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作為一名教師，作為一名黨員，作為一名校長，學習了科學發展觀后，認識到教育系統落實科學發展觀就是要樹立科學教育發展觀，深化對科學教育發展觀的理論基礎，深刻內涵，基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統籌兼顧，推動教育全面協調可持續發展。作為一名黨員教師，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執行同志提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。

我認為要把學習踐行科學發展觀與當前的教育教學工作結合起來，提升自己的工作水平和業務素質，應該做到以下四個方面：

一、不斷學習，提高素質。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發展的主力軍。樹立和落實科學教育發展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質，夯實教育發展的基石，推動教育事業的跨越發展。作為書記和校長，除了平時加強自身的學習外，更要帶領全校教職工不斷學習，提高各方面素質，更好地為教育事業服務。

二、努力工作，服務師生。

科學發展觀的第一要義是“以人為本”，學校的科學發展就應該以師生的發展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業道德教育，樹立熱情為家長、學生服務的宗旨，為我校師生全面發展提供良好的環境。樹立和落實科學教育發展觀，就是要把實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為根本出發點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。

三、開拓創新，攻堅克難。

隨著改革的不斷發展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使學校工作再上新臺階，要求我們必須提高創新能力，有克服困難的勇氣和信心。學校管理涉及教育、教學、師資、財務、基建、衛生、安全等方方面面，作為一校之長，承擔著重大的職責，只有依靠全體教職工、依靠廣大家長，同心協力，統籌協調，才能促進學校全面可持續發展。

四、規范言行，爭做表率。

一位好校長，帶出一所好學校。群眾看黨員、黨員看干部，自己的言行，代表著學校的形象，代表著黨的形象。作為一名黨員干部，一定嚴格規范自己的言行，強化師德修養，形成輿論監督、群眾參與的監管體系。要正確認識自我，培養高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

作為一名教育工作者，要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。作為一名領導干部，要高度重視自身的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現新時期黨員領導干部的先進性。