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各中學(xué)、中(職)專學(xué)校、中心學(xué)校、縣直學(xué)校、民辦學(xué)校：

為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，根據(jù)上級(jí)要求和當(dāng)前在校生實(shí)際，經(jīng)研究，從2006年2月-12月，在全縣各類學(xué)校中開展以“關(guān)愛與責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng)，特制定本活動(dòng)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中’共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的年齡和身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新時(shí)期加強(qiáng)思想道德建設(shè)的途徑和規(guī)律。通過(guò)感恩教育，把學(xué)校德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、明確意義

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人；文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德建設(shè)的緊迫性和重要性，應(yīng)把感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要切入點(diǎn)和突破點(diǎn)來(lái)開展。

三、目標(biāo)要求

1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。

3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠基。

4、促：進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)：關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛社會(huì)，愛護(hù)自然。

四、指導(dǎo)原則

以生為本，把關(guān)愛與責(zé)任教育相統(tǒng)一，做到七個(gè)結(jié)合，即感恩教育與學(xué)校校會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)和班會(huì)有機(jī)結(jié)合；與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合；與課堂教學(xué)相結(jié)合；與家庭教育相結(jié)合；與學(xué)生心理健康教育相結(jié)合；與師德教育相結(jié)合。

五、主要內(nèi)容

感恩：父母一一感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；

感恩社會(huì)一一感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的：關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)思想；

感恩自然一一感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

感恩師長(zhǎng)一一感謝老師的教誨，尊師重教；感恩他人一一感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助，促進(jìn)．互助互愛。

六、方法與步驟

1、動(dòng)員準(zhǔn)。備階段(2006.2-2006.3)

(1)健全組織：成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。除學(xué)校制定總體方案外，各年段各班根據(jù)實(shí)際，制定具體實(shí)施計(jì)劃。各校感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案于3月底前上交縣宣傳教育股。

(3)宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)習(xí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要趴《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要趴《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分利用—切宣傳陣地，班(隊(duì))會(huì)、校會(huì)，進(jìn)行宣傳教育，印一封倡議書、一封告家長(zhǎng)書，開好動(dòng)員會(huì)、張貼幾幅標(biāo)語(yǔ)、播放有關(guān)感恩歌曲等，為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

2、實(shí)施階段(2006．4-2006．12)

(1)識(shí)恩知恩。學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生找一找在家里父母、長(zhǎng)輩對(duì)自己的恩愛，在學(xué)校老師、同學(xué)對(duì)自己的關(guān)心、愛護(hù)，在社會(huì)他人對(duì)自己的恩情；此外，找一找黨和國(guó)家對(duì)自己關(guān)懷、大自然對(duì)自己的恩賜，收集、編印感恩資料，利用各種形式讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己感受到的恩惠，從而識(shí)恩知恩。(幻報(bào)恩施恩。教會(huì)學(xué)生心存感激，真情回饋，溫情行動(dòng)。從小抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從身邊抓起，按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》抓好養(yǎng)成教育，結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日開展感恩踐行活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)感恩的樂(lè)趣，變被動(dòng)感恩為主動(dòng)感恩，養(yǎng)成自覺感恩的習(xí)慣。

(3)形成制度．。感恩教育要取得實(shí)效，貴在形成制度，持之以恒。各校要及．時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善感恩教育制度，每個(gè)月至少舉行一次感恩教育主題班會(huì)，每學(xué)期至少舉行—次全校性感恩教育報(bào)告會(huì)，把感恩教育列入師生評(píng)價(jià)考核的內(nèi)容。

(4)全縣將統(tǒng)一安排幾次感恩教育活動(dòng)。

①5月份舉行…次以“關(guān)愛與責(zé)任”為主題的征文比賽，每個(gè)單位(小學(xué)以中心學(xué)校為單位)選送3-5篇，五月底前報(bào)送局宣教股；

②10月份，舉行一次以感恩為內(nèi)容的演講比賽(具體要求另行通知)；

③12月份，評(píng)選感恩教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)和先進(jìn)個(gè)人。

3、總結(jié)推廣階段(2007。1)

(1)做好總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)(各校的總結(jié)應(yīng)于2007年元月10日前交縣宣傳教育股)；

(2)局組織檢查，總結(jié)表彰。

七、活動(dòng)要求

1、各校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把感恩教育活動(dòng)納，入學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，充分討論，用心策劃，出臺(tái)一個(gè)好的實(shí)施意見，尤其要做好督查工作，防止形式主義，走過(guò)場(chǎng)。

2、把感恩教育作為創(chuàng)建“校園文化”的一個(gè)重要內(nèi)容。精心策劃教育的內(nèi)容、方式方法，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。確保通過(guò)教育活動(dòng)，使全校師生都受教育、都有感悟、修正自己的行為、提尚自己修養(yǎng)。

3、要注重開展沼動(dòng)的過(guò)程性管理，根據(jù)目標(biāo)要求、分類引導(dǎo)、推進(jìn)，及時(shí)發(fā)觀、提煉典型，利用各種媒體大力宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。分階段分析、小結(jié)、檢驗(yàn)，同時(shí)收集整理好話動(dòng)過(guò)程中的資料、歸檔、備查。

4、各校要充分發(fā)揮：工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)組織的作用，齊抓共管，切實(shí)把感恩教育抓出實(shí)效。