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聲樂藝術具有完整的體系，涵蓋多方面的內容，不僅包括單純的聲樂作品、聲樂表演、聲樂教學等，還包括相關的聲樂評論以及聲樂美學的內容。聲樂藝術是一種美的享受和體驗，從美學角度出發，對聲樂藝術進行系統性的研究，能促進聲樂藝術的發展，增加其藝術魅力，讓更多的人從多元化的角度感受到聲樂藝術的美，更加了解聲樂藝術。

一、聲樂藝術的美學內涵

美學視域中的聲樂藝術是音樂學的一個重要組成部分，聲樂藝術用音符表達情感，包括具體的聲樂作品，表演者的感情體驗，完整的聲樂藝術通過表演者的審美體驗表現出來。隨著聲樂藝術的多元化發展，聲樂藝術的審美體驗不斷受到重視，對聲樂藝術的美學特征的研究逐漸增加，豐富了整個聲樂藝術的內涵。聲樂藝術的美學內涵主要體現在三個方面，一是聲樂創作中的美學。聲樂作品的創作不是簡單的音符之間的疊加，聲樂作品的創作者要具有良好的文學藝術修養和音樂素養，才能整體把握整個作品的基調，整合文學語言與音樂語言，使其完美的融合，獲得一定的審美體驗，創造出完美的聲樂作品。二是聲樂藝術作品本身的美學。音樂作品的語言具有一定的美感，雖然簡單，但卻不失文學的魅力，加之優美的旋律，是很多聲樂作品具有不衰的靈魂，能充分表達情感，整部作品的美學意義巨大。三是聲樂表演中的美學。眾所周知，聲樂藝術是一種極具特色的審美藝術，在其豐富的表演中也具有強大的美學特征。聲樂表演者具有美的體驗，在具體的表演過程中演員加入自己的情感色彩，使作品更加飽滿。另一方面，表演者在表演的過程中向觀眾傳達一種美的感受，對觀眾施以美的熏陶，在表演的過程中，將聲樂藝術的審美體驗傳達給觀眾。

二、美學視域中聲樂藝術的特點

聲樂藝術要借助人來表達，美學視域中的聲樂藝術特點之一就是借助人的演唱來表現一定的美學效果。一副好的嗓音就是一部完美的聲樂作品，具有不可比擬的審美價值。另外，大多數的聲樂作品都與文學作品有關，具有豐富的文學藝術背景，這樣的基礎之上，聲樂藝術的美學特點就更加豐富，優美的文字能使聲樂作品的內涵更加準確，容易讓人理解，深入廣大聽眾的內心。因此，我們可以說，美學視域中的聲樂藝術深入聽眾的耳朵，更加理解聽眾的需求。在民間聲樂的發展過程中，聲樂藝術的美學意蘊更加豐富，對于美學視域中的聲樂表演者來講，美學意蘊的豐富擴大了他們表演的視野，對聲樂藝術的詮釋能更加完整。

三、如何在具體的實踐中運用聲樂藝術的美學特征

運用聲樂藝術的美學特征，進行具體的聲樂表演，開展豐富的聲樂教學活動等，對聲樂藝術的發展有著積極的促進作用。因此，在具體的實踐中，運用聲樂藝術的美學特征強化聲樂演唱的方法，能促進聲樂藝術的發展。

（一）積極研究聲樂演唱中的美學思想音樂作品被大眾的認可以及欣賞需要表演者挖掘作品中的情感，將演唱技巧與情感表達融為一體，對作品進行完美的詮釋。因此。表演者要積極挖掘聲樂作品中存在的美學思想，提高對音樂本身的審美能力，將豐富美學思想通過自身的表演傳達給觀眾，使觀眾得到美的享受和體驗。

（二）在教學過程中培養學生的美學感悟力聲樂演唱的教學過程中，教師要有意識的培養學生的美學感悟力，提高學生對于聲樂藝術的理解能力，使學生在具體的作品演唱中更好的把握作品的情感基調。教師在具體的演唱教學中，分析音樂作品中包含的美學色彩，強調理解美學內涵對于演唱作品的重要作用。讓學生理解到聲樂演唱的美感與歌曲本身的基調是相輔相成的，只有理解作品中美學思想，才能更好地詮釋作品。

（三）聲樂藝術的表演中注重樂器的配合使用樂器的伴奏是一種特殊形式的美學色彩，在聲樂表演中同樣具有非常重要的作用。不同聲樂作品中的樂器的配合使用，能為觀眾營造不同的美感體驗，豐富聲樂作品的內涵。不同的樂器具有不同的美感特色，運用在具體的聲樂表演中，表現不同的審美。例如，笛子的音色歡快，可以為感情基調歡快的作品進行配樂。而鋼琴的音色柔美，可以為感情舒緩的作品進行配樂等。在具體的聲樂表演中，選用不同的樂器配合表演，會調動演唱者內心的情感，引導演唱者運用不同的美學思想與美學思維來詮釋整個聲樂作品的內涵。

聲樂藝術是一門系統性較強，綜合性較強的藝術形式，在不斷的發展過程中，逐漸向多元化的方向發展，從具體的美學視域中去了解和研究聲樂藝術，會發現更多存在于聲樂藝術中的美學內涵，從不同的角度分析聲樂藝術的美學特征，運用其美學特征去指導聲樂藝術的表演，將聲樂演唱與審美體驗完美結合，促進聲樂藝術的多元化發展。

作者：付磊 單位：長江大學藝術學院