前言：我們精心挑選了數篇優質派出所普法工作計劃文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

我校根據上級主管部門的部署精神，結合學校實際，成立了普法工作領導小組，下設普法教育辦公室，制定了《“六五”普法規劃》和年度普法工作計劃，聘請了__區人民法院少年法庭庭長王鋒同志為法制副校長、勝利派出所警長竇鵬同志為警校共建協調員，完善了普法工作制度、學習教育制度等，落實了教學計劃、教育內容、活動經費，明確了工作職責和具體要求，確保了學校普法工作有序開展。

1、加強學習，多渠道宣傳。學校先后購買了《六五普法青少年讀本》等10余套教材、《中國紀檢監察報》等多份法制報紙，充實了法律知識的宣傳內容。利用學校辦公會、黨員會、教職工大會、升旗儀式等各種機會組織師生學習法律知識，鼓勵教師平時加強自學，做好法律學習筆記。另外，學校每學期通過宣傳櫥窗、校園廣播、國旗下講話、班隊會、法制教育課等途徑，定期做好法律知識的宣傳教育。

2、學考結合，夯實學習內容。在認真組織學習的基礎上，每學年工會組織試卷對全校教職工進行法律知識的測試，十召開后又專門組織開展十崗位立新功知識答卷活動。“六五”普法期間，學校已組織教職工5次測試。

3、以案講法，提升普法深度。

學校與勝利派出所簽訂警校共建協議，認真開展調查研究，認真排查、梳理青少年中違法違紀的典型案例。定期邀請上級司法部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座，組織學生前往山東省濱海公安局看守所進行參觀學習，邀請家長來校進行座談交流，積極開展學校、家庭、社會聯合法制教育活動。

1、落實制度。進一步將校內常規管理已形成的行之有效的經驗上升為配套制度，不斷進行完善、細化，使之更具有可操作性，促使學校各方面的工作有章可循，逐步步入規范化、法治化軌道。

2、校務公開。在范圍上，實現由學校面向各處室、級部公開；在程序上，實現由單純辦事結果公開向辦事過程公開；在內容上，由一般內容擴展到師生關心的熱點問題、敏感問題。

第2篇

一、進一步強化思想認識，建立健全網絡組織

法制宣傳教育及依法治鎮工作是促進鎮民法制意識，推動加速依法治鎮工作進程的有效載體，為此，我們根據縣制定的總體規劃和工作計劃，及時制定我鎮五五普法總體規劃及法制宣傳教育及依法治鎮工作計劃，為強化對此項工作的重視程度，始終把普法依法治理工作納入了黨委政府工作的重要議事日程。及時調整了普法依法治理工作領導小組組成成員，明確了以黨委書記為組長，分管領導為副組長，派出所、司法、婦聯、民政等為成員單位，司法所負責具體日常事務的運行組織體系，各村也結合工作需要及時調整和充實了此項組織，明確具體責任人，書記為第一責任人，同時，我鎮還在日常工作中充分發揮網絡優勢，進一步健立建全網絡組織。我們除有常規以司法所、派出安為主導，相關職能部門為依托，以村級為基礎的兩級運行組織外，還根據工作需要，組織選聘13名具有文化素質高、政治思想覺悟高的人員，建立義務普法宣傳隊伍，進一步推進我鎮法制宣傳教育和依法治鎮工作深入有效開展。

二、進一步開展形式多樣的宣傳活動，營造良好的法制環境

以普法學習培訓為核心，積極創新普法形式，廣泛深入開展法制宣傳教育活動，進一步加強法制宣傳教育的規范化、制度化建設，發揮領導干部帶頭學法、用法的作用，重點強化培養青少年的法治意識和法律素質，強化措施，狠抓落實，使普法工作深入持久的開展下去，為全鎮的社會穩定、經濟發展做出了積極的貢獻。一是繼續推進公職人員的法律知識普及宣傳教育工作。加強以領導干部為重點的公務員普法學習宣傳教育，繼續堅持領導干部的學法用法各項制度。鎮黨委、政府始終堅持把干部學法放在重要位置，健全黨委中心組集體學法、干部學法講座和學法用法情況考核制度，保證干部學法落到實處。二是圍繞抓青少年學法、用法為宣傳重點，不斷加強對青少年法制宣傳教育工作。認真抓好中小學校法制副校長和法制輔導員的充實完善工作。堅持政法部門與學校掛鉤聯系制度，加強青少年法制宣傳教育。鎮司法所、派出所、綜治辦有關人員到各中學、小學給學生上法制課，舉行法制報告會。各中小學皆將普法列入教學計劃，做到教育、師資、計劃、課時四落實，建立健全法制副校長授課制度，明確規定每位法制副校長，每學期到校上法制課不少于1次，促使他們從小就成為學法、用法、守法的一代新人，全年共有15人次授課18次，受教育師生達800余人，從而提高了同學們的法律意識。三是切實加強法制宣傳，著力提高公民的法制素質。廣泛宣傳貫徹黨的十七大關于加強社會主義民主法制建設和維護社會穩定的重要精神，通過“送法下鄉”、“平安村建設”等活動，舉辦各類法制培訓班、開展法律咨，分別對黨員、干部、行政執法人員及廣大人民群眾進行廣泛的宣傳教育。各村委、各單位根據自身實際，積極配合，利用講座、宣傳資料、法制櫥窗等多種形式，開展普法宣傳教育。

三、加強人民調解工作，積極預防和化解矛盾

一是切實加強調委會組織建設。完善了各項規章制度，規范了民間糾紛受理、調處等程序，促進了依法調處工作的開展，提高了司法所的法律地位。對13個村調解委員會進行了充實調整，并將調委會工作列入平安創建和綜合治理的等級考核中，實行獎優罰劣等措施。今年6月份對全鎮治保、調解主任進行法律知識培訓。二是調解糾紛合法規范。鎮調委會按照縣司法局統一的調解文書格式要求，對各類矛盾糾紛的調解做到有申請、有調查和調解筆錄、有協議、有回訪。三是積極開展矛盾糾紛大排查工作，著力化解各類矛盾。平時工作中，我們堅持把苗頭的排摸解決與矛盾糾紛排查調處緊密結合起來，認真抓好不安定因素的排查和化解工作。1、定期排查不安定因素。每月20日集中排查上報不安定因素，包括各類糾紛和易激化、易引起的事件苗頭。在平時的重大會議和節假日期間，我們還進行全面排查，對排查出來的矛盾糾紛或事件苗頭，專門落實責任人，妥善處理，防止事態擴大。今年來，鎮人民調解委員會共排查各類矛盾糾紛23件，其中：婚姻家庭鄰里糾紛9件、土地糾紛11件、贍養糾紛3件。2、努力化解各類矛盾糾紛。各調委會認真開展糾紛調解工作，牢固樹立到訪無小事的觀念，調處好每一件糾紛，對調解成功的，做好回訪工作；對調解不成的，耐心平息事態，告知雙方依法辦事，基本做到“小事不出村、大事不出鎮”，沒有因調處不當引發民轉刑案件或群體性上訪、自殺等激化案件，所達成的調解協議件件得到落實，無違法調解及協議被法院撤銷的現象發生。3、認真開展防激化工作。在不安定因素排查，加強矛盾糾紛調處的基礎上，我們對易激化的糾紛及苗頭及時處理控制，與派出所協調，對每月新發生的易激化糾紛及疑難、遺留糾紛進行備案，并落實村、派出所、司法所層層責任制，定期匯總調處，控制情況，做到情況明、底數清、措施到位，有力地防范了矛盾糾紛的擴大。4、實行領導包案制和責任追究制，妥善處理。四是加強幫教組織建設，開展幫教安置工作。1、完善幫教網絡。鎮幫教領導小組經常召集有關職能部門研究、協調幫教工作，及時調整充實幫教隊伍，建立幫教責任制。2、積極幫教，妥善安置，控制重新犯罪。建立刑釋解教人員檔案和登記制度，做到回歸人員底數清、情況明；實行每年一次的考察制度，對刑釋解教人員中有重新犯罪傾向的情況做到心中有數，并積極做好疏導和幫教工作；制訂幫教措施，落實幫教責任人；幫助落實戶口、責任田政策；根據其本身特長，協調各方關系，幫助解決其實際生活問題。

四、結合普法，充分發揮法律服務的職能作用，為建設經濟強鎮保駕護航

一是圍繞新農村建設提供法律服務。努力強化為“三農”服務的意識，積極為農村發展農民增收、農村經濟、落實土地承包政策、土地征用補償安置、基礎設施建設和農村勞動力轉移等提供實實在在的法律服務。今年決定在北趙、陰郭和官苗3個村建立農村法律顧問室，并設立司法信箱，使群眾真正體會到學法、用法的好處。二是積極開展法律援助工作，切實幫助困難群眾解決突出問題。認真貫徹《縣實行法律援助的實施辦法》，按照“應援盡援，盡援優援”的原則，擴大法律援助覆蓋面，讓法律援助取信于民，切實維護困難群眾合法權益。特別是為困難職工家庭和“低保”線以下的殘疾人家庭提供法律援助，切實解決了這些弱勢群體的實際問題。三是積極開展平安創建。切實把平安創建工作作為關注民生、保障發展的頭等大事，堅決貫徹“穩定壓倒一切”的方針，加強治安巡邏，廣大群眾創造安全的生產生活環境。今年3月以來，鎮上抽調5名副職領導和派出所正副所長帶隊堅持每天開展巡邏，確保了我鎮人民生命財產的安全和轄區大局穩定。

存在問題：

一是普法宣傳教育無專項經費，法制宣傳的深度還不夠，參與依法治理的力度還不強。

二是工作創新、特色工作尚需加強。

三是工作程序的規范化操作還需進一步落實。

第3篇

一、 指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，貫徹***同志XX年2月1日發表的《關于教育問題的談話》和三個代表精神，貫徹XX年兩廳發表的“關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見”精神，嚴格執行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和新憲法的有關規定，堅持“育人為本”的原則，做好我校的法制教育工作。

二、 工作目標：

2009年工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。

三、具體工作：

1、我校已聘請了西河派出所的管理片民警及西河火車站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導員，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。

2、在每學期的德育工作計劃中都制定了主題教育活動，其中法制教育講座就是其內容之一。

3、相關專業開設了法律課。

4、各班建立問題生檔案，并制定了幫教措施。

5、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》學習教育。

6、通過召開家長會和進行家訪的方式與家長進行溝通，共同對學生進行守法和遵守社會公德的監督和教育活動。

7、通過每周的校園之聲廣播和板報形式對學生進行普法教育。

8、通過樹立優秀典型，表揚先進的活動對學生進一步引導和教育。

9、通過開展“創建文明校園活動”，培養學生的遵紀守法意識。

10、建立學校與社區的聯系網，及時溝通，充分發揮社區的監督教育功能。