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第1篇

>> 軟件工程碩士論文質(zhì)量評價模型及相關(guān)問題研究 計(jì)算機(jī)類工程碩士論文質(zhì)量相關(guān)問題探討 淺談校內(nèi)導(dǎo)師在保障在職工程碩士論文質(zhì)量中的作用 基于AHP和模糊綜合評價的工程碩士學(xué)位論文質(zhì)量評估 管理類應(yīng)用型碩士學(xué)位論文質(zhì)量評價研究 碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量評價機(jī)制研究 農(nóng)業(yè)碩士學(xué)位論文質(zhì)量評價體系的研究 關(guān)于專業(yè)學(xué)位碩士生學(xué)位論文質(zhì)量與評價體系的研究 碩士論文選題分析 工程碩士論文評價體系關(guān)鍵問題研究 對體育學(xué)碩士論文選題的思考 淺談英語專業(yè)碩士論文的選題 網(wǎng)絡(luò)科技論文質(zhì)量評價研究 學(xué)術(shù)論文質(zhì)量的大眾評價探索 農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文質(zhì)量的探析 提高醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文質(zhì)量探討 工程碩士學(xué)位論文質(zhì)量控制與保障研究綜述 提高地方高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量的對策研究 碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量提升路徑研究 全日制教育碩士學(xué)位論文質(zhì)量保障體系的探討 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：）。請根據(jù)這些信息分析解決以下問題。

1.1 對2006，2007，2008年各年碩士生論文選題與開題進(jìn)行總體評價。包括各專業(yè)的評價和各年的總體評價。

1.2 對2006，2007，2008年各年碩士論文評分的評價。包括各專業(yè)與各年的總體評價。

1.3 對各專業(yè)、各年碩士論文選題開題與論文得分之間的相關(guān)性進(jìn)行分析，你從中得出什么結(jié)論？

1.4 對2006，2007，2008年復(fù)審（畢業(yè)后的重新評閱）論文的評價。包括各專業(yè)與各年的總體評價。

1.5 對碩士畢業(yè)前后論文的評分結(jié)果進(jìn)行分析，你得出什么樣的評論。說明你的觀點(diǎn)與結(jié)論。對此你有什么建議。

2 問題分析

該題目解決的關(guān)鍵是建立合理的評價尺度函數(shù)，將題中所給的評價等級轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的量化分?jǐn)?shù)。再應(yīng)用excel表本身的統(tǒng)計(jì)功能或其他統(tǒng)計(jì)軟件加以統(tǒng)計(jì)匯總。根據(jù)各專業(yè)各年級的匯總結(jié)果給出相應(yīng)的評價。并根據(jù)評價結(jié)果分析原因，提出改進(jìn)方案。

3 模型假設(shè)

3.1 假設(shè)題目所給的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。

3.2 假設(shè)評委的評分都是按照表3的要求進(jìn)行評分的。

3.3 假設(shè)問題三中碩士生得分受到隨機(jī)因素的干擾服從零均值的正態(tài)分布。

3.4 假設(shè)參與盲審教授水平和人格基本一致。

4 模型建立與求解

4.1 問題一的回答 根據(jù)題目給出選題、開題的評價尺度函數(shù)，如選題評價函數(shù)可表為f（X）=n1 X=1n2 X=2n3 X=3n4 X=4，其中X為選題評價等級，X=1表示有理論價值，X=2表示有應(yīng)用價值，X=3表示有理論和應(yīng)用價值，X=4表示有什么價值。分析其含義可知，不能把X=3看成前來者的簡單疊加，從現(xiàn)實(shí)角度講，理論與實(shí)踐二者占一就應(yīng)該被肯定。所以最低應(yīng)將前兩者定為合格，而且二者大體相等，也可進(jìn)一步假設(shè)當(dāng)前的科學(xué)研究更傾向于應(yīng)用研究而使其分值稍高；或者由于研究者傾向于應(yīng)用而更應(yīng)該鼓勵理論研究，故使理論分值相應(yīng)提高。對于X=3的情形可視為錦上添花，至少應(yīng)在良好等級以上。而X=4應(yīng)定為不及格。由于所選擇的評價尺度不同，量化結(jié)果可能會有所不同，但大體結(jié)論應(yīng)差不多。例如n1、n2取合格和良好的中點(diǎn)75，n3取良好和特優(yōu)的中點(diǎn)85，n4=50。然后可直接調(diào)用excel的if函數(shù)編輯上述分段函數(shù)，例如IF（R2=3，85，IF（R2=4，50，75））。那么各專業(yè)、各年的分可輕易獲得，對其進(jìn)行評價就要消除人數(shù)因素，可取其平均得分所在等級進(jìn)行整體評價，如按照我們的標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)1在2006年平均選題得分為82.8，2007年85，2008年為82，都處在良好以上。

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第2篇

1計(jì)算機(jī)類工程碩士學(xué)位論文存在的問題

1.1論文相對簡單

國家工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會制定的工程碩士研究生培養(yǎng)指導(dǎo)意見中指出：論文選題一般應(yīng)直接來源于企事業(yè)單位，具有明確的應(yīng)用背景和實(shí)用價值，同時應(yīng)具有先進(jìn)性、一定的技術(shù)難度和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。

現(xiàn)在計(jì)算機(jī)類工程碩士的論文大部分與工程碩士從事的工作相關(guān)，來源于企事業(yè)單位，有實(shí)際的應(yīng)用背景和使用價值，但深度不夠。就近幾年的實(shí)際情況看，計(jì)算機(jī)類工程碩士的畢業(yè)論文管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)約占80%，硬件設(shè)計(jì)約占10%，圖形圖像處理約占5%，其它約占5%。計(jì)算機(jī)類工程碩士學(xué)位論文大部分是開發(fā)管理信息系統(tǒng)，相對比較簡單。所使用技術(shù)難度相對較小，工作量相對不足。

1.2論文選題有一定的重復(fù)

工程碩士論文選題有一定的重復(fù)，相近題目較多，有的相關(guān)題目幾乎每年都有學(xué)生做。這與學(xué)生所從事的工作有很大關(guān)系，因?yàn)楹芏喙こ檀T士來自不同單位的同一部門或同一單位的同一部門，他們的工作背景十分相似，工作內(nèi)容十分相似，所開發(fā)使用的系統(tǒng)在功能、技術(shù)上都有相似之處。

1.3論文對國內(nèi)外現(xiàn)狀不了解，先進(jìn)性不足

工程碩士論文中引用的參考文獻(xiàn)絕大部分是中文文獻(xiàn)，英文文獻(xiàn)較少，有的論文中幾乎沒有；所引用的參考文獻(xiàn)在高水平刊物上發(fā)表的文獻(xiàn)相對較少；所引用的參考文獻(xiàn)的時間較舊；一些學(xué)生在論文中很少提相關(guān)研究工作。這些都反映出工程碩士論文對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀缺乏了解，所做論文先進(jìn)性不足，創(chuàng)新少或基本沒有創(chuàng)新。

1.4論文寫作不夠規(guī)范

計(jì)算機(jī)類工程碩士論文各培養(yǎng)單位都給出了統(tǒng)一的格式。但是從提交上的論文來看，工程碩士論文寫作不夠規(guī)范，具體表現(xiàn)在：英文摘要翻譯錯誤較多，參考文獻(xiàn)在正文中未標(biāo)出，論文內(nèi)容格式不一致，論文參考文獻(xiàn)格式不統(tǒng)一等。有的工程碩士論文中不區(qū)分別人的工作和自己的工作，混為一談，不突出重點(diǎn)。

2原因分析

2.1學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度

大部分學(xué)生考取工程碩士是為了有一個更好的學(xué)習(xí)平臺，能更好的提升自身素質(zhì)，學(xué)成后為企事業(yè)單位更好地做出貢獻(xiàn)。但是一部分學(xué)生有一定的功利目的，或?yàn)榱嗽u職稱、或?yàn)榱藵q工資、或?yàn)榱松?，只想拿一個文憑。在整個學(xué)習(xí)過程中不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在做論文過程中不認(rèn)真做論文，甚至有找人替做論文的現(xiàn)象。

2.2導(dǎo)師指導(dǎo)不到位

工程碩士論文實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，導(dǎo)師對畢業(yè)論文質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用，計(jì)算機(jī)類工程碩士導(dǎo)師實(shí)行雙導(dǎo)師制，這是一個很好的導(dǎo)師指導(dǎo)體制，可以發(fā)揮校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師雙方優(yōu)勢共同指導(dǎo)工程碩士。但是在實(shí)際指導(dǎo)過程中這種體制卻沒有充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，校外導(dǎo)師基本不起作用，有的學(xué)生在提交論文之前臨時找一個校外導(dǎo)師。在整個論文階段，工程碩士和導(dǎo)師聯(lián)系很少。

2.3培養(yǎng)單位管理欠缺

高校作為培養(yǎng)的主導(dǎo)單位，應(yīng)該制定一套完善的，行之有效地過程管理體制，以利于對每個工程碩士培養(yǎng)實(shí)行全程監(jiān)控，確保工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量。要從為國家培養(yǎng)高層次人才的角度去重視這個問題，拿出切實(shí)可行的方案。不能把工程碩士辦成一個產(chǎn)業(yè)，一味擴(kuò)大規(guī)模，追求效益，而忽視了質(zhì)量。

2.4企事業(yè)單位應(yīng)重視

工程碩士所在企事業(yè)單位應(yīng)加強(qiáng)對人才培養(yǎng)的扶持。工程碩士所在企事業(yè)單位作為工程碩士的實(shí)際使用方，對高層次人才有需求。企事業(yè)單位應(yīng)該為自己單位人才培養(yǎng)提供相應(yīng)的配套措施，比如給予一定的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間，盡早為工程碩士配備校外導(dǎo)師等。

2.5培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位配合不到位

企事業(yè)單位需要人才，派遣相關(guān)員工到高校參加工程碩士學(xué)習(xí)，高校收取一定的費(fèi)用，為企事業(yè)單位培養(yǎng)人才。這是一個很好的紐帶，給培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位提供了一個很好的合作機(jī)會。只有雙方聯(lián)合培養(yǎng)，才能真正培養(yǎng)好工程碩士。但實(shí)際工作中，培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位配合較少，基本處于脫節(jié)狀態(tài)，沒有充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢。

3應(yīng)采取的措施

采取培養(yǎng)單位、企事業(yè)單位、導(dǎo)師（校內(nèi)導(dǎo)師和單位導(dǎo)師）、學(xué)生等多方面齊抓共管，提高工程碩士論文質(zhì)量和工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量。

3.1學(xué)生自身

選題時，多閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，對論文的國內(nèi)外研究工作有一個比較清晰的了解，了解在相關(guān)方面國內(nèi)外研究已到達(dá)何種水平。多思考別人已經(jīng)研究的問題我們能否改進(jìn)或采用其它方法能更好地解決，別人研究的問題我們能否加以拓展，別人在其它研究中所采取的方法和技術(shù)能否應(yīng)用到我們的研究中改進(jìn)我們的工作。盡量做一些帶有技術(shù)創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的工作，不要做一些重復(fù)性的簡單研究工作。

學(xué)生在論文寫作過程中要注意將別人的研究工作和自己的研究工作分開，首先闡述別人的研究工作，然后重點(diǎn)闡述自己的研究工作及自己的研究工作與別人的不同和創(chuàng)新。

在寫作過程中提高規(guī)范意識，按照培養(yǎng)單位要求的規(guī)范格式來寫，參考文獻(xiàn)在論文正文的引用位置一定要標(biāo)出，參考文獻(xiàn)引用位置要與引文內(nèi)容一致。英文翻譯一定要合乎語法規(guī)則，專業(yè)名詞一定要使用恰當(dāng)。

3.2導(dǎo)師職責(zé)

指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)工程碩士畢業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)位論文的撰寫工作。導(dǎo)師的指導(dǎo)、監(jiān)管和治學(xué)作風(fēng)對學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量的提高起著重要作用。

工程碩士實(shí)行雙導(dǎo)師制，由校內(nèi)導(dǎo)師和企事業(yè)單位具有高級技術(shù)職稱的校外導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)。這樣做的目的是根據(jù)工程碩士在職的特點(diǎn)，充分發(fā)揮校內(nèi)老師理論知識扎實(shí)和校外導(dǎo)師有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的各自優(yōu)勢，保證工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量?，F(xiàn)狀是雙導(dǎo)師制的作用沒有得到充分發(fā)揮。

培養(yǎng)單位在選拔工程碩士導(dǎo)師時應(yīng)當(dāng)注重工程碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的不同。在遴選時使用不同的遴選條件，在工程碩士校內(nèi)導(dǎo)師遴選時要注重學(xué)術(shù)水平和實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)并重，盡量選取兩者兼而有之的作為工程碩士導(dǎo)師。不要把學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的導(dǎo)師不加遴選直接作為工程碩士導(dǎo)師，這樣做沒有注意到工程碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)特點(diǎn)的不同，不利于工程碩士質(zhì)量的提高。沒有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師指導(dǎo)工程碩士是不合適的，但指導(dǎo)高校教師可以。

工程碩士校外導(dǎo)師的遴選現(xiàn)在沒有完善的機(jī)制。培養(yǎng)單位應(yīng)該和工程碩士所在企事業(yè)單位一起做好這項(xiàng)工作。根據(jù)工程碩士所在企事業(yè)實(shí)際情況確定遴選標(biāo)準(zhǔn)。工程碩士的培養(yǎng)對企事業(yè)和培養(yǎng)單位都是有利的。企事業(yè)單位可以提高自身人才素質(zhì)的提高，培養(yǎng)單位可以提高工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量，擴(kuò)大知名度和影響力。工程碩士校外導(dǎo)師應(yīng)選擇企事業(yè)單位中實(shí)際參加項(xiàng)目的高級技術(shù)負(fù)責(zé)人，由培養(yǎng)單位應(yīng)該和工程碩士所在企事業(yè)單位共同遴選，發(fā)放聘任證書并給予較好的待遇。

工程碩士、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師在畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文寫作期間應(yīng)經(jīng)?；樱涣饕庖姡餐岣弋厴I(yè)論文質(zhì)量。雖然身處異地，但互聯(lián)網(wǎng)和移動電話技術(shù)的普及，使得異地在線交流完全沒有問題，尤其是對計(jì)算機(jī)類工程碩士，語音聊天、視頻聊天、電子郵件、飛信等為異地交流提供了良好的平臺。

3.3培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)，規(guī)范論文過程管理

培養(yǎng)單位應(yīng)和企事業(yè)單位共同努力，規(guī)范培養(yǎng)流程，對論文的整個過程進(jìn)行規(guī)范管理。

1）開題答辯

開題是論文工作的開始，是學(xué)生在校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師指導(dǎo)下完成選題和調(diào)研，寫出文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告后進(jìn)行的工作，開題工作目的是對學(xué)生選題的內(nèi)容、研究方案、可行性、難度、工作量、先進(jìn)性等進(jìn)行評估，提出建議，幫助學(xué)生找到合適的題目。

開題工作應(yīng)由培養(yǎng)單位和工程碩士所在企事業(yè)單位統(tǒng)一組織，開題小組由非校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師在內(nèi)的其它校內(nèi)、校外專家參加，校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師列席旁聽，可以參與討論。開題工作要召開專門的會議，學(xué)生先對自己選題的內(nèi)容做闡述，然后開題小組的校內(nèi)、企事業(yè)單位專家提問，提出意見和建議。選題不合格者不能進(jìn)入論文階段。開題工作要當(dāng)場形成集體評議，開題小組專家、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師、學(xué)生本人要在集體評議書上簽字確認(rèn)。學(xué)生的開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、開題的集體評議書培養(yǎng)單位、學(xué)生所在企事業(yè)單位、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師、學(xué)生本人各留一份存檔。

2）論文工作

論文工作應(yīng)在兩位導(dǎo)師指導(dǎo)下由學(xué)生本人完成。在論文完成過程中要求學(xué)生、校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師定期（每周一次）交流，交流階段性的進(jìn)展、在論文完成中遇到的問題、商討解決方案。不需要每次都見面交流，可以共同通過網(wǎng)絡(luò)交流。每次交流要形成論文定期工作報(bào)告，內(nèi)容包括論文進(jìn)展、期間遇到的問題、解決方案等。論文定期工作報(bào)告學(xué)生、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師、培養(yǎng)單位、學(xué)生所在企事業(yè)單位都要存檔，作為對學(xué)生、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師考核的依據(jù)。

3）論文

剽竊別人論文、科技成果屬于學(xué)術(shù)不端行為，必須防止。為防止剽竊論文等不良學(xué)術(shù)行為，一些部門開發(fā)了學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文軟件。培養(yǎng)單位應(yīng)當(dāng)購買相應(yīng)軟件，學(xué)生提出論文答辯申請后要求學(xué)生提交電子版學(xué)位論文并使用防剽竊軟件對學(xué)位論文進(jìn)行。發(fā)現(xiàn)抄襲行為，不允許答辯，培養(yǎng)單位和學(xué)生所在企事業(yè)單位要根據(jù)情況對學(xué)生和校內(nèi)導(dǎo)師、企事業(yè)單位導(dǎo)師予以處罰。

4）論文盲評

論文寫作完成后，答辯前培養(yǎng)單位要組織學(xué)生論文盲評，盲評一般要兩份論文，為了盲評效果少受其它因素影響，最好兩份都校外盲評。盲評兩份都不及格，不能答辯，根據(jù)盲評意見繼續(xù)修改論文。盲評兩份都合格，可以參加答辯。盲評一份合格，另一份不合格，要再送第三份盲評，第三份盲評不合格，不能答辯，第三份盲評合格，可以參加答辯。所有盲評意見反饋給學(xué)生、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師，培養(yǎng)單位、學(xué)生所在企事業(yè)單位備案存檔。

5）論文答辯

論文答辯是論文階段的最后一個環(huán)節(jié)。答辯由非校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師在內(nèi)的其它其它校內(nèi)、校外專家參加。首先由學(xué)生針對論文內(nèi)容陳述，然后專家提問，學(xué)生回答，最后專家根據(jù)論文寫作情況、答辯情況、培養(yǎng)單位提供的開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告集體評議書、論文定期工作報(bào)告，綜合后給學(xué)生論文成績。論文成績不能僅僅根據(jù)學(xué)生的論文和答辯給出。論文工作是一個過程，應(yīng)該結(jié)合論文整個過程的各個階段給出論文成績，這樣才更加合理。從論文的整個過程中才能發(fā)現(xiàn)論文工作的整個軌跡，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫出的論文是否是學(xué)生本人所作，是否是學(xué)生本人的創(chuàng)新。答辯形成集體決議，由答辯專家集體簽字。培養(yǎng)單位、學(xué)生所在企事業(yè)單位、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師、學(xué)生本人各留一份存檔。

6）加強(qiáng)考核制度

對導(dǎo)師的考核。培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)聯(lián)合對校內(nèi)、校外導(dǎo)師考核，對指導(dǎo)認(rèn)真，水平高的導(dǎo)師應(yīng)予以獎勵，鼓勵先進(jìn)，發(fā)揮榜樣的力量。對不認(rèn)真負(fù)責(zé)，水平較差的導(dǎo)師應(yīng)予以懲罰，甚至取消導(dǎo)師資格。

對學(xué)生的考核。對于學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，論文質(zhì)量高，為企業(yè)解決了生產(chǎn)實(shí)際問題，產(chǎn)生了良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的學(xué)生予以獎勵。對不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較差，論文有抄襲，找別人做論文等不良學(xué)術(shù)行為的學(xué)生應(yīng)予以懲罰，甚至取消學(xué)籍。

培養(yǎng)單位和企事業(yè)單位應(yīng)積極總結(jié)計(jì)算機(jī)類工程碩士培養(yǎng)工作中的不足，借鑒優(yōu)秀工程碩士培養(yǎng)單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。把現(xiàn)有工程碩士教育辦好，提高工程碩士論文質(zhì)量，提高工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量，使工程碩士真正得到企事業(yè)和社會的肯定和歡迎。

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第3篇

摘要：網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)通過在線單據(jù)填寫、業(yè)務(wù)審批、財(cái)務(wù)審核實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息化、一體化，是e時代新財(cái)務(wù)手段。網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)給財(cái)務(wù)管理帶來變革的同時，其自身的數(shù)據(jù)安全和系統(tǒng)風(fēng)險控制也面臨考驗(yàn)。在新形勢下對企業(yè)網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)進(jìn)行風(fēng)險防范十分必要。 

文章首先簡要介紹了網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)的概念，網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)即通過程序協(xié)助企業(yè)完成報(bào)銷業(yè)務(wù)這項(xiàng)工作的軟件系統(tǒng)。 

其次從現(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步，軟硬件成熟的條件；企業(yè)管理對信息的需要與渴求；以及現(xiàn)在手工報(bào)銷方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀等幾個方面說明，網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)應(yīng)用對于大中型企業(yè)迫在眉睫，可以起到事半功倍的管理效果。 

然后通過網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)簡易流程圖直觀分析了網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)相比傳統(tǒng)手工報(bào)銷方式在企業(yè)內(nèi)控、財(cái)務(wù)管理、支付工續(xù)、后期查詢統(tǒng)計(jì)等方面的優(yōu)勢。 

最后重點(diǎn)闡述在選擇網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)、建設(shè)網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)以及后期使用、維護(hù)系統(tǒng)時，各環(huán)節(jié)需要考慮的風(fēng)險及如何規(guī)避這些風(fēng)險。文章旨在使網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)在實(shí)際工作中真正做到科學(xué)合理、安全規(guī)范地運(yùn)行，使財(cái)務(wù)管理能夠更好發(fā)揮推動企業(yè)高效運(yùn)作的重要作用。 

關(guān)鍵詞：網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)；風(fēng)險防范；預(yù)算控制；企業(yè)內(nèi)控 

網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)的在線報(bào)銷系統(tǒng)。員工通過網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)可以隨時登錄網(wǎng)址填寫報(bào)銷信息提交報(bào)銷申請，系統(tǒng)通過設(shè)定好的審批流按管轄權(quán)按金額等逐級報(bào)送，領(lǐng)導(dǎo)通過網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行審批，最后到達(dá)財(cái)務(wù)部。財(cái)務(wù)部對原始憑證審核無誤后，通過網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)賬支付，最終自動生成會計(jì)憑證的管理軟件。簡單講就是企業(yè)利用計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)，對財(cái)務(wù)報(bào)銷工作進(jìn)行集成和提升所形成的信息化管理平臺。 

一、大環(huán)境下的財(cái)務(wù)報(bào)銷 

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的全面普及，各種系統(tǒng)管理軟件日趨完善，同時兼具靈活性與可擴(kuò)展性，完全可以適應(yīng)任何企業(yè)的報(bào)銷流程與內(nèi)控設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)不同企業(yè)的個性化需求。現(xiàn)在的技術(shù)環(huán)境已經(jīng)給企業(yè)使用網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)提供了成熟完善的軟硬件條件。 

現(xiàn)代企業(yè)向著智能型管理方式轉(zhuǎn)變，費(fèi)用合理化、管理規(guī)范化、預(yù)算制定的精準(zhǔn)、執(zhí)行程度的把控、內(nèi)部控制的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理會計(jì)的數(shù)據(jù)支持等等都需要以信息為支撐。這就對信息的真實(shí)準(zhǔn)確、及時有效和保密性都有很高的要求?，F(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都制定了相應(yīng)的管理辦法與流程，但在管理制度執(zhí)行與貫徹過程中，經(jīng)常無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的管理目標(biāo)。原有的經(jīng)驗(yàn)式、手工式的管理方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。 

財(cái)務(wù)工作也向著支持型和管理型轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，完善管理制度，切實(shí)有效地執(zhí)行公司財(cái)務(wù)預(yù)算，降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)在絕大多數(shù)企業(yè)都實(shí)現(xiàn)了會計(jì)核算的電算化，但功能往往局限于制作會計(jì)憑證，自動生成報(bào)表這條主線。在現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)工作中仍有許多像報(bào)銷這項(xiàng)工作一樣，雖不算高精尖工作，但業(yè)務(wù)量大，后續(xù)支付、填制憑證中存在重復(fù)勞動的工作內(nèi)容，而且直接與現(xiàn)金存款掛勾對準(zhǔn)確性及時性要求相對較高的工作。很大一部分財(cái)務(wù)工作者將大量的時間和精力用于這種重復(fù)的業(yè)務(wù)工作中，無法實(shí)現(xiàn)向“戰(zhàn)略財(cái)務(wù)”的轉(zhuǎn)型。因此急需充分利用各種管理軟件將財(cái)務(wù)人員從原始的工作方式中解脫出來，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作走上信息化、高效率的現(xiàn)代化運(yùn)行方式。 

二、網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的功能優(yōu)勢 

網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)起著信息收集平臺的作用，將報(bào)銷工作內(nèi)容模塊化，用計(jì)算機(jī)程序來實(shí)現(xiàn)“一條龍”式的處理方式，所有的費(fèi)用支出都可以通過網(wǎng)上報(bào)銷系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)規(guī)范、完成數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)集成，其核心是輔助實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部控制。 

（一）業(yè)務(wù)規(guī)范，信息傳遞流暢 

報(bào)銷單定義規(guī)范。填寫的信息有容錯控制，單據(jù)格式統(tǒng)一，防止報(bào)銷單據(jù)“一人一樣”。費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，系統(tǒng)定義各費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，超標(biāo)準(zhǔn)金額系統(tǒng)自動提示，防止超標(biāo)費(fèi)用報(bào)銷。差旅補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，系統(tǒng)定義補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，防止標(biāo)準(zhǔn)不一。 

網(wǎng)報(bào)業(yè)務(wù)信息內(nèi)容完整減少或杜絕了人為出錯，信息收發(fā)及時便捷，減少實(shí)物傳遞，并且保密性強(qiáng)。 

（二）管控嚴(yán)格，層次清晰 

預(yù)算實(shí)時監(jiān)控、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)預(yù)算全過程控制，預(yù)算執(zhí)行、費(fèi)用明細(xì)都可以實(shí)時查閱，分部門、時間、費(fèi)用項(xiàng)目、人員，追查到具體憑證。隨時掌握預(yù)算執(zhí)行情況并做出及時調(diào)整，隨時掌握現(xiàn)金流滿足財(cái)務(wù)的精細(xì)化管理需求。 

審批流程清晰，內(nèi)控規(guī)范。系統(tǒng)定義內(nèi)控流程，內(nèi)控固化，多級領(lǐng)導(dǎo)審核、多級金額審核、重點(diǎn)項(xiàng)目管理層層審核，防止越級越權(quán)審批。 

（三）簡化工序，高效透明 

第一，員工操作時間靈活，財(cái)務(wù)工作集中。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)報(bào)銷全過程上網(wǎng)，員工可以自由安排時間使用該系統(tǒng)填報(bào)單據(jù)，隨時掌握報(bào)銷單的進(jìn)度，做到流程透明化。領(lǐng)導(dǎo)隨時審批，方便靈活。財(cái)務(wù)按統(tǒng)一時間集中審核集中支付，縮短時間減少錯誤。第二，員工填制報(bào)銷單時，其基礎(chǔ)信息都是自動獲取，無需重復(fù)錄入。報(bào)銷單金額自動累加，減少出錯率。根據(jù)不同的業(yè)務(wù)固化會計(jì)科目，自動制證降低工作強(qiáng)度，也使費(fèi)用項(xiàng)目應(yīng)用規(guī)范一致。第三，網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)減少人為干預(yù)，網(wǎng)上批量支付多級復(fù)核，快捷高效，支付更便捷。 

三、實(shí)施網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的風(fēng)險管控 

網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)很多，但軟件永遠(yuǎn)不能解決所有的問題，還需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫葋韽浹a(bǔ)軟件系統(tǒng)可能帶來的各種風(fēng)險，將風(fēng)險降到可承受范圍內(nèi)。 

（一）風(fēng)險管控思路 

1. 以企業(yè)管理信息系統(tǒng)整體布局為前提考慮網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的功能定位