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【摘要】隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,信息科技不斷進(jìn)步,因此新媒體不斷涌現(xiàn),新媒體的出現(xiàn)改變了人們的生活以及生活方式,對于高職院校的思想政治教育工作也帶來了前所未有的影本,本文主要圍繞新媒體環(huán)境對高職院校大學(xué)生思想政治教育的影響展開分析論述,首先介紹新媒體時代對于高職院校大學(xué)生思想政治教育開展的機遇,然后分析媒體對高職院校大學(xué)生思想政治教育工作帶來的消極影響,最后提出針對消極影響提高高職院校思想政治教育工作的有效對策。
【關(guān)鍵詞】新媒體環(huán)境;高職院校;思想政治教育;影響策略
隨著新媒體的不斷涌現(xiàn),人們之間的交往日益的便利,而且可以通過新媒體等方式來實現(xiàn)互動,了解各種社會資訊,這對于現(xiàn)在開展思想政治教育工作而言,既是機遇也是挑戰(zhàn),這就需要高職院校能夠充分地認(rèn)識到新媒體環(huán)境對于開展思想政治教育工作的積極影響和消極影響。
一、新媒體環(huán)境對高職院校思想政治教育工作所帶來的機遇
首先,教育的手段得到了有效的創(chuàng)新。隨著新媒體的出現(xiàn),高職院校在進(jìn)行思想政治教育的過程當(dāng)中,可以采用多媒體來進(jìn)行教學(xué),這樣就改變了傳統(tǒng)的授課模式,打破了傳統(tǒng)思想政治教育的課堂的限制,有利于進(jìn)一步提高思想政治教育活動的方式,并且創(chuàng)新教育形式,以學(xué)生們愿意接受的方式來開展思想政治教育工作,實現(xiàn)了互動性和實效性。其次,能夠有效地豐富大學(xué)生政治教育工作的資源。在新媒體環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)資源是海量的,因此,教師們可以通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫來開展思想政治教育工作,這樣不僅能夠拓展學(xué)生的知識面,而且能夠針對當(dāng)下的實事對學(xué)生展開有針對性的思想政治教育,確保思想政治教育工作取得了實效性。再次,能夠進(jìn)一步增強思想政治教育工作的自主性。在新媒體環(huán)境下,高校在開展思想政治教育工作的過程當(dāng)中可以不受到時間和空間的限制,學(xué)生們可以通過新媒體隨時隨地進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性,幫助學(xué)生們拓展自身的思維,培養(yǎng)良好的邏輯分析能力,加強對思想政治工作要與學(xué)習(xí)的主動性和積極性。最后,能夠使思想政治教育工作開展更加具有針對性。在新媒體的環(huán)境下,在人際交往中往往是通過虛擬的身份,這樣在一定程度上能夠真正的了解學(xué)生的需求,教育工作者可以通過網(wǎng)絡(luò)等方式,真正地了解學(xué)生的思想變化,及時地解決學(xué)生存在的一些極端思想和不良傾向,這樣就使得思想政治教育工作更加具有針對性,大大的提高了思想政治教育工作的實際效果。
二、新媒體環(huán)境對高職思想政治教育工作所帶來的消極影響
第一,思想政治教育的難度相對加大。由于新媒體的涌現(xiàn),各國的不良思潮不斷向中國涌現(xiàn),而學(xué)生們本身未形成正確的人生觀價值觀,容易受到不良思想的侵蝕,這樣就給高校開展思想政治教育工作帶來了很大的困難,一旦學(xué)生受到不良思想的負(fù)面影響,就會影響學(xué)生正確價值觀的形成,給高校思想政治教育工作帶來了更大的困難。第二,對傳統(tǒng)的教學(xué)載體產(chǎn)生了挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的思想政治教育模式都是通過課堂來進(jìn)行,但是在新媒體時代下,各種微信微博,QQ等方式已經(jīng)滲透了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,這就對傳統(tǒng)的思想政治教育載體產(chǎn)生了很大的沖擊,也不利于保障思想政治工作的有效落實。第三,對教學(xué)模式產(chǎn)生了新的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的思想教育模式是封閉的,對學(xué)生很難談到實際效果,但是在新媒體環(huán)境下,高校思想政治教育工作的封閉模式已經(jīng)被打破,學(xué)生們受到多元化網(wǎng)絡(luò)趨勢的影響。
三、在新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教育工作開展的有效舉措
第一,要拓展教學(xué)的模式和載體。為了適應(yīng)新媒體環(huán)境,高校在開思思想政治教育工作的過程當(dāng)中,可以通過新媒體創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)app或者是公眾號等方式來開展思想政治教育工作,這樣就打破了時間和空間的限制,使得思想政治教育工作能夠隨時隨地開展。第二,要提高思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)。為了適應(yīng)新媒體環(huán)境,思想政治教育工作者必須要了解新媒體的應(yīng)用,并且通過運用新媒體來改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,改變單一的教學(xué)方法,讓學(xué)生們可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體為學(xué)生播放一些真實案例進(jìn)行思想政治教育,這樣不僅能夠讓學(xué)生們進(jìn)行自主分析,同時能夠激發(fā)學(xué)生的心理,保持正確的價值取向。第三,要進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的思想政治教育模式具有一定的封閉性,但是為了適應(yīng)新媒體網(wǎng)絡(luò)時代的開放性,學(xué)校必須要建立多元化的思想政治教育模式,能夠充分地尊重學(xué)生的主體地位,將顯性教育、隱性教育進(jìn)行有效的結(jié)合,通過從教學(xué)到變成指南,由對立走向融合,使得高校的思想政治教育工作,更具有時代性,符合教改需求,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。總結(jié)面對當(dāng)下新媒體環(huán)境給高職院校大學(xué)生思想政治教育工作所帶來的機遇和挑戰(zhàn),首先在紀(jì)律方面為大學(xué)開展思想政治教育工作提供了更加多樣化的手段,另外也豐富了大學(xué)生思想政治,有利于改變傳統(tǒng)的授課模式,促進(jìn)大學(xué)生政治教育工作向自主性方向發(fā)展。
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作者:黃珊珊