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圖書館在公民信息素養教育中的優勢

1圖書館擁有豐富的信息資源，積累了無數的人類文明成果，形成了豐富的館藏資源。圖書館所擁有的信息資源，是開展讀者信息素養教育的強大基礎。

2圖書館擁有開展讀者信息素養教育所需的大量設備。各級政府對圖書館的投入不斷加大，圖書館的基礎設施不斷改善，設備的更新速度加快，網絡基礎設施逐漸完善，公共圖書館擁有開展信息素養教育所需的館舍、電腦等軟硬件設施，這樣將會吸引更多的讀者獲取知識和信息，增強他們提高信息能力愿望和求知欲。

3公共圖書館擁有組織和人才優勢。我國圖書館已經形成了一個完善圖書館網絡，能夠實現信息資源的共享。圖書館有一批具有對文獻信息的開發處理能力和新技術應用能力的人才，從而保證了圖書館能夠為讀者提供各種層次的信息素養教育。

充分發揮圖書館信息素質教育的功能

目前我國圖書館讀者信息素養教育現狀不容樂觀。許多圖書館對讀者信息素養教育重視程度不夠，信息素養教育沒有列入圖書館中心業務，很多圖書館沒有開展相關的業務活動，許多圖書館的相關職能部門沒有起到與讀者交流、溝通的作用，導致讀者在查找所需信息的時候首先想到的不是圖書館，而是其他的信息機構，圖書館在讀者心目中的地位降低。

1加強軟硬件建設

圖書館豐富的文獻信息資源是培養讀者信息素養的物質基礎。圖書館應持續提高館藏質量、優化文獻資源建設，與時俱進地跟上信息時展的步伐，做好信息資源的配置工作，為信息素養教育的實施提供良好的信息環境及基礎設施條件。

2提高館員自身的信息素養

需要圖書館加強人才的培養，建立起一支具有廣博知識，較高理論水平，較強的綜合分析能力，熟練掌握計算機信息技術，具有較強的反應能力的信息服務隊伍。圖書館員信息素養高低是圖書館信息服務的關鍵所在。要想提高用戶的信息素養水平，首先必須在圖書館員中開展信息素養教育，只有提高圖書館員的信息素養，才能更好地為社會服務，提供強有力的信息保障。

“即使是世界一流的圖書館，如果沒有能夠充分挖掘館藏優勢，效率和訓練有素的工作人員，也難以提供廣泛有效的讀者服務。”現代圖書館是以網絡化、數字化、自動化為主要特征，它的目的是為讀者提供以網絡為基礎的全方位的信息服務。而圖書館員也被稱作信息導航員，這就要求館員必須具備一定的信息加工能力；一定的開發特色館藏資源，提供網上資源共享的技能。

圖書館開展信息素養教育，是時代賦予圖書館新的歷史使命，我們每一個圖書館員只有不斷學習新的知識，提高自身素養能力，搞好信息資源開發建設，才能更好地為圖書館開展信息素質教育服務。

3針對性的專題講座、培訓

圖書館可充分發揮本館的優勢，針對讀者的信息需求，有選擇地進行培訓活動。圖書館應經常舉辦各種信息知識專題的學術講座和培訓，介紹信息技術發展狀況，最新的數據庫信息，讓大讀者通過視聽演示和各種宣傳了解現代信息技術在信息檢索中的重要性。通過館員的言傳身教，讓讀者學會使用聯機檢索目錄；熟悉光盤數據庫和網絡數據庫使用技巧和方法；電子圖書、期刊及工具書使用；搜索引擎、電子郵件的使用、館際互借和文獻傳遞服務方法；網絡信息的獲取、組織、傳遞、評價和創新的基本方法等。圖書館可通過通報館內信息、推薦新書、制作網頁集中報道熱點話題等多種形式的不定期教育引導讀者使用館藏，提高他們使用圖書館的主動性，培訓讀者對搜集的信息進行歸納。

圖書館要從服務的各個環節入手，加強對讀者的信息素養教育。在常規服務中，可通過導讀、館藏書目檢索、數據庫檢索、流通借閱等服務方式，以逐漸滲透、潛移默化的方式培養讀者的信息素養。同時，也要采取多途徑、多形式的信息素養教育方式，如編寫讀者手冊，介紹圖書館的功能和布局、館藏文獻信息資源和網絡信息資源、知識產權保護等信息法律條款；充分利用圖書館電子閱覽室的優勢，增強讀者信息意識和培養其搜索、甄別、利用信息的能力；以及加強參考咨詢服務、加強讀者需求調研、加強圖書館網站信息導航系統建設等。在實施讀者信息素養教育的過程中，將現實服務與網絡服務相結合、常規服務與讀者活動相配合。

4公民信息素養教育重在觀念的轉變

充分利用現有條件，以豐富多樣的形式，向讀者介紹、灌輸公民信息素養相關的概念等科普性知識，介紹公民信息素養于己、于家、于國的重要意義，對于提高自己綜合素質、生活質量、工作效率以及日常生活方方面面種種相得益彰的作用。從而改變一些傳統的（甚至是偏見）信息觀念，變“要我學”為“我要學”，變被動接受信息素養教育為主動自我進行信息素養教育。觀念的轉變將極大地提高公民信息素養教育的效率和效果。

作者：張丹單位：吉林省圖書館借閱部