前言：我們精心挑選了數篇優質升職演講稿文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親近我，男孩子也很少來接近我，更談不上來“欣賞”我。為此，我也曾煩惱過、憂傷過、自卑過，但我絕不強人所難，因為誰人不喜歡“美”呢？若過分地乞求他人說出“你很美”那句違心的話，那實在是愚蠢的。

小時候，我不覺得自己生得“丑”，過得挺快活；后來才發現別人都在異樣地對待我、歧視我；在學校，同學不愿與我同桌；在工廠，工會舉辦文藝演出沒有我。走在大街上，異性們見了我不屑一顧，有時還嗤之以鼻；親朋見了我品頭論足，同伴見了我指指點點，好友見我了繞道而行……所有這些的原因只有一個：我長得“丑”。

我“丑”礙你什么啦 ？不吃你、不喝你、不穿你、不用你的，可你們為何這樣鄙夷我、苛求我、嘲笑我？我好難過！有多少個讓人欣喜的日子，我都在淚水中度過；有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。

有時候看著別人那迷人的英姿，瀟灑的風度，光彩的容顏，我好羨慕，總也去幻想自己有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。

有時候看到一個個同伴都各自擁有一位白馬王子于月下花前卿卿我我的好甜蜜，便也去異想天開有個完美的意中人能奇跡般出現。

有時候看到漂亮女孩的一舉一動、一顰一笑都像副精美的藝術品，便也像東施那樣去模仿。然而，無論我怎么去效仿、去偽裝、去祈禱，都絲毫沒能改變我這殘酷而又無奈的現實。我依然是我——一個丑女孩。“上帝呀！你太不公平了，為何不給我一副姣美的面孔呢？”

可后來，有位非常漂亮的女孩，很傷感地對我說：“要是我能生得丑就好了，也讓我過上幾天寧靜的日子。”起初我還以為她又說風涼話來嘲弄我，爾后我才發現：凡是那些天生麗質的女孩，大都生活在流言蜚語之中，她們過得比常人還要加倍的沉重，時時被無端的是非困擾著，有時還會有“紅顏薄命”的危機。我慶幸：我生得“丑”。

從此，我就不再埋怨上蒼的不公，學會了默默地與命運抗衡。我便享受著這份難得的寧靜，微笑著去開墾自己的寂寞。每當煩惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地忙碌著。百無聊賴時，我就出門走走，去吹吹天風、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學藝術不嫌我丑，它們，成了我的諍友。

第2篇

大家早上好！

我今天演講的題目是《職中學生演講稿：我驕傲，我是職中人》

每當我在窗明幾凈的教室里聆聽老師諄諄（zhun）教誨的時候；

每當我在寬敞平坦的操場上伴著樂曲翩翩起舞的時候；

我像小鳥一樣歡樂，在纖(xian)云弄巧處，時飛時翔；在繁華林蔭中，時吟時唱。

每當我看到人造衛星在夜空里像星星一樣閃爍的時候；

每當我看到人造心臟在生命中像火焰一樣跳動的時候；

我進入了一種沉思遐想，在知識的殿堂里，散步徜徉；在圣人的傳導下，科學輝煌。

每當我躺在寢室里享受家庭一樣溫暖的時候；

每當我在淋浴頭下感受陽光一樣沐浴的時候；

我進入了一種神仙般的境界，在幸福的天堂里，涌動著感恩；在人間的庇護下，純粹著心情。

每當我在成績面前沾沾自喜的時候；

每當我在困難面前垂頭喪氣的時候；

有一雙多情的眼睛，時喜時憂；有一雙有力的大手，牽著我走；有一行深深的腳印，為我引路。

我生活在這片樂土中，暖流涌入了心頭，希望的種子在發芽、在破土。我溫存在這個關懷的家庭里，嚴冬也溫馨如春，快樂的心情在放縱、在奔流。

憶往昔 ，風雨兼程，歲月崢嶸 ，破舊的房屋令人擔憂，惡劣的環境討人厭惡。為改變這一切，我們歷經了多少風雨，走過了多少坎坷， 我們潛心治學、厚積薄發 ， 展示著應縣職中堅定前行的波瀾壯闊；我們勤奮努力、積極進取，精心構建著應縣職中教育的神圣殿堂！職中教師經受磨難，千錘百煉 ，高唱著職業教育勇攀高峰的戰歌！ 留在我們記憶深處的是： 那些鼎力相助的領導們，那些上下求索，創辦學校的前輩們，那些教書育人，無私奉獻的園丁們 ， 那些榮校報國、矢志不渝的莘莘（shen ）學子們 ， 所有光榮圣潔的靈魂和堅定豪邁的身影，對我們而言，真可謂，高山仰止，刻骨銘心。

看今朝，星火相傳，凱歌不斷，聳天入云的高樓拔地而起，鮮花簇擁的校園馨(xin) 香撲鼻，為了美好的明天，多少雙充滿了渴求的眼睛，編織著玄幻的夢寐。老師們辛勤耕耘，嚴謹治學，描繪著應縣職中的前途輝煌；學子們刻苦鉆研，拼搏向上，極力打造著自己的英姿颯爽；領導們苦心經營，高屋建瓴 (ling) ，塑造著應縣職中的光輝形象！所有頑強拼搏的精神和奮發向上的面貌，對我們而言，真可謂，贊嘆不已，五體投地！

啊，應縣職中，我的母校，你是一片湛藍的天空，你是一艘劈浪的航船！是你插上了我們飛翔的翅膀，是你架起了我們前行的航帆，是你激勵了我們人生的信念，是你鑄就了我們經受磨難的剛強，是你給了我們光榮，是你成就了我們的夢想！

啊，職中，我美麗的家園，我以主人翁的赤誠、忠心和莊嚴向你致敬，向你祝福！我要用我的汗水、青春和生命書寫著你的永恒！

來吧，朋友們，讓我們面對蒼穹大聲呼喊：

第3篇

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好。

我演講的題目是：學陳實 強意志 。

我們人生中充滿了各種各樣的挫折與挑戰，面對這些挫折與挑戰，不同的態度會造成不同的結果。

張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。這樣的意志不得不讓人贊嘆。

而如今有一位學生他也坦然的面對了所有的挫折，他叫陳實，是我校初三宏志班的一名宏志生，在他出生沒多久，父親就患上了重大疾病，家里為了挽救父親，花光了所有的積蓄，生命保住了，可父親落下了殘疾。幾年后，父親病情加重，癱瘓在床，生活不能自理，家庭困難重重。母親這時失去了生活的希望，在他七歲時離家出走，至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至，和他相依為命的父親也于XX年最終撒手人寰，一聲不吭地悄然離世了。今年3月無情的厄運又再一次降臨到了這個學子的身上--------他不幸患上了“強直性脊柱炎”，這是一種不死的癌癥。面對人生的沉重打擊，面對家徒四壁的生活境況，陳實依然挑起了生活的重擔，照顧年邁的爺爺奶奶。在殘酷的現實面前，堅強的陳實并沒有被嚇到，他趕走了憂傷，選擇了堅強，用自己的汗水書寫了人生絢麗的篇章。生活的磨練讓他有足夠的意志去面對、去迎接、去挑戰、去超越。

堅強的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人，都不會光想而不做，不會被困難和挫折嚇倒。

如今，有些同學在挫折面前唯唯諾諾，不敢正視挫折，更有一些同學面對一些小挫折就哭爹喊娘，抱怨聲連天，甘愿消極沉淪，不敢去面對挫折，打敗挫折。既浪費了寶貴的青春年華又得不到難得的鍛煉機會，要知道這是一種無形的損失。

親愛的同學們，如果一個人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個最真實的例子。歷史總會出現驚人的相似之處，發現笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。