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摘要：隨著國民經濟的不斷增長，科學技術的不斷創新，高校教育改革發展得到了質的飛躍。實驗實訓室安全建設與管理作為高?？沙掷m發展過程的重中之重，是一項必不可缺的關鍵內容，直接關系到高校實用型創新人才的培養，促使高?？蒲谢顒禹樌_展。因此，現代高校必須高度重視實驗實訓室的安全建設與管理工作，要結合以往工作中存在的問題，及時采取有效的解決措施，全面提升實驗室建設管理效果。文章將進一步對高等院校實驗實訓室安全建設與管理展開分析與探討。

關鍵詞：高等院校；實驗實訓室；安全建設；信息化管理

高校實驗實訓室指的是學校開展實踐教學活動、科研活動、社會服務以及技術指導培訓的重要場所，是現代每所高校都要建立的基本實踐教學場地。高校要充分認識到實驗實訓室的安全建設與管理水平會在一定程度上影響到學校整體創新教育水平。高校要想培養出高能力、高素質的師資人才隊伍，提高不同專業學生的實踐應用能力，就必須積極創新實驗實訓室建設管理理念，引進不同管理技術和設備，完善各項管理規章制度，構建出健全的管理體系，有效提升本校實驗實訓室建設與管理水平，推動高校教育事業穩定持續發展。

一、高等院校加強實驗實訓室建設與管理的必要性

基于教育新形勢下，高等院校要明確自身的教育發展目標，創新自身教育理念，注重專業學生實踐能力的培養。高等院校必須打破傳統教學模式的弊端，不能只關注到學生專業理論知識的學習掌握，一定程度忽視了對學生實踐操作能力和素質的培養。高校各項教學活動開展應該更加重視其實踐應用性和針對有效性，致力于創新培養出一批生產型與服務型的專業技術人才，最大程度滿足社會不同行業領域對人才的需求。而高等院校通過加強實驗實訓室建設與管理工作，能夠有效提高對實用型創新人才的培養水平，實現高校教育發展目標。實驗實訓室作為教師開展實驗教學活動的核心場所，能夠滿足學生學習不同專業實驗知識內容，強化鍛煉學生的動手操作能力和技能應用能力[1]，發散學生的創新思維，提高學生在實踐教學活動中的問題分析解決能力。因此，高等院校只有同時做好實驗實訓室的建設與管理工作，結合自身實訓實驗室實際發展情況，有針對性地制定出最佳實驗實訓室建設與管理方案，安排專業人員根據方案科學采取建設管理措施，完善管理規章制度，引進各項實驗基礎設施和技術，培養專業實驗室管理人才隊伍。只有這樣才能夠充分發揮出實驗實訓室的作用，為廣大師生提供良好的科研與實驗學習場地。

二、高校實驗實訓室安全建設與管理中存在的主要問題

（一）實驗實訓室設備更新不及時，安全隱患大在絕大多數高校實驗實訓室安全建設管理中，經費不足與實驗實訓設備更新不及時是高校實驗實訓室建設管理的主要問題之一。伴隨著現代高等院校招生規模的不斷擴大，在校師生人數也會不斷增加，這樣無疑會對實驗實訓室建設管理提出更高的要求，而原有的各項實訓室設施設備已經開始出現老化現象，存在著各種安全隱患問題，會威脅到師生生命安全和學校財產安全。高校缺乏對設備及時更新的投入資金，從而導致實驗實訓室設備長期未能得到替換。此外，高校在實驗實訓室安全管理中，通常采用的是安裝鋼筋防盜網和設置全密閉性金屬門等措施，這樣雖然能夠提高高校對實訓室的財產安全保護水平，卻容易造成安全通道的阻塞，如果發生實驗安全事故將會直接威脅到人員的生命。

（二）缺乏安全教育，師生安全意識不足在高校實驗實訓室安全建設與管理中，高層領導缺乏對廣大師生運用實驗室展開實踐學習活動的科學指導工作，安全教育工作實施力度不大。學校未能夠定期組織教師參與專業化的安全教育培訓工作，提高教師的實訓實驗室安全管理意識，實現教師對學生安全教育水平的有效提升。教師和學生的安全意識明顯不足，只有少數教師會在實驗開展前提醒學生注意合理運用實驗儀器和物品，不要造成實驗安全事故的發生。當發生緊急事故時，師生缺乏相關安全救護知識，未能夠及時采取有效解決措施，從而造成學校實驗室的不必要損失。

（三）安全管理體制不夠健全，實驗實訓室專業管理水平偏低安全管理作為一門系統科學，是管理學的核心內容之一。在大多數高校實驗實訓室建設管理中，高校所采用的管理體制形式為以分管后勤工作的院校長進行總負責，安全保衛處等下屬職能部門實際運作。這種簡單落后而又粗放的實驗實訓室管理體制，難以滿足現代高校實訓室的安全建設管理要求，缺乏一定的科學規范性和專業性[2]。眾所周知，高校實驗實訓室安全管理內容是多種多樣的，具有較強的專業性，管理人員不能僅僅關注到實驗實訓室的日常防盜防火工作，而需要加強對實訓室的安全文化建設工作，提高師生的安全防范水平，注重對實驗實訓室采取全面保護措施，完善各項管理規章制度。此外，高校實驗實訓室管理機構未能夠有效配備專職的安全檢查人員，安排專業管理人員定期對實驗室潛在安全隱患問題展開科學排查和消除，這樣無疑會降低高校實驗實訓室的專業管理水平。

三、高等院校實驗實訓室安全建設與管理改進措施

（一）完善實驗實訓室基礎設施，提高信息化管理水平現代高校要結合自身實際發展情況和條件，適當加大對本校實驗實訓室建設管理投資力度，積極引進應用各項先進的實驗設施和管理技術，及時更換掉那些陳舊落后的實驗設備，避免遺留安全隱患問題。此外，高等院校要加強對實驗實訓室的信息化建設管理工作，管理人員則要提高自身的信息化管理水平，通過靈活運用不同信息管理方法和手段，充分發揮出實驗實訓室各項設備、材料的價值。高校相關技術人員要結合實驗實訓室情況，建立起科學完善的實驗實訓管理系統，強化對實驗實訓室所有資源的安全管理工作，促使實驗室專業課程安排、材料管理使用以及設備安全運行都更為科學規范[3]。

（二）強化實驗實訓室安全教育工作，培養師生安全意識高等院校在實驗實訓室安全建設與管理中，高層領導必須提高對實驗實訓室安全教育科學指導工作的重視程度，注重培養廣大師生的安全意識和安全管理水平。因此，高?？梢酝ㄟ^采取創建安全文化氛圍的方式提高師生安全意識。高校要在學校范圍內有效建立自覺安全行為和安全意識，大力宣傳推廣安全教育文化，樹立“讓事事要求安全、人人需要安全”的理念[4]，將先進安全文化理念貫穿到整個實驗實訓室建設管理過程。無論是各個學院領導，還是不同院校專業師生，都必須參與安全知識教育活動。高等院?？梢酝ㄟ^科學設置安全教育知識宣傳欄的方式，讓專人進行管理更新安全教育文化，吸引廣大師生安全教育學習注意力，提高自身安全意識。此外，高校還可以通過加強與社會企業的合作與聯系，邀請社會企業安全實踐專家或者學者到校進行安全教育知識講座，對在校教職工和全體師生展開科學規范，有針對性以及系統性的安全知識教育，促使每個教師和學生都能夠正確認識到在實驗實訓室安全管理操作的重要性，避免由于個人失誤操作造成嚴重的損失。高校在實驗實訓室建立投入使用前，需要對各專業教師展開專門安全培訓工作，提高教師在實驗教學中安全管理水平和意識，能夠以自身正確行為影響到學生實驗安全操作。

（三）健全實驗實訓室管理體制，切實落實責任追究制度高校在實驗實訓室安全體制創新建設工作上，打破傳統管理體制的弊端，完善實驗實訓室安全建設與管理內容，構建出健全的管理體系。首先，高校要根據國家有關標準規定和院校安全發展情況，科學成立起以院校法人為首，分管學院安全保衛工作的副校長以及各單位負責人參加的安全領導小組，高效負責起學校全面安全管理工作。對于實驗實訓室的安全管理工作，必須制定出完善管理規章制度，切實落實好各項安全管理措施，堅決采取責任追究制度，認真做到“誰用誰負責、誰管理誰負責”的安全管理責任制；其次，實驗實訓室管理相關部門必須嚴格實行學校制定好的安全管理規定，定期組織師生展開安全培訓教育活動，促使師生能夠嚴格按照實驗室規章制度進行實踐操作；最后，高?？梢愿鶕嶒瀸嵱柺医ㄔO管理實際情況，決定是否在院校實驗實訓中心下科學設立起實驗實訓室安全管理科，由安全管理科全面負責全校實驗實訓室的安全管理和教育培訓工作。

四、結語

綜上所述，高校要想培養出更多實用型創新人才，實現自身教育穩定持續的發展，就必須充分認識到學校實驗實訓室安全建設與管理工作的重要性。高等院校要優化完善實驗實訓室各項基礎設施，引進先進的信息化管理技術和方法，提高管理人員對實驗實訓室的整體安全管理水平。此外，高校要加強安全教育管理工作，通過定期開展安全培訓教育提高師生安全意識，促使他們在實踐學習活動中進行規范操作。高校還需構建出健全的管理體制，切實落實好安全管理措施，督促實驗室人員嚴格按照規章制度辦事。

參考文獻：

[1]劉俊紅,彭燕莉,陶修斌.高職院校實驗實訓室建設與管理研究[J].科研項目研究,2016(03):142-145.

[2]鄭亮.高職院校實訓室建設與管理的問題分析及對策研究[J].場館管理,2014(01):128-129.

[3]蔣鵬.高職院校實訓室建設與管理創新性研究[J].黑龍江科學,2015(09):277-288.

[4]馮啟晏.實驗實訓室建設與創新人才培養的路徑初探[J].當代教育實踐與教學研究，2015(08).

作者：晏秋宜單位：江西服裝學院