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在臨床實踐中，產婦因為缺少相關的分娩知識，比較容易出現一些焦慮不安的負面心理，這會在一定程度上增加產程，使得剖宮產率上升。孕期健康教育的實施能夠在一定程度上緩解產科的焦慮情緒，最大限度的降低各種并發癥的產生。為了更好的研究孕期健康教育在產科護理中的意義和價值。本組結合實踐，收集2010年1月至2015年1月我院所收治的200例產婦的相關臨床資料進行分析，對醫院孕期健康教育與臨床意義進行分析，現將結果報告如下。

1資料和方法

1.1一般資料。收集2010年1月至2015年1月我院所收治的200例產婦的相關臨床資料進行分析，其中對照組100例采取常規的產科護理；觀察組100例在常規護理的基礎之上對孕婦實施系統的孕期健康教育，對兩組產婦的分娩方式、分娩時間等指標進行比較。兩組孕婦在年齡、身高、體重以及產前檢查次數方面比較無顯著的統計學差異（P>0.05），具有一定的可比性。

1.2方法。對照組100例采取常規護理的措施，觀察組100例在上述護理的基礎之上，實施系統的健康教育和相應的護理措施。主要健康教育和護理的措施有以下幾個方面。第一是加強妊娠孕婦對于健康教育的認識，提升孕婦主動接受健康教育的意識。第二對于健康教育的范疇和相應的成果進行宣教是必不可少的，讓孕婦對健康教育能夠具有持久的信任度。如開展用藥知識的宣教，避免孕婦和放射性的物質以及病毒接觸。第三，要豐富健康教育的形式，比如護理人員在了解了孕婦的生活習慣、文化程度、職業等情況之后，對孕婦采取多種形式的學習目標和學習計劃。比如可以采取文字教育、圖片教育以及示范教育等方法，有計劃有步驟的實施健康教育，同時可以輔助咨詢，高度關注孕產婦的妊娠精神狀態，做好相應的精神鼓勵和生活護理，從而更好的提升孕產婦的自我保健能力和母嬰的健康水平。

1.3觀察指標。對兩組孕婦的分娩方式、產程以及新生兒窒息率進行觀察。

2結果

觀察組產婦自然分娩率站到了76%，明顯高于對照組的52%，差異具有顯著性（P<0.05）;觀察組總產程和新生兒窒息的發生率也要明顯的由于對照組，差異具有顯著性（P<0.05）。這說明系統的健康教育有助于縮短產程、提升孕婦自然分娩率，促進母嬰健康。

3討論

在基層婦女的文化素質整體上相對不高，實踐中加強孕婦的健康教育指導工作，可以在很大程度上提升患者的自我保健意識，使得家庭和社會都可以更加關心孕婦的健康和安全，最大限度的降低母嬰危害。加強健康教育首先應該提升孕婦的健康意識，增強孕婦主動接受健康教育的自覺性，同時要通過多種形式開展教育，以此來提升孕婦的健康水平，促進孕婦健康意識和自身健康水平的提升，從而改善孕婦分娩狀況，達到縮短產生，提升自然分娩率的效果，最終提升母嬰健康水平。另外，上級部門要加大對基層衛生事業的扶持，在制度管理與經費投入方面如何高效科學，需要認真調研，改善基層的醫療條件，提高醫護人員的服務意識與專業素養，讓產婦充分信任醫護人員，這也是孕產婦安全分娩的關鍵。

總的來講，健康教育在產科護理中發揮著十分重要的作用，如果應用得當將會很好的改善產婦的各項生理指標，提升母嬰健康水平，使得孕婦掌握更多的健康知識，大大提升產婦的自然分娩率，降低產后并發癥的產生，因而具有很好的臨床應用價值。

作者：崔建華 單位：內蒙古呼和浩特市賽罕區婦幼保健所