)節(jié)閉幕式暨籃球比賽（）

3.優(yōu)秀體育室、藝術(shù)室評比

4．參加市中小學生軟式排球比賽

5.學生體質(zhì)健康測試、統(tǒng)計、上報工作

十二月份

1．中小學生冬季三項比賽

2．優(yōu)秀體育論文評比

3．總結(jié)09年體藝工作

4．對體育傳統(tǒng)項目學校進行復檢