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作者：王俊敏許閩單位：河南中醫(yī)學院藥學院

使用時間沖突

各學科教師及實驗技術(shù)人員之間及不同學科之間缺乏必要的溝通，未能對使用時間進行合理的有計劃的安排，很容易出現(xiàn)使用時間上的沖突，影響實驗的正常開展。然而由于缺乏相應(yīng)的規(guī)定和要求，缺乏相應(yīng)的約束力，沒有規(guī)矩不成方圓，這也增加了儀器使用管理這方面的難度。

解決問題的方法

1加強實驗教師培訓(xùn)，提高學生素質(zhì)

從人才培養(yǎng)和教學的需要出發(fā)，加強對實驗技術(shù)人員的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，引進高學歷高水平的人才，堅持引進與培養(yǎng)并重，提高實驗技術(shù)隊伍的整體水平與實力，也是減免實驗教學中儀器不必要損壞的重要因素。近年來隨著本科及碩士生的加入，各高校的實驗人員素質(zhì)較之以前普遍有所提高，但對于實驗中所用到的各種儀器也不能保證均能夠熟練掌握，因此進行一些專門培訓(xùn)，使他們對儀器有更深入的了解和認識，才能確保能正確使用并指導(dǎo)學生操作。對一些精密度高且較昂貴的大型儀器，最好能設(shè)專人負責講解示范和指導(dǎo)學生使用。

另外，提高學生素質(zhì)，避免一些學生對儀器的故意損壞，減少人為故障發(fā)生率，也是降低儀器損壞率的一個有效措施。

2提前計劃，合理安排

使用某儀器的實驗教師須在上一學期末提供具體的使用時間和使用者人數(shù)給儀器管理人，以合理安排時間，避免時間發(fā)生沖突造成的不便，使儀器設(shè)備更好的服務(wù)于實驗，既保證了儀器的利用率，又保證了實驗課的開出率。

也可以建立相關(guān)網(wǎng)站，實行網(wǎng)上預(yù)約制，提前預(yù)約，統(tǒng)籌合理安排，保證每個實驗都能夠正常的進行。同時該網(wǎng)站還可以對各儀器的使用注意事項、樣品要求、測試方法選擇、數(shù)據(jù)處理等進行更詳盡的說明，讓使用者對儀器的應(yīng)用和操作更加熟練，減少儀器的故障發(fā)生率。

3對大型儀器進行檔案管理

對一些大型儀器，可以建立檔案，檔案記錄該儀器的型號、廠家、使用時間、使用者、使用中所出現(xiàn)的故障及維修情況等等，這樣既保證了儀器的正常使用，又反映了該儀器的利用率，還可以避免出現(xiàn)問題后的互相推諉。儀器管理者可以根據(jù)該檔案及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。但此舉要求該檔案必須真實完整并且具有連續(xù)性。

4進行實驗室管理體制的改革，設(shè)置專人進行統(tǒng)一管理

為了既保證各專業(yè)學生能夠了解更多儀器，又避免共用儀器中各種問題的出現(xiàn)，可改變現(xiàn)有的實驗室管理體制，即將儀器從各專業(yè)課實驗室所有轉(zhuǎn)變?yōu)闅w實驗中心所有，合并實驗項目中的相關(guān)實驗，減少不必要的重復(fù)和浪費。由實驗中心設(shè)立專門的儀器管理部門，集中存放、管理儀器，建立儀器共享平臺，制定儀器共享管理辦法，明確儀器使用的注意事項、使用要求、儀器損壞賠償辦法等具體要求和措施，明確使用者和管理人員的分工與責任，必要時可進行有償使用。

一些使用頻率高且價格昂貴的精密儀器，最好能有水平較高的專職專業(yè)技術(shù)人員負責進行管理和維護，專管共用，做到經(jīng)常保養(yǎng)，定期檢修，使儀器始終保持良好的狀態(tài)，既確保了實驗課的開出，又延長了儀器的使用壽命。

該管理人員應(yīng)經(jīng)過嚴格培訓(xùn)合格后上崗，對儀器結(jié)構(gòu)、工作原理及常見故障能詳盡掌握，并能及時發(fā)現(xiàn)和排除一些故障隱患。

培養(yǎng)高素質(zhì)的具競爭力的創(chuàng)新型人才離不開實驗教學，實驗教學離不開儀器設(shè)備，為了既節(jié)約經(jīng)費支出，又能保證學生接觸到前沿的儀器設(shè)備，必須重視儀器設(shè)備的有效合理使用，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的具體問題，才能使實驗教學正常而又圓滿的進行下去。