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正在緊張地為六年級畢業(yè)考試上課。那時的根本沒有時間也沒有精力多想,記得中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)叫我填輔導(dǎo)員的報名表時。認為首要任務(wù)是畢業(yè)考。所以對于這個輔導(dǎo)員,好像還沒反應(yīng)過來一樣。沒想輔導(dǎo)員究竟是干什么的也沒有想自己有沒有這個能力做好這份工作。事實上,覺得自己可能根本不會被選上,畢竟優(yōu)秀的資教生太多了
趙老師在QQ上告訴我來當輔導(dǎo)員。愣了沒反應(yīng)過來。以為是縣教育局通知我沒想到省教育廳親自通知了其實直到這時,七月六號。才意識到這不是一份簡單的差事,不是小孩子過家家。鍛煉我時刻到
還在火車站。用手機堅持了一個多小時。看著前輩們發(fā)言,開網(wǎng)絡(luò)會議時。覺得自己好渺小,迫切想知道其他輔導(dǎo)員們故事,想知道究竟有多少偉大的經(jīng)歷。
再匆忙趕回建始買白色襯衣,慌慌張張在利川考完編制考試。再趕回學(xué)校拿黑色褲子、黑色皮鞋。沒有一點喘息的機會,就在坐車了可我居然沒有一點抱怨,而是想著以最快的速度解決所有的問題,然后到突然覺得自己思想覺悟變高了。
只能在行政樓的辦公室睡一晚。除了負責接待工作的和湯龍應(yīng)該是第一到吧,七月八號晚上便到達了經(jīng)濟學(xué)院。和建始的另一名輔導(dǎo)員湯龍一起到李同學(xué)熱情地接待了可由于席子還沒有運來。有點意外。這一晚,沒有睡覺,就在猜測輔導(dǎo)員的工作有多難,有多少輔導(dǎo)員。
大多數(shù)輔導(dǎo)員都報到可是根本不認識幾個,很快。但很多輔導(dǎo)員都當了幾次了互相熟悉。這讓我有點失落,感覺這個世界離我有點遠,比較難去融入其中。
有寢室的姐妹們王同學(xué),幸好。《尋夢》作詞作曲者。最喜歡這首資教之歌了沒想到和她一個寢室。蔡同學(xué),志愿者,已經(jīng)考上武大的研究生。既漂亮又善良的女孩兒。陳同學(xué),利川資教,專門為跳舞而來的可以向她請教很多問題。
便真正走上正軌了要想做好輔導(dǎo)員,還沒有給我喘息的機會。帶好學(xué)員,必須先把我自己訓(xùn)練好。于是開始了嚴格的軍訓(xùn)。
沒有人告訴你應(yīng)該怎樣做。只有人告訴你應(yīng)該做什么。