本站小編為你精心準備了小議混班體育游戲的保育工作參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

在家長開放日邀請家長來園參觀，請家長看一看我們是如何開展戶外混班體游活動的，在得到家長的認可后，我們請家長配合幼兒園，在幼兒入園時，不要給幼兒穿太多的衣服，穿得過于臃腫，不便于運動。建議家長盡量給幼兒穿運動鞋等跟腳的鞋子，防止幼兒因鞋子不合腳，發生意外安全事故。在每次開展活動前，教師會事先檢查幼兒的衣著，因為有的幼兒早晨來園較早，而早晨的氣溫通常是比較低的，所以幼兒家長會給自己的孩子穿得比較厚重，擔心孩子在來園的路上會冷，而幼兒在運動中，衣服穿得太多會限制他們的活動，妨礙其運動；還有些活潑好動的孩子，很喜歡外出活動，在活動中相當投入，動作幅度大，運動量充足，會在活動中出大量的汗，那么教師就會根據當天的氣溫，給穿得太多或容易出汗的幼兒脫去外套，幫幼兒在后背塞一條吸汗毛巾，防止幼兒在活動中因穿得過多或運動量大而出過多的汗，汗悶在內衣里，使幼兒身體產生不適，或者因著涼而患病。教師還會特別關注體質較弱的幼兒，請其家長帶一件羽絨（或絲絨）背心來園，若當天的氣溫較高，但脫去外套又有可能會著涼時，給幼兒在活動前換上背心。

對于患病幼兒或身體不適的幼兒，教師會特別給予關注，活動前提醒幼兒注意休息，控制幼兒在活動中的活動量，幫助幼兒盡快恢復健康。深秋、冬季、初春時氣溫較低，人體體表血管收縮，血流緩慢，韌帶的彈性和關節的靈活性降低，活動前的熱身是必不可少的，教師會帶領幼兒進行調動身體各部分機能的熱身活動，為接下來的游戲活動做好準備。熱身活動的內容并不是統一不變的，教師會根據本班幼兒的年齡特點和動作發展規律，編排活潑、生動、有趣的熱身活動，調動幼兒參加體育活動的興趣。教師在組織幼兒游戲中，會注意觀察幼兒的面色、動作表現，摸一摸幼兒的后背是否開始出汗，特別是平時活動量大，特別愛出汗的幼兒，如幼兒面色紅潤、呼吸急促，在活動中的動作幅度大，教師會為其脫去外衣，根據情況，提醒幼兒至休息區休息，避免運動量過大，造成幼兒大汗淋漓，造成外感風寒等對幼兒身體健康的不利影響。例如：我們班有一個男孩兒特別怕熱，他的媽媽知道自己的孩子容易出汗，所以不會給自己的孩子穿太多的衣服，但這個孩子只要稍微一活動就會滿頭大汗，教師會在活動中特別關注這樣的孩子，當他出汗的時候，教師會及時給他擦干后背和臉上的汗液，如果他出汗太多，又已經有充足的運動量時，教師會請他去休息區暫時休息。同時，每個班級會給本班幼兒準備一個裝衣服的筐子，放在固定的位置，由班級的保育員管理，專給在活動中需要脫衣服的幼兒使用，讓幼兒脫去的衣服有收放的區域。活動中的幼兒脫去衣服后，會自行送到自己班級區域的筐子內，這樣即衛生又能幫助幼兒養成良好的衛生行為習慣，還可以防止幼兒衣物的丟失，造成不必要的麻煩。游戲活動結束后，教師不會帶領幼兒馬上進入活動室，教師會集中本班的幼兒進行放松活動，播放一些輕柔的音樂，幫助幼兒舒緩情緒，讓幼兒的身體機能歸于平和的狀態，給幼兒擦干頭上、身上的汗液，及時幫幼兒穿上外套，做好活動后的保育工作。待幼兒恢復正常狀態后，教師帶領幼兒回到活動室，提醒幼兒喝一些水，補充活動中身體流失的水分，但教師會提醒孩子不要大量的喝水，防止給心臟帶來負擔，休息片刻后再進行其他活動。整個游戲過程，都播放背景音樂。當不同班級的教師與幼兒聽見代表不同指示的音樂時，便會統一進行活動，活動開始的音樂響起時，各班帶班教師便會帶領本班幼兒來到各自的準備活動區，隨著音樂進行熱身活動。

當游戲開始時，幼兒自選游戲活動，各教師只需負責各自的游戲區，接待不同班級的幼兒，進行游戲。游戲結束的音樂響起時，幼兒和教師會自行停止游戲，回到游戲準備活動區，由帶班教師帶領本班幼兒進行放松活動，結束游戲。這樣由音樂引導的活動，不需要教師過多的管理、協調，保證安全順利地開展游戲的同時，減輕了教師的工作量，還能讓班與班之間、教師與教師之間、教師與幼兒之間得到很好的協調與配合。除雨雪天氣不能開展戶外混班體育游戲外，還有一些可能危害幼兒健康的其他情況，如遇氣溫過低、大風、霧霾或其他不佳的天氣，則暫停戶外混班體游活動，改成開展短時間、小運動量的小型活動，如拍球、跳繩等，幫助幼兒堅持體育鍛煉活動。

總之，要做好戶外混班體育游戲的保育工作，應多觀察，關心了解幼兒在運動中的狀況，做到心中有孩子，眼中有孩子。只有實行保育與教育相結合的原則，才能真正落實《幼兒園教育指導綱要》中的目標要求。（本文作者：陳嵐單位：解放軍第105醫院幼兒園）