前言：我們精心挑選了數篇優質考研數學復習計劃文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。
英語――詞匯語法齊頭并進
夯實詞匯基礎
經過3-5月的復習，考生應該已經在英語單詞方面打下了良好的基礎，本月要做的就是夯實基礎，鞏固前期的復習效果。
考研考查的是考生對一個單詞掌握到了什么程度。詞匯的深度考查包括兩個方面，一是考查熟詞僻義，一是考查構詞法，即通過詞根詞綴擴展單詞。因此，詞匯的復習要有針對性，把考研大綱5500個單詞劃分出層次。對于你已經熟悉的初、高中詞匯，要重點記憶它的第二個、第三個，甚至第四個你不熟悉的意思，比如side，應該掌握其動詞表示“支持”的意義；weather，應該掌握其“度過”的意義。這些是考研中障礙最大的“熟悉的陌生人”。記憶這些單詞生義的時候建議根據熟義進行聯想引申，找到各意義間的聯系，在理解的基礎上記憶。
對于其他不是特別熟悉的單詞，建議大家用詞根詞綴法來記憶、擴展詞匯，這是大綱的要求，也是最合乎科學，最省力有效的詞匯學習方式。
語法切莫忽略
考研語法也不能忽視，語法學習的目的是能夠理解句子，識別句子結構。句子分為簡單句和非簡單句。簡單句主要考查五大基本句型和四大成分。五大基本句型即主謂，主謂賓，主謂賓賓，主謂賓補和主系表。四大成分也就是定語，狀語，同位語和插入語。非簡單句分為并列句和復合句。并列句又分為句中并列和句間并列。復合句包括三大從句和一些特殊結構。三大從句分別是名詞性從句，形容詞性從句和副詞性從句。名詞性從句包括主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句。形容詞性從句也就是常說的定語從句，分為限定性定語從句和非限定性定語從句。副詞性從句也就是狀語從句，包括九大類：時間、地點、原因、結果、目的、方式、讓步、條件和比較。特殊結構是指強調，省略和倒裝這三種常考的語法現象。
根據自己的掌握情況，把以上語法點分門別類，每天抽出時間復習一部分，從而形成對語法知識的整體認識。
英語復習注意事項
1. 積累詞匯。詞匯分為三類，第一類是高頻詞匯，即歷年考研試卷中出現頻次比較高的大綱詞匯，要求考生音、形、義全都掌握。第二類是常用詞匯，它在考試中出現的次數也較多，也需要考生認識、熟悉、理解。但這部分詞匯，往往難度并不大，考生也熟悉，一般不會成為做題障礙。第三類是一些比較生僻的詞匯，屬于“干擾項”，即便考到，影響也不大。對于這些詞匯，大概識得其義，甚至是識得其模糊的意義范圍就夠了。
2. 強化語法，在基礎階段的語法學習只是單純從概念理解，如果報了輔導班，在課程中，老師會對每個所用到的語法點進行再次重申，因此在做閱讀時，可以再次強化語法知識。
3.熟讀閱讀文章，甚至背誦，培養語感，同時積累好詞好句，為下一階段的寫作訓練作準備。
數學――保持做題的手感
數學在6月這個過渡階段主要是保持做練習的習慣，在前面復習的基礎上穩步前進。
做題是數學學習過程中最重要的環節。考研數學的趨勢是越來越側重考查計算力，考生在平時練習的時候要一步一步地去做，并養成反思的習慣，遇見自己不會做的或者做錯了的題目要堅持“做兩次”原則：看答案后做一次，過兩天又做一次，看看自己到底會了沒有。最好準備一個錯題本，把自己做錯的過程寫下來，再把正確答案寫下來，在后期復習的時候再練習檢驗。
數學復習注意事項
1. 概念：考研數學概念是一切解析、推理的基礎。如果前期復習對概念掌握得不牢固，此時要進一步鞏固對概念的掌握。
2. 做題：掌握考研數學做題方法，積累解題思路，對所學內容逐步進行訓練，最后達到能將老師的解題步驟一字不差寫出來的程度。
3. 思考：反思這個問題我是如何掌握的，思考這個問題我沒有掌握的原因是什么。
4. 總結：分章節復習，哪個題目沒掌握要拿個小本記下來。通過總結可以知道自己第一輪復習的結果，第二輪的復習可以對癥下藥，極大地提高復習效率。
專業課――未雨綢繆，提前著手
暑期來臨之前一定要準備好專業課的復習資料，若等到各個學校的招生簡章出來再開始準備，就為時太晚了。
如果此時你專業課復習教材及相關資料均已在手，就可以有條不紊地按照原來的復習計劃復習了。6月不要安排過多的復習內容，適量地安排以保持復習的狀態，不要給自己過多壓力，在保證順利通過期末考試的前提下適度復習即可。
最壞的情況是此時還沒有確定專業和學校，這類同學不能再猶豫不決了。
專業課復習注意事項
1. 確立好專業學校之后可以了解相應學校的專業課的指定書目。一些學校不指定參考書目。所以必須在相應的學校論壇等頁面了解一下最近一兩年的指定書目或者其他參考資料。
有所舍棄，重點復習
最后的60天里，想要把所有的知識點都抓住，顯然是力不從心的。眉毛胡子一把抓，必然會什么都抓不好，因此要有選擇地舍棄一些內容。因此就要區分重點與非重點，把精力放在常考知識點和大綱變化上。不常考的知識點以及一些屬于提分性質的難題怪題（如數學得分率極低的難題），可以暫時放下，若無余力，更不應在這方面耗費精力。對于大部分考生來說，掌握常考知識點才是王道。
真題是衡量常考知識點的最佳標尺。如果此時你心中對常考知識點還不是很清楚，那么就要用好真題這個工具，花一些時間研究近10 年的考研真題（政治除外），尤其是專業課真題，你會發現，常考知識點會在真題中以不同的形式反復出現。在復習過程中以這些常考知識點為主，若有余力，再去復習其他知識點。
2014年考研數學大綱并沒有變動；英語答題卡形式有變；政治變化最大，政治大綱考點新增16個，刪除7個，調整30處，共涉及考點變化多達53處，為2010年來調整幅度最大的一次。同學們在復習的時候要注意一下這些新增考點，很多大型考研教育機構如跨考教育等都會有相關的文章解析新增考點，同學們可以登錄相關網站查看。特別要注意的是，時政部分，考查時間為2013年1月至2013年12月。
整體操練，及時總結
之前，我們一直強調對真題要精耕細作，要進行專項訓練，復習到這個階段，考生所進行的專項訓練已經非常多了，但是整張試卷的訓練可能還存在欠缺。11月，一定要把整體操練提上日程，形成把控全局的能力。
（1）整體操練。無論數學、英語還是政治，此時都要做套題，而不是分項訓練，分散的練習很難形成整體感。要按照考研的具體時間進行模擬練習，如政治是上午8：30―11：30考試，那么就安排上午這段時間進行模擬訓練，相應的，英語安排在下午。這樣整體進行練習，才能夠培養出考場上的感覺。切莫練習進行了2個小時，覺得累了就去做其他事情，等你再回來了狀態就完全不一樣了，一定要在正確的時間把一套完整的題目做完。
（2）嚴格控時。參加過研究生考試的考生都知道，在考場上英語的時間通常是不夠用的，有些考生會放棄完形，直奔閱讀，甚至有考生干脆倒過來，先寫作文。為避免考場上出現這種手忙腳亂的現象，同學們在做每一套題目的時候一定要給自己設定好時間，看看3個小時自己能做多少，得多少分；每一部分耗時多少，3小時應該如何分配；先寫作文，還是按照正常順序從頭到尾做，在反復嘗試中總結出一套適合自己的做題方式，考試時就按此嚴格執行。
另外，腦袋高強度運轉3個小時也非常耗費體力，嚴格控時也是為了能提前演練，提前適應應試強度，確保屆時能穩定發揮。
（3）及時總結。做完一套題，要打出分數，并對得失分情況進行總結。
總結時間通常會超過做題的時間，也就是超過3個小時。總結的過程，實際上就是知識在你大腦中有序地存儲的過程。
總結時最忌諱的是，對一下答案，覺得“有道理”“原來如此”，便轉而看下一題。這種走馬觀花的總結方式導致的結果是，你只知道這道題錯在哪兒，卻不知這類題錯在哪兒。為了避免這種后果，一定要認真分析問題出在哪，哪個知識點自己沒有掌握，哪一部分是自己的薄弱環節，在做哪道題目的時候耽誤了時間，以后遇到類似的情況應該怎么辦。尤其像數學這樣的科目，出現錯題，要及時反思是哪個知識點沒有掌握，哪種解題方法沒有很好地應用，從根源上把問題解決。
查漏補缺，再擬計劃
1.解決硬傷，查找新問題
到了11月，如果在復習塊面還有明顯的硬傷，就一定要列為重點復習對象了。
比如英語作文，這是比較容易提分的塊面，但也是不少考生的弱項。可以背誦優秀范文，熟記大量的句子、段落，還要加強實戰訓練，這些訓練包括詞語的替換，句子的拆分、重組，句式的變化等。用近幾年的真題題目，按照考試要求設定時間進行實戰演練既可以測試自己的水平，又可以培養考試時寫作的手感。
前期復習中所總結的“錯題本”“問題本”此時也都該派上用場了。要拿出復習過程中出現的問題一一檢驗，再次篩查出尚未解決的問題，進行記錄并徹底解決。同時，在整體操練的過程中出現的新問題也要及時記錄并攻克。
2.調整心態，重新擬定60天復習計劃
在這個極其緊張的階段，憂慮、懊惱、煩躁都不會對考研有任何幫助。此時，最重要的是摸清楚自己的根底，然后根據自己的復習情況，及時調整復習計劃。
寒假即將到來，你是否已經為自己做好了規劃。充實地過好這個假期，會讓你的考研復習有一個質的飛躍，相信領先教育，一定是一個正確的選擇。下面為考研學子打造的高數復習計劃。如果你能按照這個計劃做，一定可以達到理想的效果。但是面對一個很實際的問題就是，學生們放假回家了，是否能充分利用好假期，是否真的可以按計劃完成學習任務呢?因此領先在寒假期間推出一個“贏”計劃之數學集訓營，幫助大家以下面的計劃作為大綱，結合大量的練習題，科學的測試及講解，對高等數學進行知識分類，講授解題技巧。此外，還會提前開始線性代數的導學。
首先，先將寒假分為幾個階段，然后按下面計劃進行，完成高等數學(上)的復習內容。
1 第一階段復習計劃：
復習高數書上冊第一章，需要達到以下目標：
1.理解函數的概念，掌握函數的表示法，會建立應用問題的函數關系.
2.了解函數的有界性、單調性、周期性和奇偶性.
3.理解復合函數及分段函數的概念，了解反函數及隱函數的概念.
4.掌握基本初等函數的性質及其圖形，了解初等函數的概念.
5.理解極限的概念，理解函數左極限與右極限的概念以及函數極限存在與左、右極限之間的關系.
6.掌握極限的性質及四則運算法則.
7.掌握極限存在的兩個準則，并會利用它們求極限，掌握利用兩個重要極限求極限的方法.
8.理解無窮小量、無窮大量的概念，掌握無窮小量的比較方法，會用等價無窮小量求極限.
9.理解函數連續性的概念(含左連續與右連續)，會判別函數間斷點的類型.
10.了解連續函數的性質和初等函數的連續性，理解閉區間上連續函數的性質(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并會應用這些性質.
本階段主要任務是掌握函數的有界性、單調性、周期性和奇偶性;基本初等函數的性質及其圖形;數列極限與函數極限的定義及其性質;無窮小量的比較;兩個重要極限;函數連續的概念、函數間斷點的類型;閉區間上連續函數的性質。
2 第二階段復習計劃：
復習高數書上冊第二章1-3節，需達到以下目標：
1.理解導數和微分的概念，理解導數與微分的關系，理解導數的幾何意義，會求平面曲線的切線方程和法線方程，了解導數的物理意義，會用導數描述一些物理量，理解函數的可導性與連續性之間的關系.
2.掌握導數的四則運算法則和復合函數的求導法則，掌握基本初等函數的導數公式.了解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性，會求函數的微分.
3.了解高階導數的概念，會求簡單函數的高階導數.
本周主要任務是掌握導數的幾何意義;函數的可導性與連續性之間的關系;平面曲線的切線和法線;牢記 基本初等函數的導數公式;會用遞推法計算高階導數。
3 第三階段復習計劃：
復習高數書上冊第二章 4-5節，第三章1-5節。需達到以下目標：
1.會求分段函數的導數，會求隱函數和由參數方程所確定的函數以及反函數的導數.
2.理解并會用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理.
3.掌握用洛必達法則求未定式極限的方法.
4.理解函數的極值概念，掌握用導數判斷函數的單調性和求函數極值的方法，掌握函數最大值和最小值的求法及其應用.
5.會用導數判斷函數圖形的凹凸性。(注：在區間[a,b]內，設函數具有二階導數。當 時，圖形是凹的;當 時，圖形是凸的)，會求函數圖形的拐點以及水平、鉛直和斜漸近線，會描繪函數的圖形.
本周主要任務是掌握分段函數，反函數，隱函數，由參數方程確定函數的導數。會根據函數在一點的導數判斷函數的增減性。會應用微分中值定理證明。會根據洛比達法則的幾種情況應用法則求極限。掌握極值存在的必要條件，第一和第二充分條件。會計算函數的極值和最值以及函數的凸凹性。會計算函數的漸近線。會計算與導數有關的應用題[邊際問題、彈性問題、經濟問題和幾何問題的最值]。
4 第四階段復習計劃
復習高數書上冊第四章 第1-3節。需達到以下目標：
1.理解原函數的概念，理解不定積分的概念.
2.掌握不定積分的基本公式，掌握不定積分的性質，掌握不定積分換元積分法與分部積分法.會求簡單函數的不定積分。
本周主要任務是掌握不定積分的性質，不定積分的公式[牢記一個函數的原函數有無窮多個，注意+C]，會運用第一，第二換元法求函數的不定積分。掌握不定積分分部積分公式并應用。
5 第五階段復習計劃
復習高數書上冊第五章第1-3節。達到以下目標：
1.理解定積分的幾何意義。
2.掌握定積分的性質及定積分中值定理。
3.掌握定積分換元積分法與定積分廣義換元法.
本周的主要任務是掌握不定積分的性質，會根據不定積分的性質做題。尤其注意積分上下限互換后積分值變為其相反數，定積分與變量無關，可根據函數奇偶性計算定積分等性質。
6 第六階段復習計劃
復習高數書上冊第五章第4節，第六章第2節。達到以下目標：
1.掌握積分上限的函數，會求它的導數，掌握牛頓-萊布尼茨公式.
2.掌握定積分換元法與定積分廣義換元法. 會求分段函數的定積分。