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第1篇

一、指導思想及工作目標

以科學發展觀為指導，堅持教育要面向現代化，面向世界，面向未來。通過創建教育強鎮活動，一方面，繼續完善學校基礎設施建設，加強學校內部常規管理，全面提高教育質量和辦學效益，培養出適應經濟和社會發展所需要的高素質人才及一大批遵紀守法的勞動者；另一方面，在全鎮范圍內進一步營造尊重知識，尊重人才，尊師重教的良好氛圍，推動我鎮教育事業再上新臺階。通過政府、學校、社會等方面的共同努力，確保在2009年底達到市級教育強鎮標準并通過評估驗收。

二、工作安排和部署

（一）調查摸底、指標分析階段（2009年4月初）

1、成立仕陽鎮創建教育強鎮工作領導小組，各學校也必須建立相應的創建工作機構，并報鎮“創強”工作辦公室備案。

2、對照20項標準指標，從嚴要求，逐條分析鄉鎮教育的基本現狀,確定教育創強的工作重點、難點。

3、對所轄學校的硬件條件、裝備條件情況進行調查、確定投資建設項目及裝備添置的初步計劃。

4、對照20項指標，擬定“未達標”指標的整改措施。

5、組織有關人員外出學習創強經驗。

6、召開創建動員會，充分利用“創強”載體，爭取多方支持。

（二）組織實施、全面攻堅階段（2009年4月—8月）

1、向市人民政府教育督導室遞交創強申請。

2、籌集資金，加快項目建設進度，努力改善學校辦學條件。

3、基本完成儀器、圖書、計算機、多媒體等裝備配備。

4、完成自查自評報告送草稿及填報工作表初表。

5、督促學校做好規范化管理工作，特色校創建工作。

6、整理臺帳。

7、邀請省、市專家前來考察、指導。

（三）查漏補缺、完善提高階段（2009年9月）

1、再次集中財力加大學校建設、裝備力度。

2、完成臺帳整改。

3、再次對照指標，審議《自查自評報告》初稿。

4、邀請省、市專家前來考察、指導。

5、《自查自評報告》、《達標情況說明》及《申報表》定稿，報市人民政府教育督導室。

（四）營造氛圍、迎接評估階段（2009年10月）

1、全面整改自查中發現的問題。

2、召開創強工作領導小組成員會議，部署“迎驗”工作。

3、落實好“迎驗”工作分工負責崗位責任制。

4、再次通過各種宣傳媒體，營造濃厚的“迎驗”氛圍。

5、接受教育強鎮評估經驗。

三、工作職責

1.鎮“創強”工作領導小組主要工作職責

負責對全鎮“創強”工作的領導和指導，研究和布置各階段的工作，協調各部門的關系，幫助解決實際問題和困難，督促“創強”工作的全面落實。

2.鎮“創強”辦公室主要工作職責

（1）要認真做好負責全鎮、各學校“創強”工作的組織、指導、聯絡、檢查、督促等工作。

（2）匯總、整理、撰寫全鎮“創強”工作材料等。

3.各學校、幼兒園，社區學校的主要工作職責

（1）按照鎮“創強”工作方案的要求，認真對照《浙江省教育強鄉（鎮）評定標準》制訂工作方案，落實專人負責，安排工作計劃，強化工作措施。

（2）按時做好各項材料的收集、撰寫、匯總、申報、建檔等工作。

四、工作要求

（1）加強領導。各學校要充分認識“創強”工作的重要意義，要切實加強領導，各學校校長對本校“創強”工作負總責，把此項工作擺上重要的議事日程，確保人員、時間、精力、經費、工作到位。

第2篇

街道“五好文明家庭”創建活動協調小組成立以來，在協調小組成員單位的共同努力下，圍繞全街精神文明建設的總目范文大全采編標，在創建、評選、宣傳、表彰“五好文明家庭”方面做了大量卓有成效的工作,在提高家庭成員素質，樹立具有時代特色和傳統美德的先進家庭典型，弘揚家庭文明新風，推動三個文明建設等方面作出了貢獻。

為了繼續開展“五好文明家庭”創建活動，更好地服務我街建設“中國食用菌之都”和構建社會主義和諧社會，根據上級精神，街道文明辦和街道婦聯會聯合開展這項工作。現將具體要求通知如下：

一、從20*年起，街道文明辦和街道婦聯聯合組織開展評選表彰街道“五好文明家庭”和推薦全國、省、市級“五好文明家庭”工作。各村（居）、直屬單位要繼續組織開展好本單位“五好文明家庭”創建、評選和表彰工作，特別是文明單位、文明學校、文明村、文明社區要積極響應，創造性地開展創建活動。通過創建活動，以家庭的文明和諧推動社會的文明和諧，為建設文明和諧的城西做出新的貢獻。

二、“五好文明家庭”評選條件：

根據閩婦[20*]68號《*省委文明辦、*省婦聯會關于開展第六屆*省“五好文明家庭”評選表彰活動的通知》精神，省委文明辦和省婦聯對*年下發的“五好文明家庭”的“五好”具體評選條件作了修改。今后，將按照修改后的“五好”條件，開展評選推薦工作。其新的“五好文明家庭”評選條件為：

1、愛國守法，熱心公益好，家庭成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，模范實踐以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀，大力弘揚“平靜之中的滿腔熱血、平凡之中的偉大追求、平常之中的極強烈責任感”的精神，自覺遵守各項法律法規和規章制度；熱心社會公益事業，誠實守信，扶貧濟困，樂于助人。

2、學習進取，愛崗敬業好。家庭成員自覺樹立終身學習的理念，刻苦鉆研科學文化知識和業務技能，養成良好的學習習慣。嚴格遵守職業道德，努力提高工作質量和服務水平，崗位建功，崗位成才。

3、男女平等，尊老愛幼好。家庭關系平等、民主、和諧、友愛，夫妻之間在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相關心；尊敬長輩，關心老人的精神和物質需求；愛護兒童，維護未成年人的合法權益；鄰里之間團結互助，和睦相處。

4、移風易俗，少生優育好。家庭成員積極弘揚科學精神，破除陳規陋習，反對封建迷信，提倡婚事新辦、喪事簡辦、厚養薄葬，建立文明、健康、科學的生活方式；自覺參與平安建設，家庭無黃、賭、毒、邪現象發生；嚴格遵守國家計劃生育政策，樹立正確的生育觀和教子觀，做到晚婚、晚育、優生、優育、優教，爭當合格家長，培養合格子女。

第3篇

根據《關于西天尾等五個鎮創建“教育強鎮”市級評估驗收情況的通報》精神，為進一步完善我鎮教育強鎮各項舉措，全面落實教育先導性、全局性、基礎性的戰略地位，依法辦學，科學育人，創新發展，不斷推進教育均衡化、現代化、規范化、優質化、特色化，現根據通報情況，特制定如下整改方案：

一、繼續加大教育投入，辦人民滿意的教育。

繼續發揚重教興學的優良傳統，加大鎮黨委、政府和村一級及社會各界對教育的投入，多渠道爭取資金，進一步改善辦學條件，優化教育資源配置，加快教育現代化進程，使我鎮各級各類教育全面、協調、可持續地發展。一是優先保障政府經費投入，健全教育投入的穩定增長機制，將義務教育均衡發展納入經濟社會發展和教育發展規劃，在校舍征地、建設等方面優先保障，實現教育經費投入逐年增長。二是加大鎮商會作用。繼續通過召開新春茶話會、座談會等形式，激發和鼓勵在外鄉親、企業家來莊邊捐資辦學，改善學校辦學條件。繼續完善鎮商會捐資助學機制，使更多的師生體會到莊邊鄉親對教育的關懷和愛心。三是加大村一級發動力度，鼓勵更多的鄉親以結對、幫扶等形式開展捐資。繼續發揮吉云陳元璋捐資及捐助學校建設的輻射作用，發揮尚書橋村、前埔村、百俊村等村級教育基金的影響力，引導更多的人共同為促進莊邊教育事業發展貢獻一份愛心與熱情。四是各校發揮校友會作用，引導鄉親回鄉投資。今年開始，莊邊中學一校友將在每年暑假定期資助大額助學資金給中學師生。

二、繼續深化教育改革，強化控輟保學力度。

一是進一步強化各職能部門、各村居的控輟保學職責，堅持將其列入年度績效考評，并在村級換屆、評先評優中作為考察考核的重要內容。二是完善文化戶口冊，對其進行滾動登記管理，使之形成動態化、常態化管理。三是進一步加大控輟保學力度，努力探索新形勢下對學生的教育管理模式，通過家庭宣傳、社會防控、學校動員、村級返勸，達到以管理形式、教育手段的轉化實現控輟保學。四是加大對三類殘兒的篩選鑒定工作，發動村級組織及衛生、民政、殘聯系統，加大對三類殘疾兒童的篩選，組織兒童到有鑒定資質的醫院進行殘疾鑒定，同時加大跟蹤入學力度，確保殘障兒童入學。對重度殘疾的適齡兒童，積極協調其到相關學校就讀。

三、繼續完善辦學條件，整合教育資源。

一是調整優化教育布局，加大轄區內各校的均衡化發展，小學三年級以上學生全部進入基層完全小學就讀，開足英語和小學信息課程，最大程度實現教育資源共享。二是合理配置基層各校教育教學設施，推進優質資源向中心校集中、向基層校傾斜，加大圖書室、信息電腦室、多媒體教室的建設力度，在條件成熟的學校修建塑膠跑道。積極爭取上級投入力度，加大對偏遠村級小學校舍等硬件設施的改造和新建。三是加快中心獨立幼兒園建設，加快在集鎮中心進行選址新建中心幼兒園，滿足基層群眾對學前教育的需求。