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摘要：本文首先對當前的信息交流環境進行簡單的闡述，特別是機構知識庫的起源、概念、發展和建設現狀進行介紹，其次介紹歐美發達國家機構知識庫建設中版權的問題主要解決方法。最后，通過對國外機構知識庫建設中版權問題解決辦法的借鑒，提出我國社會科學機構知識庫版權問題的解決策略。

關鍵詞：機構知識庫；版權；知識產權

一、概述

在當今信息爆炸、信息技術革新，特別是網絡信息技術迅猛發展的年代，人們學習和查閱資料的方式也發生了排山倒海的變化，傳統的紙質出版物不再是唯一的信息交流方式，機構知識庫就是一個新型的信息交流形式，機構知識庫主要依托于網絡，在開放獲取理念的基礎上產生的。機構知識庫在國外一些高校和研究機構庫得到很好的發展，而在國內由于我國國情、開放獲取理念、管理政策、版權保護政策欠缺、軟件技術障礙、激勵機制等等方面的因素導致機構知識庫建設的實踐經驗不足，起步較晚。2001年，俄亥俄州立大學的行政官員和該校圖書館館長布蘭寧(JosephJ.Branin)在探討開發遠程教育體系時提出建立俄亥俄州立大學知識庫,用來保存該校師生員工的電子學術資源，這就是機構知識庫(InstitutionalRepository簡稱IR）的雛形——俄亥俄州立大學知識庫(OhioStateUniversityKnowledgeBank)（InstitutionalRepository,簡稱為IR）國內學者對其概念說法不一，有的稱為機構庫、機構倉儲庫，有的稱為學術機構知識庫或機構資源庫。在全球范圍內得到迅速發展，是全球的知識共享目標。一般的學者都認為機構知識庫是主要進行收集、整理和保存本單位或多個機構的知識成果，并對這些學術成果進行標準的元數據管理、分類，按照開放標準與互操作協議進行保存，用戶通過訪問Internet的形式來獲得相關知識，這些方式通常是公開和無償的。

二、國外機構知識庫建設中的版權問題解決

（一）制定政策強制開放存取歐美發達國家特別是美國為了防止出版商對學術成果壟斷的局面，主要是通過制定強制性的政策來解決機構知識庫的版權問題，美國美國國立衛生研究院（NationalInstitutesofHealth，即NIH）是最著名的科研資助機構，05年開放存取政策，強制性要求學者用其資助的研究項目的研究成果，必須交一份給NIH國家醫學圖書館，文章發表后12個月內開放獲取。06年，美國聯邦科研公共存取法案，也稱為FRPAA法案，受到聯邦機構資助的所有研究成果必須通過機構知識庫進行開放存取，這是美國最強硬的開放存取政策。

（二）知識共享協議這一概念主要起源于美國斯坦福大學法學院勞倫斯•萊西格教授創辦知識共享協議，也稱為CC協議，現在被應用在機構知識庫中。知識共享協議是版權授權許可的一種新方法，有效的降低了版權侵權的風險，非常受機構知識庫的管理者和學者的歡迎。非常典型的案例是加利福尼亞州立大學圖書館制定的機構庫的協議比較規范、具體，提交者和機構之間的爭議處理，權利和義務等。協議規定：機構知識庫有權對學者提交的學術資源進行翻譯、復制和長期保存。通過知識共享協議的授權，到網上的學術資源可以全世界學者進行免費下載并使用。還有主要對資源提交人（作者或者第三方）和機構知識庫的管理者的權利、義務和爭議的及時協商等內容為主的加州大學圖書館制定的機構庫協議。2006年，美國眾多科研機構聯合組建機構合作委員會CIC簽署了版權協議聲明，幫助作者保留共享作品和上傳到機構知識庫中的權利。

三、我國機構知識庫建設中的版權問題解決

（一）加強版權政策研究雖然國外的版權法律很完善，考慮我國的國情，國外經驗不能完全照搬，應該部分借鑒。首先我國的社會科學機構應對現行的版權法律進行研究，主要有《信息網絡傳播權保護條例》、《合同法》、《著作權法》都有涉及機構知識庫版權問題的相關條款。加強對現有法律法規的研究，結合本機構的實際情況制定版權政策，能有效解決社會科學機構知識庫版權問題、為學者使用機構知識庫的數字資源提供了標準指南，對發生侵權問題的處理程序和原則進行詳細的規定，同時明確的規范了版權人、社科機構、用戶之間的權利、義務和責任。

（二）版權轉讓版權轉讓主要是指版權所有人將其擁有版權的作品的使用權部分或是全部在法定有效期內轉移給他人的法律行為。版權轉讓方與被轉方通過簽署版權轉讓合同，多是出版商和作者之間簽署。由于出版商在論文出版時與作者簽訂的版權轉讓協議，使作者無權行駛其作品的自存儲權利，這個是當前機構知識庫獲得發展的主要障礙之一。現在機構知識庫的主要解決辦法是機構知識庫提供作者附錄協議（為了達到學者在期刊出版學術成果時不必與出版商簽署完全的版權轉讓協議而產生的），學者向機構知識庫提交學術成果時，機構知識庫為減少自身版權風險，提高作者提交學術成果到機構知識庫的可能性而向作者提供的一份作者附錄協議范本，又稱補充合同條款，主要是用來改變合同條款形式的一種協議文件。這樣的附錄協議可以改變出版商出版的標準協議形式，學者能夠保留一些對學術成果的自由使用權利，也就能把學術成果自存儲到機構知識庫中。ScienceCommons成立于年初,主要是致力于使全體學術成員能夠更自由地開放存取自我的學術成果,促進學術交流的發展。ScienceCommons對作者附錄協議進行了大量的研究，現向學者提供四種標準樣本形式：1）可重復利用的開放存取，允許向任何網站、機構知識庫提交已發表的論文；2）可重復利用之下的開放存取，與前協議不同就是非商業使用限制,即簽署附加協議后,作者必須保證機構知識庫和其用戶不會將其用于商業用途；3）即時開放存取，在文章出版后的第一時間將文章提交至機構知識庫供開放獲取；4）延時開放存取，學者可將未出版，但已經過同行評議的后印本上傳至機構知識庫中,但限制條件是文字在文章出版之日起的六個月后方可免費使用。

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作者：趙秀敏 馮海英 單位：吉林省社會科學院