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在眾多培養人才的過程方法當中，“校企合作”模式的確是一種有保障、見效快的社會實踐訓練方式。在眾多高校畢業生當中“在職場的打拼過程中‘能力高于學歷’”已經成為共識。這樣的話，更能有效的證明了校企合作模式的有效力和優勢。

一、高校和企業合作模式的高校畢業生就業狀況分析

（一）學科專業性弱，創新能力不佳大多數高校只顧自身利益，沒有結合當下社會的實際狀況進行教育教學，只是在課程設計的過程中強調教育實踐，但是在我們現實生活的教育過程當中，那些教條教綱就好像一陣風一樣，不翼而飛了。任何事情都要用辯證的思維，一分為二的去思考。從學生的角度也可以發現，我們的學生都過多的依賴于老師。老師的作業就像是命令，從來沒有嘗試著自己去思考、挖掘、實踐一些以前沒有接觸的東西。這樣的結果，也就導致了我們的學生在校期間渾渾噩噩的浪費時間，直到畢業都沒有任何新的突破和進展。專業性不強，創造力不佳，怎么可以在以后的工作崗位中勝任？

（二）就業目標高期望，心理承受能力不強現在是90后成為就業大軍，對于新一代的年輕人社會上給予很多評價。終歸一點就是過度自信，從一個人的性格就可以看出他的心理。大多數高校畢業生不了解自己，對自我定位不準確，面對面試官的層層質問，自信心逐漸降低，最終自暴自棄者不在話下。將所有的問題歸咎于自身之外還有一點就是:高校畢業生沒有過多的接觸社會的時間，所以對于就業市場的信息了解不到位的情況也是不可避免的，還有就是對社會需求以及對口企業的人才選用要求不是很熟悉。在這種情況下也就只能導致大量的高校畢業生對就業方面產生恐懼和排斥的心理態度。

（三）在校企合作的模式中，學校和企業雙方在培養高校畢業生的過程當中付出的資金不協調出現這樣的問題主要是學校和企業在共同培養學生的過程中，利益回報不是各自所期望的那樣。企業在此模式中為學校人才提供實習條件的時候，付出了大量的人力、物力、財力。對于學校而言，如果培養出的學生在不久的將來成為某行業的領頭人，這將是無比的榮耀！但是實際情況卻是：高校畢業生在企業的學習過程，并沒有給企業帶來直接、明顯的經濟效益。企業投入了資金不論多少，都會對自身的正常生產運轉或多或少的產生影響。長此以往的這樣發展下去是不利于企業的長久發展。所以，就會導致企業與學校開展合作的積極性不高的情況，從而影響此模式的發展。

（四）學校沒有充分利用網絡平臺和社團活動為學生搭建信息平臺在當今網絡時代，不能只讓學生局限于拿計算機作為游戲的選擇，社團活動也不只是玩玩樂樂而已。否則，將會使我們的學生在校期間養成慵懶、沒有斗志的人。因此，我們可以通過這兩種途徑，更好的教育學生，讓學校社團組織的活動與企業的社會工作人才需求方向更好的完美對接。

二、校企合作模式下高校畢業生的就業對策研究方向

（一）校方緊抓教學大綱，努力培養優秀人才鼓勵學生進行自我發明，培養學生的自我創造能力和創造性。為此，學校領導要不斷更新辦學理念，開創合作模式，起到帶頭示范作用，為廣大的師生樹立模范榜樣作用。只要學校努力做到為社會培養市場適用性人才，瞄準市場目標，才能使學生學有所用獲得更多社會成就感。從而努力學習專業性知識，提升自己的職業素養和職業技能，最終使學校、企業和高校畢業生三者獲得共同的利益。更好的成為校企合作模式的堅強后盾！

（二）努力提高就業指導教師隊伍建設和心理咨詢教師的隊伍建設增加學生就業指導課程并提高課程質量，為學生更好地了解當前社會就業市場需求提供方便。不要對自己的職業要求太過于理想化和迷糊化，不切實際的行為心理，最終會使廣大學生自己走向迷途。為學生提供最新就業信息，就需要我們的就業指導課程的努力奮斗。這樣就需要學校對就業指導教師的師資力量要有嚴格的要求。同時還需要學校加強心理教師隊伍的建設。讓我們的廣大學生有能力，有信心的去面對就業所帶來的挫折和困難，不斷的將人生推向高峰。

（三）政府投資建設不斷增加，為提高企業合作積極性提供條件為了使企業可以有更好的積極性去面對校企合作模式，政府的資金支持也是必不可少的。政府的幫助有利于使得高校、企業、社會三者之間和諧的運作。滿足了高校源源不斷的向企業輸送有用人才，也滿足了企業對于高新人才的應用需求。更有利于保障高校畢業生的就業安全，從而維護社會治安和諧穩定，保障國家長治久安的發展，更進一步說明了有利于提高我國國際競爭力和綜合國力。

（四）豐富充實校園文化生活，提前更好的適應企業文化生活提前進入企業實習，可以使學生在校期間體驗到企業的工作要求，形成良好的職業素質。對校園環境文化的優化也是又一有效途徑，開展各類社團文化活動，通過邀請知名企業專家開展就業指導等活動，使我們自身對就業有了充分的了解，在前進的路上不覺得迷茫。另外我們還可以舉辦優秀畢業生報告會，讓我們從學長學姐那里提前獲取豐富的經驗。創業計劃大賽，不由自主的將企業文化魅力與自身個人修養有機的聯系在一起，另外，我們還可以通過創建就業教育網上咨詢平臺，隆重邀請各個優秀企業專家擔任就業指導咨詢師，解決廣大學生們在就業求職中的問題，有利于學生們順利實現就業。

三、結語

綜上所述，有關“校企合作模式下高校畢業生的就業現狀和對策研究兩個方向的探索和研究結果”就是作者的意見和分析，希望有助于廣大讀者對我國推出此項規劃的目的有更加清楚和深刻的理解，同時也歡迎大家積極分析和探討，為我們祖國今后的建設發展提供人才保障和制度保障。

作者：黃仲科 單位：東莞職業技術學院