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摘要:
本文對檔案館員職業素質的培養進行了分析,從檔案館員職業素質培養目標與培養策略兩個方面進行了闡述,為新時期檔案館員職業素質的提高提供了參考與借鑒。
關鍵詞:
檔案館員;職業素質;培養策略
檔案是人類文明智慧的結晶,對社會、經濟、文明的發展都有著非常重要的作用。當前,人們對檔案的利用愈加頻繁,更多的人開始關注與重視檔案文獻資源。檔案館功能的拓展使檔案館員從檔案資料保管者逐漸轉化為知識管理者,需要對檔案信息進行采集、加工、存儲、檢索與利用等,對檔案館員的職業素質提出了更高的要求。
一、檔案館員的職業素質的培養目標
新時期檔案館員的職業素質培養應該抓住實踐能力培養與創新能力培養兩條主線,促進檔案館員思想素質、業務素質與身心素質的全面發展,成為檔案管理的專業人才。
1、復合型檔案館員培養目標
檔案館員一方面需要對傳統的檔案管理的理論、方法等進行掌握,另一方面需要對網絡環境下的檔案管理的理論、方法等進行掌握。在檔案館員培養的過程中,要注重其知識與能力的并重,理論與實踐的結合,不僅要掌握檔案管理的專業內容與實踐能力,還要對圖書、經濟管理等相關學科的知識進行涉獵與了解。在培養的過程中注重館員的一專多能,成為復合型檔案人才。
2、學術型檔案館員的培養目標
學術型檔案館員指的是館員一方面具有非常扎實的檔案理論基礎,另一方面注重學術研究與科研創新。學術型檔案館員是檔案信息化建設中的中堅力量,通過對檔案管理新理論、新技術等內容的研究與拓展,為檔案信息化發展奠定堅實的理論與實踐基礎。
3、應用型檔案館員的培養目標
應用型檔案館員在業務技能方面非常突出,能夠有效的對檔案信息進行處理、分析、檢索與利用,通過對檔案的加工與整理形成高質量的檔案信息產品。應用型檔案館員不僅熟練掌握了檔案管理的專業知識與計算機知識,還對辦公軟件、檔案管理軟件、網絡檢索技術等知識與技能較為熟悉。
二、新時期檔案館員職業素質的培養策略
1、制定合理的檔案館員職業素質培養目標
隨著信息時代的到來,各級檔案館為了謀求檔案事業的可持續發展,在自身的長遠發展規范中都非常重視檔案館員職業素質的培養。在檔案館員職業素質培養的過程中,首先就是要制定合理的培養目標,注重館員檔案信息資源規劃與管理等宏觀知識層面的能力培養與提高,同時注重館員對相關學科理論知識的了解與掌握,注重對館員知識結構的調整,促進館員視野的開闊,培養滿足檔案管理發展的復合型、學術型、應用型檔案人才。檔案館在進行檔案館員職業素質培養的過程中,要注重創新型人才的培養,履行自身人才培養與社會服務的職能。
2、選擇正確的檔案館員職業素質
培養路徑檔案館員在知識結構、業務水平方面存在一定的差異,要依據館員的實際情況選擇正確的培養路徑,從而促進培養效果的提高。職業素質培養路徑多種多樣,主要包括以下幾種類型:第一,科班出身的檔案館員較少,大部分館員都是其他專業畢業的,缺乏檔案管理的理論基礎,針對這種類型的館員要加強其檔案管理理論知識的進修學習,確保其能夠勝任業務工作。第二,檔案館聘請相關的專家、技術人員等具備培訓班、專題講座等,通過這種方式促進館員科技水平的快速提高。第三,充分利用先進的計算機技術與網絡技術,通過遠程教育與網絡教育的方式為館員提供學習平臺,館員可以依據自身的實際情景有目的的選擇學習內容與學習途徑。第四,檔案館崗位輪換是對館員業務能力提高的一種激勵,同時也為館員創造了非常可貴的實踐機會,有利于一專多能人才的培養。第五,與其他檔案館之間、各個部門之間進行定期的學術交流,促進館員業務素質的提高。
3、研究創新的檔案館員職業素質培養模式
檔案館員的職業素質培養應該適應新形勢的發展,注重各種開放機制的引進,樹立創新意識與開放意識。首先,注重館員能力素質的培養,培養館員的開放思維、專業技能、創新能力、開發能力,提高館員的綜合素質。其次,強化檔案館員在研究中的思想開放性,對各種先進的研究成果與方法進行吸收與借鑒。最后,對檔案館員的探索精神與創新精神進行激發,敢于超越傳統,對檔案工作的新思路與新模式進行積極的探索。
4、組建科學的檔案館員職業素質知識模塊
注重培養館員的實踐性能力與創新性能力,提供檔案學理論與實踐的多種路徑,對檔案學研究理論中的知識等進行明確,為館員提供相關知識獲取的方法與途徑。培養館員的批判性生思考和知識管理決策的技能,培養獨立與合作開展學術研究的能力以及必要的道德修養和法律知識。
三、總結
隨著信息時代的到來,檔案事業發展必須依靠人才素質的培養與提高。因此,新時期檔案館員的素質培養必須全面落實,從而更好地適應新時期的發展需求。在檔案館員培養過程中要引入終身教育,通過職業資格認證制度激發檔案館員的學習積極性,培養館員的職業素質與能力。加大對年輕人員的培養力度,為檔案人才隊伍的建設注入更多的活力,新時期的檔案館員充分發揮其應有的社會服務作用。
作者:夏楓 單位:河北省興隆縣政務服務中心