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建筑工程監理專業人才培養目標為：以學生就業為導向、以職業能力培養為核心，培養擁護黨的基本路線、堅持四項基本原則、掌握馬列思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握建筑工程專業基本知識及所選專業方向（建筑安裝、建筑裝飾、道橋工程）的專業初步知識，掌握工程監理專業管理知識、操作技能、職業素質以及相關知識和技能，面向建筑工程、建筑安裝、建筑裝飾、道橋工程監理行業生產（服務）第一線需要，從事工程建設合同管理和信息管理，進行質量、進度、投資和安全的控制，對工程施工進行協調管理等工作，具有良好的監理崗位職業道德、職業精神，技能過硬、身心健康、素質全面的高等技術應用性人才。工程監理涉及工程建設的各個專業領域，為此工程監理人才首先必須是專業的技術人員，即工程監理人才的培養必須建立在工程技術知識基礎之上。因此，試圖培養涵蓋工程建設全部領域的監理人才是不可能的，即使涵蓋土木工程領域也是相當困難的。鑒于此，工程監理專業的業務范圍只能是建筑工程，并以施工監理為課程的核心。對其他領域的需要，應通過培訓或設置相應專業來滿足需求。工程監理專業屬于工程管理類專業，但同其他的管理類專業有很大不同，主要在于它必須建立在堅實的工程技術知識之上，否則，管理將成為無根之草。因此工程監理專業的知識結構必須以工程技術為基礎，即工程監理必須開設大量建筑工程技術方面的專業知識課程，以滿足未來管理工作的需要。通過調查分析，工程監理專業畢業生的知識結構為：

（1）掌握一般民用與工業建筑的組成及內部構造。

（2）了解建筑結構計算原則，了解結構材料的力學性能，掌握砼結構、鋼結構與砌體結構構件承載力的計算方法，掌握結構構造要求，掌握國家有關建筑結構設計規范，熟悉建筑制圖標準。

（3）了解地基土的一般性能，掌握基礎類型及構造要求。

（4）了解常用建筑工程施工機械的種類及性能，并合理選擇和正確使用；掌握主要工種、分部分項工程的施工工藝及施工方法、質量標準與安全技術、掌握冬季施工、雨季施工方法、掌握工程質量檢驗和驗收方法、掌握各工種工程質量控制要點。

（5）掌握單位工程施工組織的原理和方法，掌握進度控制方法

（6）掌握工程計價、竣工結算的編制原理，了解合同管理及投資控制的方法。（7）了解工程項目管理、工程建設信息管理以及建設基本法規知識。為準確地把握工程監理專業的職業崗位以及知識和能力要求，為下一階段工學結合，頂崗實踐教學模

式的開展打下基礎，對工程監理專業的職業能力結構、監理員崗位職責進行調查分析，結合本專業課程情況，研究分析見下表。媒體所無法比擬的。虛擬技術還可以突破時間的限制，一些需要幾十年甚至上百年才能觀察的變化過程，通過虛擬現實技術，可以在很短的時間內呈現給學生觀察。例如，生物中的孟德爾遺傳定律，用果蠅做實驗往往要幾個月的時間，而虛擬技術在一堂課內就可以實現。

高職教育以培養適應生產、建設、管理和服務第一線需要的，具有良好職業道德的高等技術應用型人才為目標，因而在課程設置上，應做到主動適應社會需求，努力實現與社會、與對應產業相溝通，以職業技術應用能力為主線來設計學生的知識、能力和素質結構。工程監理專業課程體系的構建應遵循以下原則：

第一，體現培養工程監理應用型人才的原則，即以培養適應工程監理工作崗位的監理員為目標。

第二，體現以就業為導向，能力為本位的原則。從能力分析入手，在技術、經濟、管理、法律的復合上下功夫。

第三，體現先進性。充分考慮我國加入WTO后工程監理的模式將進一步與國際接軌，課程設置應充分體系時代的特征。