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1.以高度的政治意識(shí)引領(lǐng)教育。站在培養(yǎng)時(shí)代新人、打贏疫情防控戰(zhàn)役、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的高度來(lái)思考、部署和推動(dòng)教育工作,不斷使教育同縣委縣政府要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同百?gòu)?qiáng)縣地位相匹配。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),發(fā)掘師德典型,講好師德故事。
2.以緊迫的責(zé)任意識(shí)補(bǔ)齊短板。破解建設(shè)難題,優(yōu)化項(xiàng)目流程,加快學(xué)校建設(shè)進(jìn)程,確保盡早啟用。鞏固集團(tuán)化辦學(xué)成果,引進(jìn)師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)落地,攜手打造公辦初中教育新標(biāo)桿。全方位融入市普通高中集團(tuán)化發(fā)展,與市區(qū)優(yōu)質(zhì)名校通過(guò)舉辦分校或委托管理方式實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué),進(jìn)一步提升我縣高中教育水平。
3.以穩(wěn)健的效率意識(shí)提高質(zhì)量。尊重學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,加大德育在教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系中的權(quán)重。繼續(xù)加強(qiáng)“三名工作室”、青年教師、骨干教師、后備干部建設(shè)。改革優(yōu)化副校級(jí)干部任免程序,實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)和行政級(jí)別雙軌制。推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建,打造新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、素質(zhì)教育示范校、特色學(xué)校、文明校園等家門(mén)口滿意學(xué)校。
4.以牢固的法治意識(shí)優(yōu)化治理。堅(jiān)持以章程為統(tǒng)領(lǐng),全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè),擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、教代會(huì)等作用。繼續(xù)推行法律顧問(wèn)制度。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的制度優(yōu)勢(shì),健全完善公布、約談、通度及問(wèn)責(zé)制度。實(shí)行多部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法、屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))常態(tài)化監(jiān)管的“橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制,解決民辦學(xué)校招生不規(guī)范、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象等突出問(wèn)題。
5.以強(qiáng)烈的生命意識(shí)筑牢防線。著力抓好校車安全、預(yù)防溺水、消防安全等重點(diǎn)事項(xiàng),著力抓好寄宿制學(xué)校、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)領(lǐng)域。繼續(xù)繃緊疫情防控這跟線,做好師生信息排查和健康管理,落實(shí)晨午晚檢、缺勤追查與登記制度,嚴(yán)格校園封閉管理,嚴(yán)控校園食品安全風(fēng)險(xiǎn),做好季節(jié)性傳染疾病防治,毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作。
6.以負(fù)責(zé)的全民意識(shí)促進(jìn)健康。推廣群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的羽毛球、乒乓球、健身舞、太極拳、自行車騎行、戶外運(yùn)動(dòng)、徒步等健身活動(dòng),讓群眾活動(dòng)常態(tài)化,豐富群眾的業(yè)余文化體育生活。實(shí)施社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度,舉辦三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn),組織參加國(guó)家省市社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn),提升全民健身科學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)水平。完成市下達(dá)的公共體育設(shè)施建設(shè)任務(wù),用足用好本級(jí)資金,做好全縣公共體育設(shè)施建設(shè)、管理和維護(hù)工作。