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期中考試過后,當我聽到我很不理想的分數時,覺得自己很不好,因此我反思了好久,回顧當天晚上我并沒有好好復習。這個教訓我永遠都會記在心中。這個教訓就像刀割一樣,烙在了我的身上,給我帶來了深深的傷痕......
回到家里,我一句話都沒有說,默默的一聲不吭地走進了房,我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽,覺得他們養育了我整整十幾年,我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進來了......我告訴他我考了319分時,他流淚了,我看了,心里有說不出的滋味。后來,我發現是我的時間安排上出了問題,于是我改變了策略,把原先錯的改正了過來。
通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標的決心,由此,我的目標是:一直沖向終點,不落后,不踏步,只有進取。還要有趕超對象的優點,如果我看到一個有優點的人,我就去學,這樣可以揚長補短。
這就是我的總結!
期中考試過后,當我聽到我很不理想的成績后,覺得自己很不好,因此我煩死了好久,回顧當天晚上我并沒有好好復習。這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣,落在了我的身上,給我帶上了深深的傷痕。
這是老師進了教室,原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的成績不好而生氣的。
回到家里,我一句話都沒有說,默默的醫生不吭地走進了屋里,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來了…………我告訴她的成績時。我媽媽的連側沉了下了.
通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標的決心,由此,我的目標是:一直沖向終點,不落后,不踏步,只有進取。還要有趕超對象的優點,如果我看到一個有優點的人,我就去學,這樣可以揚長補短。
不管怎樣,世界上最了解我的只有自己了,我也清楚自己的能力水平,只要有著那么一股勤奮好學的勁兒,在以前的那個班級數一數二,就算在現在這個重點班也能名列前茅。可是,我現在并沒有很優秀,只能是剛剛及格,僅此而已。以前,我的語文成績從未下過九十,現在就連上八十也是個奢望。
多次的被談話,我漸漸意識到自己真的是漏洞百出了。現在的許多缺點是以前沒有的,我知道,這是假期太過放縱之后的結果。我同樣也明白“人之初,性本善”這個道理,沒有什么是刻在骨子里除不去的,只需毅力和耐心,可恰恰我缺乏這兩點品質,當然,我對自己也很失望。
初中的語文與小學的相比較,難度簡直不是一個層次的。可就是因為難度的大大加強,學習起來很吃力,怯懦的我退卻了,不再是與隊友們并肩站在戰線前沿,而是選擇躲在不為人知的角落,我卻不奢望別人的拯救,寧愿待到地老天荒。所以呢,學的不苦不累,換得的成績不堪入目,這是必然的。
內心稍微強大些了,不再是玻璃心了,更不會輕易落淚,可我也并不是天不怕地不怕的厚臉皮,每當老師氣極了責罵我的時候,我心里肯定也是不好受的,我并不接受那些難聽的話,一般來說是左耳進右耳出,可那些指出我缺點不足的話我都是放在心上的,并非油鹽不進。
不少次的自我反省中,發現自己最大的不足點就一個字:懶。若不是因為這個,我也不至于在學習上出這么多的問題。我的確多次辜負老師的期望,在老師的心里,我的形象越來越差了。現在,老師只希望我能向幾個科代表看齊,盡管她們也不是最優秀的,我知道,老師這是對我失望透了。我雖不能僅一個周末就能把自己完善成一個好孩子,但卻會盡力不成為老師的“重點保護對象”之一。
學習態度需要端正,這次考試我雖得了八十分,可我心里也明白,這完全是靠小學的基礎撐起來的。