本站小編為你精心準備了生命科學考試模式的改革參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

1生命科學專業課程考試改革途徑

1.1采用動態多元化考試模式科學、合理的考試方式能使學生真正理解專業課程的學習內容．考核形式應精心設計，盡量擴大知識的覆蓋面，加強對學生的平時考核．任課教師應根據教學要求，運用提問、討論、作業、小論文、單元測驗等方式了解學生學習狀況，將課堂出勤、課堂表現、理論知識考核、實驗動手技能考核等方面包括在內．這樣既能加強學生對這門專業課程的關注，又可使學生掌握全部專業知識．

1.2改革專業課程考試內容專業課程考試應針對學生的能力、素質進行檢測，既要注重基本理論知識的檢測，又要對理解和運用知識的能力以及創新能力進行檢測．考試的內容、題型與答案要體現發散性、求異性、創新性的特點；考試的內容要盡量具有挑戰性、競爭性，能充分激發學生的創新意識、創新欲望和創新激情．

2教考分離考試模式及內容

學生考試的命題由本門課程的所有任課教師共同組題形成試題庫，隨機抽題組卷，保證考試內容的真實、準確與客觀．教考分離使教師能夠自覺地按照課程教學大綱和要求組織教學，注重教學研究和教學方法，公正評價教師的教學水平、教學能力，使學生樹立端正的學習態度，努力學習并掌握專業課程的基本理論和重點內容。以動物生物學為例．動物生物學采用“1＋1”考試方式，考試“理論＋實驗”，其中理論考試采用“閉卷＋開卷”形式，實驗考試采用“動手操作＋理論分析”．學生理論考試成績綜合評價見表1．

課堂表現，主要是看學生是否遲到、早退、參與課堂討論積極性以及上課認真程度；提問，根據學生聽課狀態隨時提問，主要目地是讓學生認真聽課；平時作業，根據學生完成情況及質量給分；小測試，利用10～15分鐘當堂進行測試，規定缺席2次不給平時測試分．理論閉卷與開卷各50分，前60分鐘是閉卷考試，主要測試學生的基礎理論、基本概念和基本運算，后60分鐘開卷考試，允許學生帶書、筆記和有關工具書進人考場，在規定時間內完成試卷的考試形式．開卷考試要求學生要有足夠的知識儲備，這樣學生平時必須認真看書，必須熟悉每一章節內容．開卷考試常用的題型主要有設計型、分析型、綜合應用型等，開卷考試題型靈活、綜合性和可揮發性強，一般來說在課本上無現成答案，注重考查的是學生對知識的理解、歸納、比較、分析、綜合和應用能力，對學生的學習起著正面、積極的影響。

期末實驗考試采用抽簽形式，每位學生抽一次簽，每簽上包括四部分：鏡下觀察裝片、動物分類、解剖操作和實驗理論．簽不能重復．抽完簽后準備5分鐘進行考試，由兩位教師主考．這種實驗成績的考核，充分調動了學生上實驗課的積極性，使學生做實驗的主動性明顯提高，促進了實驗室開放的效果．實驗考核從不同的角度、以不同的方式對學生實驗理論和實驗技能進行的考核，反映學生的綜合素質，避免了學生作弊，鍛煉了學生的語言表達能力，考核的結果客觀、真實．總的來說，考試模式的改革，為培養創新人才、深化教學改革，提高教學質量提供了有力地保障，對學生知識、能力和素質的協調發展起到了很好的引導作用．

作者：劉丹趙玥琪宗憲春金志民張曉軍陳鑫郝愛平單位：牡丹江師范學院生命科學與技術學院