期中考試語文復習計劃范文
前言：我們精心挑選了數篇優質期中考試語文復習計劃文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。
第1篇
【期中考試前學習計劃范文1】
第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調習題的訓練。第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。
考前認真復習是能考出好成績的前提，而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵。考試之前要把學過的知識進行系統化復習，系統復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
系統復習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。
系統復習的基本要求與任務是：
(一)首先要作好思想準備
不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了，重視了，你就能全心地投入到復習過程中去。
(二)制定的復習計劃要量力而為，雷打不動的執行!
根據學科特點制定出適合自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。同時要明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺。
(三)復習的方法多種多樣
不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。復習中要文理科交替，因為文理科交替復習能減少學科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里的時間性。
(四)適當做些綜合題
綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都存在著密切聯系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統復習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統化復習工作是做得較好的。如數學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。
(五)堅持做好系統復習
要認識相對集中的復習時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學科的知識系統地進行整理，克服放松情緒。
(六)強化記憶，查漏補缺
在系統復習中，將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正，達到完美無缺。
(七)融會貫通、強化記憶平時學習，是一個知識點一個知識點學習的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統復習，可以把平時學過的知識一點一點地串起來。這樣，串起來的知識就比較系統了。在串的過程中其實也是一個對知識的再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。系統復習次數越多，強化作用越多，印象也深刻。
【期中考試前學習計劃范文2】
一年一度的期中考試馬上就要開始了，同學們正在進行緊張的復習，根據以往的教學經驗，特制定以下復習計劃，僅供參考。
數學
1.整理老師發下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。
2.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內容，再來看筆記。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內容，再來看筆記。
2.整理老師發下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。
3.熟背課文，在理解的基礎上進行記憶。
4.作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語
1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內容，再來看筆記。
2.單詞句子熟背，最好能默。
3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。
4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。
5.整理老師發下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。
第2篇
兒子期末考試取得總成績全班第一、年級前三十名的優異成績。當他回家興沖沖地把這個消息告訴我，我立刻與兒子緊緊擁抱在一起。我輕輕地對他說：“兒子，媽媽祝賀你，你終于勝利了，我為你驕傲。”也許，這個成績對學習一向優秀的兒子來說，并不值得如此高興和激動，但是，只有我與兒子知道，這個成績包含著多么豐富的意義。這里面濃縮了兒子辛勤的汗水和蓬勃的斗志，蘊含著我的包容和支持，它承載著希望、信心、勇氣和毅力。
兒子期末考試成績優異的背景是期中考試的失利。兒子期中考試遭遇了“滑鐵盧”，成績從班里的第二名滑到了十一名。知道成績的那天，兒子的情緒一落千丈：愁眉苦臉，茶飯不思。面對兒子的成績，我心里也很難過，但是我知道，此時兒子最需要的是包容和支持。于是，我心平氣和地對他說：“你這次沒考好，可能是某些環節出了問題，這個成績并不能代表你的實際水平。媽媽相信你的學習能力，讓我們一起找找原因，看看問題出在什么地方，然后想辦法把它解決掉好嗎？”我的愛和包容給了兒子很大的心理安慰，他的情緒漸漸平穩下來。
幾天后，兒子的學校開家長會，開完會已是晚上八點多鐘了，天淅淅瀝瀝地下著小雨。我與兒子在學校附近的麥當勞餐廳要了份快餐，邊吃邊聊天。兒子隔著餐廳的玻璃門向外望了一會兒，然后指著外面說：“媽媽，你看，多美啊！”我順著兒子手指的方向望去，只見橘黃的路燈閃著溫暖而柔和的光，細雨飄落在地面上，濺起一朵朵微小的水花，晶瑩閃亮。面對此景，我心里感到一陣欣慰：兒子能從平凡的事物中發現美，說明他已經初步化解了考試失利帶來的消極情緒。從餐廳出來，和風細雨拂面，清爽宜人。從這里坐車回家有一站的路程，步行需要四十分鐘，我提議散步回家，兒子痛快地答應了。我與兒子漫步在蒙蒙細雨中，不知不覺就聊到了兒子的期中考試。我問兒子：“你認為這次成績不理想的原因是什么？”兒子大大方方地說：“我認為有兩個原因：第一是態度不認真，好多不該錯的題都錯了；第二是考試那天正好得了重感冒，影響了水平的發揮。”兒子分析得確實不錯，只是還有一點只有我清楚，那就是兒子進入初二以后，青春期的躁動使他的心理產生了較大的波動，我們沒能及時幫助他調整心態，以至造成了這樣不利的結果。
面對兒子不理想的成績，盡管我給予他無條件的愛和包容，但是很顯然，兒子由于這次考試失利，自信心受到了很大的打擊。因此，我意識到，只有期末考試迎頭趕上，才能使兒子重建信心。于是，我與兒子進行了一次談話。果然不出我所料：兒子的自信心受到了嚴重打擊，有時面對學習任務簡直無所適從。我對他的總體狀況進行了分析：英語、歷史、地理等學科是優勢學科，期中考試的成績名列前茅；物理、數學也是他的強項，只是期中考試大意失荊州；語文成績雖然不突出，但是只要加強基礎知識的學習，應該還有很大的提升空間。因此，可以采取“抓住優勢學科，提升薄弱學科”的策略。聽我這么一分析，兒子重新鼓起了勇氣和信心。接下來，我與兒子共同制訂了期末復習計劃，當時離期末考試還有一個多月，兒子就投入到緊張的復習中去了。我負責督促兒子執行復習計劃，幫助他做好時間管理，提高學習效率。
兒子期中考試失利，一個很重要的原因就是身體和心理的不適，為了避免這種情況再次發生，平時我注意照顧兒子的生活起居，使生活合理、有規律。在飲食上，注意葷素搭配、營養均衡、美味可口。周末，我帶兒子去操場跑步，增強體質，使他有充沛的體力和精力去應對艱巨的學習任務。同時，我注重與兒子的溝通，幫助他調整心態。特別是考試前幾天，孩子會產生很大的心理壓力，這時我每天都抽空和他聊天，聊一些他感興趣的話題，以此緩解考試壓力。有一次，兒子直接對我說：“媽媽，我有壓力，需要你幫我調整一下。”我問他：“是擔心考不好嗎？”兒子點點頭。我說：“那我們就分析一下各科的學習情況。”我幫助他把各學科進行了梳理，然后對他說：“你已經按照計劃完成了復習任務，只要保持一顆平常心，考試時正常發揮就可以了。要相信，付出總有回報。”
第3篇
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
