本站小編為你精心準(zhǔn)備了高等院校黨建工作的研究參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在不斷的發(fā)展，我們國(guó)家關(guān)于高等院校的教育工作也日益走上了一個(gè)新的征程。高等院校的黨建工作一直是我們國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域，在互聯(lián)網(wǎng)的依托下，如何將高等院校的黨建工作中的網(wǎng)絡(luò)理論與社會(huì)實(shí)際更好的結(jié)合，這是一個(gè)值得思考的問題。我們應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，更加了解如今青年學(xué)生的心理變化。本文就如何將高等院校的黨建工作與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相互結(jié)合提出了幾點(diǎn)建議，供各位學(xué)者參考。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展；學(xué)生高等教育；黨建工作

高等院校如何針對(duì)大學(xué)生各自的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)來與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行更好的結(jié)合，將黨建工作進(jìn)行的更加順利，更加高效率是一個(gè)不可忽視的問題。黨建工作的開展屬于大學(xué)生的思想政治層面的教育，在這個(gè)過程中，應(yīng)該充分的發(fā)揮大學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，加之高校管理層的引導(dǎo)，才能將高等院校的黨建工作進(jìn)行得更加順利。這是基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，高等院校黨建工作的方向。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高等院校黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

（一）互聯(lián)網(wǎng)信息良莠不齊隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，充斥于網(wǎng)絡(luò)上的信息越來越多。在一定程度上確實(shí)給高等院校的師生帶來了一條更便捷的途徑來獲取各自所需要的信息。但是，換一個(gè)角度來思考，互聯(lián)網(wǎng)的匿名性，公開性等特點(diǎn)，也直接的影響了網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)坞y辨情況的產(chǎn)生。一些不好的信息也會(huì)給青年學(xué)生的思想帶來一定的沖擊和影響，而這種影響的程度并不是教師等管理層能夠有效控制的。青年學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的自主選擇性也預(yù)示了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展勢(shì)必有好有壞，而這給高等院校的黨建工作帶來的影響也是不可預(yù)計(jì)的。

（二）網(wǎng)絡(luò)黨建工作制度，管理，內(nèi)容等方面還有待發(fā)展在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高等院校的黨建工作無論在工作制度上，還是在管理規(guī)定上，或者是在建設(shè)內(nèi)容等方面都是存在很大的進(jìn)步空間的。也就是說，如今高等院校的黨建工作，發(fā)展并不完善。大部分高等院校并不注重各個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)合作。整個(gè)黨建工作呈現(xiàn)一種分散式的發(fā)展，這也直接導(dǎo)致了黨建工作的平臺(tái)內(nèi)容的零零散散，不能對(duì)青年學(xué)生形成一股強(qiáng)大的約束力，使得高等院校黨建工作效率低下。并且，黨建工作不具備創(chuàng)新性內(nèi)容。如今高等院校的青年學(xué)生都比較追求個(gè)性化教育和獨(dú)特性發(fā)展，一成不變的教育形式與內(nèi)容根本無法引起學(xué)生的關(guān)注。這也會(huì)在一定程度上沖擊黨建工作的進(jìn)行。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高等院校黨建工作高效發(fā)展的策略

（一）規(guī)范黨建工作的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)行系統(tǒng)化的教育與管理高等院校黨建工作，必須有一個(gè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)行機(jī)制作為基礎(chǔ)。系統(tǒng)化的運(yùn)行機(jī)制能夠保證高等院校黨建工作有序開展，并在出現(xiàn)問題之后能夠及時(shí)解決。并且，各個(gè)部門通過學(xué)校的引導(dǎo)，能夠?qū)崿F(xiàn)有效的配合。而學(xué)校也應(yīng)該保證線上線下能夠分工協(xié)作，最高效率的整合資源，給黨員學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和獲取資源的環(huán)境。這樣也能夠保障黨員學(xué)生無論是線上還是線下都能相互之間進(jìn)行充分的溝通與交流，這樣也會(huì)在一定程度上促進(jìn)高等院校黨建工作更高效率的進(jìn)行。能夠保證理論與實(shí)際更好地結(jié)合。這樣，既能保證黨員學(xué)生全體集體學(xué)習(xí)，又能保證個(gè)性的把握，凸顯各自的特點(diǎn)。資源共享的形式在很大的程度上會(huì)促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，高等院校黨建工作的高效率進(jìn)行。

（二）給予為網(wǎng)絡(luò)正能量做出貢獻(xiàn)的高校黨員適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)在如今互聯(lián)網(wǎng)信息良莠不齊的環(huán)境下，高等院校的黨員學(xué)生通過自身的發(fā)展對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作出一定貢獻(xiàn)的是應(yīng)該被給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的。作為學(xué)校，可以挑選并培養(yǎng)高效骨干黨員分隊(duì)，對(duì)高校全體黨員進(jìn)行擇優(yōu)篩選，這樣也會(huì)給高校黨員一定的動(dòng)力與方向。高校骨干黨員分隊(duì)?wèi)?yīng)側(cè)重于參考大學(xué)生黨員對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間是否發(fā)揮了積極作用。換句話來說，就是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的黨建工作中，不能僅僅以傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)如今的高校黨員進(jìn)行衡量和要求。不僅要培養(yǎng)大學(xué)生黨員對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的思想政治素質(zhì)，也要看其是否能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中對(duì)中華民族和我黨優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行維護(hù)，并且是否能夠帶頭發(fā)揮個(gè)人力量，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。在這一過程中，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的高校黨員進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌?jiǎng)，這會(huì)在一定程度上促進(jìn)高校黨建工作的開展。

（三）更新黨教模式，走創(chuàng)新發(fā)展之路在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，高等院校的黨建工作完全可以設(shè)立網(wǎng)絡(luò)黨校，這樣一來，不僅能讓學(xué)生更便捷地獲取到黨教資源，這樣創(chuàng)新型的發(fā)展也能更好的激發(fā)學(xué)生的關(guān)注與興趣。而通過媒體調(diào)查，高校學(xué)生對(duì)在線自主學(xué)習(xí)的方式也是十分認(rèn)可并且非常樂于接受的。在線學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生也可以針對(duì)自己的情況進(jìn)行更加針對(duì)性的輔導(dǎo)和突破。這也能更加全面的照顧到每一個(gè)高校黨員不同的學(xué)習(xí)進(jìn)度與水平，也能擺脫傳統(tǒng)黨建工作中，現(xiàn)實(shí)課堂照顧不到所有高校黨員課余時(shí)間來進(jìn)行黨教學(xué)習(xí)的弊端，可謂是一舉兩得。

三、結(jié)束語

信息化的突飛猛進(jìn)，標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)信息化逐漸應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)工作中的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，高等院校黨建工作的開展，似乎遇到了一個(gè)新的機(jī)遇。但如果不能進(jìn)行充分的利用，這也會(huì)成為高等院校的挑戰(zhàn)。如果想保證高等院校黨建工作的高效率開展，必須要將傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有效的結(jié)合，將互聯(lián)網(wǎng)真正的應(yīng)用到黨教工作中去，形成一股特色的學(xué)習(xí)模式，這樣才能保證在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異的今天，黨教工作能夠不被淘汰，并且實(shí)現(xiàn)快速，高效的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]劉麗芳.淺談“互連網(wǎng)+”時(shí)代下的黨建工作[J].赤子(上中旬),2017(03):38.

[2]高曉巍.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)黨建工作優(yōu)化[J].學(xué)習(xí)月刊,2016(02):57

作者：李特特