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作者：王家民孫浩章王豐張中義蒼慜楠王曦茜單位：西安理工大學

內(nèi)容與形式的統(tǒng)一內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，既是“藝術(shù)創(chuàng)作的美學命題”［4］，又是衡量動畫是否原創(chuàng)的主要標準。原創(chuàng)是什么以及怎么原創(chuàng)，普遍以為“有了手繪造型就是原創(chuàng)”的觀點雖然沒錯，但這只是原創(chuàng)的要素之一。原創(chuàng)中的角色造型固然重要，但角色只是演繹內(nèi)容的符號。只有在社會與歷史、哲學與美學、民俗與人生等因素綜合中才能賦予角色造型以生命活力。如“我國的《三個和尚》之所以成為動畫經(jīng)典，就是因為對寓言故事中所蘊含的哲理和人文精神準確把握的結(jié)果”［5］。雖然，關(guān)于動畫原創(chuàng)是多種因素相互關(guān)系的整體評價，但內(nèi)容題材的抉擇卻具有決定性的作用。百年動畫，一路走來。動畫經(jīng)歷了二維手繪、偶型擺拍、三維數(shù)字等造型式樣的變化，經(jīng)歷了黑白向色彩、無聲向有聲、影院向網(wǎng)絡(luò)、模擬向高清等簡單技術(shù)向高新科技的演變，但是它反映著人類在“動”的本能驅(qū)使下的離奇、幽默與樂趣，所表現(xiàn)的豐富多彩的現(xiàn)實、理想和未來生活的內(nèi)涵卻是不變的。動畫承繼了文學藝術(shù)中的人生與人性、崇高與悲劇、正義與善良、邪惡與丑陋等永恒的主題，以比其他藝術(shù)形式更加無羈無絆、自由浪漫、靈活多變的手法講述故事，表達思想情感。動畫藝術(shù)注重適合的故事內(nèi)容，既為少年兒童打開認識世界的一扇窗口，又為成年人尋求精神解脫的歡樂空間。顯然，內(nèi)容是動畫的生命力，動畫的價值依賴內(nèi)容與形式相互統(tǒng)一的原創(chuàng)性來實現(xiàn)。

產(chǎn)品與市場的互動產(chǎn)品與市場是動畫轉(zhuǎn)變?yōu)閯勇a(chǎn)業(yè)的條件。動畫片如果能夠成功地進入傳播發(fā)行并憑借其主要角色形象衍生出眾多的上游和下游產(chǎn)品，才能構(gòu)成動漫產(chǎn)業(yè)。動漫是創(chuàng)造多元產(chǎn)品和經(jīng)濟行為的文化產(chǎn)品。國家文化部等部委聯(lián)合頒發(fā)的《動漫企業(yè)認定管理辦法(試行)》［6］中的動漫產(chǎn)品包括:①漫畫———單幅和多格漫畫、插畫等及原畫其報刊、圖書出版等。②動畫———動畫電影、電視劇、影視特效片段及其音像制品，科教、軍事、氣象、醫(yī)療等影視節(jié)目中的動畫片段等。③網(wǎng)絡(luò)動漫———以計算機互聯(lián)網(wǎng)和移動通信網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)為主要傳播平臺，以電腦、手機及各種手持電子設(shè)備為接受終端的動畫、漫畫作品，包括FLASH動畫、網(wǎng)絡(luò)表情、手機動漫等。④動漫舞臺劇(節(jié))目———改編自動漫平面與影視等形式作品、或采用動漫造型或含有動漫形象的舞臺演出劇(節(jié))目等。⑤動漫軟件———漫畫平面設(shè)計軟件、動畫制作專用軟件、動畫后期音視頻制作工具軟件等。⑥動漫衍生產(chǎn)品———與動漫形象有關(guān)的服裝、玩具、文具、電子游戲等。動漫產(chǎn)品的以上所有方面互為支撐，才能依靠其產(chǎn)品鏈構(gòu)成動漫市場及其營銷空間。產(chǎn)品與市場的良性互動效應(yīng)的建立，需要以原創(chuàng)動畫片的藝術(shù)質(zhì)量形成品牌，以品牌的影響力帶動動漫活力及其產(chǎn)品開發(fā)。通過“產(chǎn)品觀念”和“市場目標”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能促使上游產(chǎn)品和下游產(chǎn)品的全面實現(xiàn)，諸如印刷與音像出版物、品牌形象與相關(guān)產(chǎn)品、演藝與多媒體傳播產(chǎn)品等。

內(nèi)需與外包的兼顧動漫內(nèi)需指的是以原創(chuàng)動畫片及其衍生產(chǎn)品為國內(nèi)消費者所用，這是一個服務(wù)對象與文化方向的原則問題。動漫外包則指企業(yè)用自己的IT基礎(chǔ)設(shè)施、人力資源等包攬國外機構(gòu)的動漫產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的部分任務(wù)，這是企業(yè)運營的一種模式。顯然，前者投資大、周期長、困難多，但原創(chuàng)和品牌是自己的，具有自主的知識產(chǎn)權(quán);后者短平快、成本低、利潤有保障，但原創(chuàng)和品牌卻是別人的。內(nèi)需服務(wù)目標的動漫原創(chuàng)，是打造動漫品牌的基礎(chǔ)。企業(yè)根據(jù)自己的資源和發(fā)展目標，需要承攬一定的外包業(yè)務(wù)，但應(yīng)該注重與內(nèi)需市場的民族化動漫原創(chuàng)目標相互兼顧。

陜西動漫存在問題分析

陜西動漫業(yè)在發(fā)展中的問題，可以用“企業(yè)數(shù)量較多，但能力低，缺龍頭企業(yè)，缺少企業(yè)滿意的動漫人才，缺少可持續(xù)發(fā)展模式”［7］來概括。這是文化部文化產(chǎn)業(yè)司動漫處的宋奇慧女士在陜西“ACG(動漫游)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展”會議上，明確指出陜西動漫業(yè)所存在的與全國其他地區(qū)動漫業(yè)相類似的一些突出問題。

(一)重任與重負動漫業(yè)經(jīng)歷著以藝術(shù)形象為先導的“精神取悅”傳統(tǒng)動畫形態(tài)向以科技手段為先導的“經(jīng)濟效益”產(chǎn)業(yè)形態(tài)過渡。這種過渡形態(tài)中的“大動漫”，被定義為是資金、技術(shù)、知識高度集中的新型文化產(chǎn)業(yè)，并被賦予了“凝聚高新科技、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟”的重大作用。顯然，動漫業(yè)承受的科技進步、社會經(jīng)濟責任過于重大。問題的關(guān)鍵在于，動漫中文化藝術(shù)的根本屬性、精神功能產(chǎn)品及其創(chuàng)作規(guī)律被忽視，產(chǎn)生的“給投資就要有效益”的生存與發(fā)展壓力太大。產(chǎn)生這種問題的根源，是經(jīng)營管理者對動漫業(yè)的“跨界”屬性及其價值構(gòu)成規(guī)律認識錯位。忽視了“沒有原創(chuàng)動畫就沒有動漫業(yè)”的規(guī)律，忽視了一部成功的原創(chuàng)動畫需要三五年的時間、數(shù)以千萬計的資金、數(shù)以百計的各類專業(yè)人才和許多行業(yè)的共同努力，絕不亞于一部電影大片的策劃與制作。

(二)商機與投機政府于2006年出臺了推動動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見并批復(fù)建立了由文化部等10部委組成“扶持動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展部際聯(lián)席會議制度”后，各省市均出臺了相關(guān)政策文件。扶持動漫業(yè)政策引起社會廣泛關(guān)注、輿論熱情鼓勵、企業(yè)爭相注冊、播映媒體增多，面臨著前所未有的發(fā)展機遇期。陜西扶持動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)席會于2008年授予了西安高新區(qū)3家企業(yè)為“動漫產(chǎn)業(yè)基地”和7家教育單位為“動漫教育基地”，國家投資以西影廠為基礎(chǔ)建立了西部電影集團數(shù)碼基地，碑林區(qū)政府扶持組建了“陜西動漫產(chǎn)業(yè)平臺”。2009年陜西有5家企業(yè)通過文化部等部門的聯(lián)席審核，被認定為國家級動漫企業(yè)。2010年高新區(qū)規(guī)劃500－800畝的動漫產(chǎn)業(yè)園區(qū)，并提出了打造國家級動漫基地的發(fā)展目標。據(jù)統(tǒng)計，西安有140家動漫(游戲)企業(yè)注冊，其中80%以上的企業(yè)聚集在高新區(qū)。動漫業(yè)在國家稅收上享受優(yōu)惠政策。由此為企業(yè)創(chuàng)造了一種新的“商機”，有商機就會有“投機”。具體表現(xiàn)在:①存在把動漫業(yè)被當做政績和形象工程來運作的現(xiàn)象，違背了動畫藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及其市場發(fā)展規(guī)律。缺少研究動漫產(chǎn)業(yè)的科學管理并解決動漫原創(chuàng)扶持、知識產(chǎn)權(quán)保護、融資通道建立、產(chǎn)品市場準入等方面問題;存在著脫離實際片面追求動漫業(yè)的高速發(fā)展目標;對動漫業(yè)的數(shù)量控制、地域布局與資質(zhì)評估不夠合理。②存在以掛動漫的“名”而求政策優(yōu)惠之“實”的現(xiàn)象，雖然一些與IT設(shè)備銷售、軟件加工相關(guān)的小企業(yè)爭相掛牌，但文化人、演藝家和畫術(shù)家卻無所適從，并不知道自己在動漫業(yè)發(fā)展中的位置及其工作內(nèi)容。③數(shù)量迅速增多的動漫企業(yè)中既有個體戶注冊的“空殼”式作坊，也有散兵游勇而無規(guī)模、無資源、無能力的“三無”式企業(yè)［8］，產(chǎn)生了一些“偽動漫”現(xiàn)象。稍名副其實的動漫企業(yè)類分為:一是依賴舉辦應(yīng)用軟件培訓班起家而現(xiàn)在繼續(xù)以辦培訓班為主;二是依賴外包業(yè)務(wù)的游戲制作為主;三是依賴經(jīng)營相關(guān)設(shè)備盈利的小業(yè)主。能夠以動漫之“實”而勵精圖治、具備動漫原創(chuàng)能力者僅占注冊企業(yè)的9%左右。

(三)資源與整合動漫資源既指動漫業(yè)的支撐體系與平臺建設(shè)、服務(wù)管理與發(fā)展環(huán)境等資源，也指其文化與歷史、地域與民族等特色化的題材資源。其資源統(tǒng)籌與配置不僅包括著技術(shù)、資金、團隊、管理、服務(wù)等與其“產(chǎn)業(yè)鏈”相關(guān)的所有方面，而且包括著藝術(shù)原創(chuàng)的文化根底和歷史資源的認同、梳理、挖掘與整理等方面的工作。動漫業(yè)的健康、有序及其可持續(xù)發(fā)展，需要動漫資源的合理配置。陜西作為華夏文明的發(fā)祥地，歷史文化資源豐富，現(xiàn)代科教資源完善，培育動漫業(yè)并帶動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展的科技、教育、文化、出版、人才等資源比較齊全。但是這些資源并沒有圍繞動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進行組合與配置，存在著各自為政、合力不強的現(xiàn)象。陜西文學創(chuàng)作隊伍雖然強大并曾有過“陜軍東征”的輝煌，但是卻沒有產(chǎn)生較好的動畫文學腳本;戲劇“西京故事”雖然轟動京城，但卻沒有一部動漫舞臺劇上演;美術(shù)創(chuàng)作的實力雖然強勁，但沒有產(chǎn)生宮崎駿那樣著名的動漫畫家;雖然曾經(jīng)有過“西部電影”的歷程，但是卻從來沒有制作發(fā)行過動漫美術(shù)片。正像省委宣傳部副部長劉斌在“陜西電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會講話”中所說:陜西是文化大省，卻是文化產(chǎn)業(yè)小省;陜西是電影大省，卻是電影產(chǎn)業(yè)小省。包括傳播媒體、書刊出版、產(chǎn)品設(shè)計與制造、資金與融資渠道等環(huán)節(jié)并沒有圍繞動漫做文章，說明陜西發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)的愿望雖然強烈，但是相關(guān)的資源因素和相關(guān)行業(yè)的積極性卻沒有調(diào)動起來。同時，由于西高新、曲江、東新等區(qū)域均傾力而爭，形成了陜西動漫企業(yè)布局的三足鼎立之勢，力量分散而導致資源整合困難，無旗艦和龍頭企業(yè)，無原創(chuàng)產(chǎn)品和品牌，則是顯而易見的困境。

(四)教育與人才陜西存在著動畫專業(yè)教育的“規(guī)模大、數(shù)量多，質(zhì)量差，用不上”的突出問題。目前有24所本科院校的動畫專業(yè)年招收345名學生，有11所高職高專動畫專業(yè)年招收317名學生［9］。每年約畢業(yè)600名左右的本(專)科動畫專業(yè)學生，規(guī)模雖然不小，但動畫教育與動漫業(yè)人才需求的現(xiàn)實依然不相適應(yīng)。其一，院校動畫教育與企業(yè)動漫人才培養(yǎng)呈現(xiàn)出兩極分化現(xiàn)象:①院校的動畫專業(yè)普遍存在著培養(yǎng)目標不明確的問題，教育觀念、教學內(nèi)容與教學實踐等均落后于社會現(xiàn)實的發(fā)展與變化，把課堂教學等同于“人才培養(yǎng)”，偏向于純粹的學術(shù)價值或理論說教，忽略了結(jié)合陜西動漫發(fā)展需要培養(yǎng)人才的職責。院校學生繪圖原創(chuàng)能力和運用軟件技術(shù)的實踐應(yīng)用能力都不是很強，難以適應(yīng)動漫企業(yè)和現(xiàn)代動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。②動漫企業(yè)自己培養(yǎng)的人才雖然動手能力較強，但又由于師資、設(shè)備、資料等條件制約，致使學生缺少系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識而發(fā)展后勁不足。其二，所謂的動漫企業(yè)與動漫教育基地各行其是，相互脫節(jié)。陜西院校的動漫教育在實習環(huán)節(jié)中存在著“向外不向內(nèi)”的問題。即重視組織動畫專業(yè)的學生去北京、上海、青島、廣州等地進行“走馬觀花式”的考察、“蜻蜓點水式”的實習，缺少進入陜西企業(yè)動漫實習的環(huán)節(jié)。一些企業(yè)雖然懸掛著某某院校實習基地的牌子，但是掩蓋不了“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的現(xiàn)實。沒有真正構(gòu)建起來推動動漫業(yè)發(fā)展的產(chǎn)學研合作模式，是影響陜西動漫產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的主要因素之一。

發(fā)展陜西動漫業(yè)的建議

針對陜西動漫產(chǎn)業(yè)在發(fā)展過程中，存在的動漫動機與核心價值錯位、民族化與原創(chuàng)不足、產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)鏈脫節(jié)、投資與融資困難、投入與產(chǎn)值倒掛、難以促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展并推進新型經(jīng)濟模式的建立等問題，提出以下建議和對策。

(一)確立文化、經(jīng)濟與科技統(tǒng)一的觀念動漫文化、經(jīng)濟與科技的統(tǒng)一觀念，即強調(diào)“在市場經(jīng)濟條件下，無論是文化產(chǎn)品還是文化服務(wù)，在具有特定的意識形態(tài)屬性的同時，也具有商品、產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟的屬性，可以通過市場交換來實現(xiàn)其價值。”［10］即需要尊重文化藝術(shù)的創(chuàng)造規(guī)律，強調(diào)以文化資源、西部元素等內(nèi)容與形式完美的動漫作品，融入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的大格局，在推進文化創(chuàng)新中擁有中華民族的、陜西自己的原創(chuàng)動畫作品。提倡文學家與動畫藝術(shù)家結(jié)合，在共同把握漫畫腳本的創(chuàng)作規(guī)律、理解漫畫的特征、熟悉動畫套路的基礎(chǔ)上，演繹三秦文明歷史、塑造三秦人物傳奇。只有在動畫藝術(shù)的成功品牌及其角色形象的同時，才能更好的結(jié)合經(jīng)濟與科技實力，打造出陜西特色的動畫精品。動漫產(chǎn)業(yè)的價值雖然是時尚文化、經(jīng)濟模式、科技成果等方面的結(jié)晶，但最核心的競爭力還是文化藝術(shù)的價值觀在發(fā)生作用。動漫的個性化、國際化需要與民族文化、民族精神相統(tǒng)一，堅持先進文化的正確方向和健康向上的精神追求。動漫藝術(shù)內(nèi)容需要多姿多彩、雅俗共賞、老少咸宜，而不能全是舶來品，其表現(xiàn)形式也需要詼諧幽默、自由浪漫、造型夸張、個性鮮明等，但動漫藝術(shù)拒絕荒誕無聊和低級趣味，更不能照搬抄襲而侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。

(二)構(gòu)建信息、服務(wù)與管理的綜合平臺文化部部長蔡武指出，政府要從“辦文化”向“管文化”轉(zhuǎn)變［10］。在管理文化事務(wù)時，“既要遵循市場規(guī)律，也要遵循藝術(shù)規(guī)律，不搞長官意志的文化躍進”［10］。政府角色的重點應(yīng)該放在保護知識產(chǎn)權(quán)，構(gòu)建公平、合理、透明的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境建設(shè)上。政府的職責是加強服務(wù)與管理平臺的建設(shè)，對已經(jīng)授予的動漫示范區(qū)、教育基地、注冊的企業(yè)提供技術(shù)、團隊、融資、流程管理等服務(wù)。實行動漫企業(yè)資質(zhì)重審制度，并進行優(yōu)勝劣汰整合資源，形成合力，組建動漫旗艦或龍頭大企業(yè)，提倡文化、教育、科研部門專家學者與動漫業(yè)的密切協(xié)作。通過綜合服務(wù)平臺，把全面扶持政策落實與重點支持相結(jié)合。試行對動漫原創(chuàng)的政府采購(以題材、劇本、導演和后期制作等“捆綁式”的招標)制度、對動漫原創(chuàng)的知識產(chǎn)權(quán)保護方法或?qū)＠贫鹊龋嘤兾鲃赢嫵砷L要素并優(yōu)化動漫發(fā)展環(huán)境。

(三)堅持以“產(chǎn)學研”推進動漫原創(chuàng)人才是動漫業(yè)成長與發(fā)展的決定因素。從歷史來看，如果沒有華特•迪斯尼就沒美國的迪斯尼動畫及其文化產(chǎn)業(yè);如果沒有宮崎駿、手冢治蟲等也就沒有日本動畫的今天;如果沒有上海的“萬氏兄弟”和畫家張光宇、張正宇等也就沒有中國動畫電影《大鬧天空》的輝煌成就。顯然，無“大家”難成藝術(shù)，無畫家和IT精英結(jié)合的人才隊伍，也就沒有動漫業(yè)的核心成果———動畫原創(chuàng)。動畫“創(chuàng)意人才的培養(yǎng)是保證文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的有效途徑。”［12］，陜西作為教育大省，尤其歷史悠久、實力雄厚的美術(shù)學院、音樂學院等藝術(shù)教育機構(gòu)，是培養(yǎng)動漫專門人才的堅實基礎(chǔ)。動漫產(chǎn)學研平臺是推進動漫原創(chuàng)的主要舉措，但動漫產(chǎn)學研又不同于其他學科專業(yè)的產(chǎn)學研機制。其文化屬性與技術(shù)特征、成果形式與市場轉(zhuǎn)化等都具有特殊性，政府、院校、科研機構(gòu)、企業(yè)等方面都需要以全新的思考，協(xié)力構(gòu)建動漫業(yè)產(chǎn)學研的創(chuàng)新平臺、明確目標任務(wù)、完善保障制度。其一，遵循藝術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)造規(guī)律。在工程訓練、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計等院校教育實踐的多種模式中，要充分考慮到動漫業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)屬性，可以試行“工學結(jié)合”的實踐教學模式。既重視以“學習與工作相結(jié)合的教育模式，提高學生的綜合素質(zhì)及其為動漫企業(yè)服務(wù)的能力”［13］，又通過“工學結(jié)合”構(gòu)建不同于其他學科專業(yè)的動漫產(chǎn)學研平臺。其二，合作共贏目標中的動漫產(chǎn)學研模式探索。動漫產(chǎn)學研平臺既可以采用企業(yè)主導的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園模式，也可以試行院校主導的大學科技園模式。①創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)可以把與動漫相關(guān)的上下游企業(yè)集聚起來，同時也把院校的動漫教學實踐作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的載體，既提供教學實踐的技術(shù)支持，又通過企業(yè)集群和多重交織的產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)推動教學實踐成果的轉(zhuǎn)化。②“大學科技園區(qū)不但促進了科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，加速了知識信息的創(chuàng)造、加工、傳播與應(yīng)用，而且也促進了新技術(shù)和新思想的不斷涌現(xiàn)。”［14］目前大學科技園區(qū)幾乎全是科、工、貿(mào)類型，在文化產(chǎn)業(yè)方面還是空白，需要把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機遇，構(gòu)建包括動漫在內(nèi)的文化產(chǎn)業(yè)科技園模式。企業(yè)與院校的攜手共建動漫產(chǎn)學研平臺，對提高教育質(zhì)量、促進動漫創(chuàng)新、提升經(jīng)濟效益等都具有重要作用。其三，重視動漫原創(chuàng)的成果轉(zhuǎn)化。陜西動漫產(chǎn)學研平臺無論采用哪種模式和類型，都需要加強企業(yè)、高校及相關(guān)研究機構(gòu)的項目任務(wù)合作，共同提高動漫原創(chuàng)作的核心競爭力，推動動漫原創(chuàng)的成果轉(zhuǎn)化。

(四)注重以“產(chǎn)品鏈”繁榮文化產(chǎn)業(yè)動漫產(chǎn)品鏈是以動畫為核心的“產(chǎn)業(yè)共生概念”。其中，動畫藝術(shù)的共生產(chǎn)品包括有前期(上游)產(chǎn)品的文學腳本、漫畫、連環(huán)畫出版與發(fā)行等，同期產(chǎn)品有動畫的音像制品制作、發(fā)行與傳播等，后期(下游)產(chǎn)品有角色形象衍生的服裝、玩具、文具產(chǎn)品及舞臺劇目、網(wǎng)絡(luò)動漫、電子游戲等;泛動畫產(chǎn)品則表現(xiàn)為在科教、軍事、氣象、醫(yī)療等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。動漫產(chǎn)品鏈呈現(xiàn)著同步與延期并存現(xiàn)象，既是跨文化、教育、科技、輕工、工業(yè)制造等行業(yè)的遠親，又是相關(guān)企業(yè)之間的近鄰。動漫“‘近鄰’企業(yè)間的物質(zhì)、能量、信息、知識、價值的‘小循環(huán)’，會進一步拓展到跨區(qū)域企業(yè)問的‘大循環(huán)’。”［15］因此，動漫產(chǎn)品鏈是領(lǐng)跑文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭羊。陜西具有條件、也具有能力圍繞動漫原創(chuàng)這一核心競爭力，打造完善的動漫產(chǎn)品鏈并繁榮陜西的文化產(chǎn)業(yè)。被譽為“文化大省”的陜西提出了“文化強省”目標，就需要在重視現(xiàn)代多媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)與手機游戲、建筑與環(huán)境設(shè)計漫游、工業(yè)造型設(shè)計的展示等“泛動畫”的同時，提高動漫也屬于文化事業(yè)及其精神創(chuàng)造的認識，對其文化的先導性、藝術(shù)的原創(chuàng)性、人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性予以高度重視，把深厚的歷史文化積淀與發(fā)達的現(xiàn)代科技教育優(yōu)勢結(jié)合起來，培育動漫業(yè)的良好生態(tài)環(huán)境并促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。