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《解放軍生活》2017年第9期

【摘要】目的研究機動衛勤分隊如何適應當前實戰化訓練需求，不斷提升軍事基礎能力。方法總結和分析目前機動衛勤分隊開展軍事綜合訓練存在的問題，結合在軍醫大學綜合演練和機動衛勤分隊基地化訓練中開展軍事綜合訓練的實踐和體會，提出組織實施軍事綜合訓練的基本方法。結果扎實搞好軍事基礎單課目訓練、精心設計軍事綜合訓練內容和嚴密組織軍事綜合訓練實施是解決問題的關鍵。結論客觀認識機動衛勤分隊開展軍事綜合訓練存在的問題，采取有效方法，可提高機動衛勤分隊軍事基礎能力。

【關鍵詞】機動衛勤分隊；軍事基礎訓練；軍事綜合訓練；實戰化訓練；訓練方法；訓練實施

未來信息化戰爭在作戰環境、作戰樣式、作戰方法等方面都將發生徹底改變，勢必給衛勤保障人員戰場生存和行動增加困難。目前，加強機動衛勤分隊建設既是世界各國軍隊的共識，也是我軍衛勤力量建設的重要組成部分。機動衛勤分隊的任務是戰時執行戰役或戰略機動衛勤支援保障任務，其執行任務的空間環境在戰場。未來戰場多維復雜、緊張殘酷，機動衛勤分隊除了具備精湛的專業保障能力，還必須具備軍事基礎能力。軍事基礎能力的核心是軍事訓練，只有把軍事基礎訓練搞扎實，才能經得起實戰的檢驗。單獨開展的軍事理論、軍事技能和軍事體育等基礎課目訓練，必須要通過軍事綜合訓練實踐才能真正提高機動衛勤分隊的軍事基礎能力。

1機動衛勤分隊開展軍事綜合訓練存在的主要問題

1．1單課目訓練不扎實

1．1．1訓練課目不全

機動衛勤分隊在訓練中，重視作業流程和人裝結合訓練等，對軍事基礎課目訓練的內容涉及很少。共同訓練課目漏訓、偏訓現象突出［1］。實彈、實投、實爆“三實”訓練內容由于對裝備器材、場地安全有要求，基本得不到落實。缺少素質過硬的教練員，指揮技能訓練走過場的問題普遍存在［2］。

1．1．2訓練人員不齊

機動衛勤分隊成員平時保障任務重，整建制集中組織軍事訓練得不到落實［3］。部分人員因工作頻繁離開訓練場，訓練計劃難以落實［4］，補訓工作也沒有及時跟上。訓練中重戰士輕軍官、重專業技術軍官輕指揮軍官的現象突出，導致訓練參訓率達不到要求。

1．1．3訓練標準不高

機動衛勤分隊訓練內容主要包括專業訓練、勤務訓練和軍事訓練，但軍事訓練往往成為訓練中較為薄弱的一環［5］。有的單位人為降低訓練難度和要求，或者是傾向于訓練難度小、要求低、保障易的內容，甚至只組織能體現“時間”“米數”“次數”的課目，還有的直接以體能訓練代替共同訓練內容，不同程度的降低了訓練標準。

1．2訓練內容設置不科學

1．2．1內容選取傾向基礎

在涉及軍事理論、軍事技能、軍事體育等內容時，存在重基礎輕技能的現象［6］。對經常反復訓練的機動展開等基礎內容較為重視，對訓練復雜的武器裝備操作等技能訓練輕描淡寫。還有的重基礎輕指揮，對分析判斷情況和組織指揮與行動的內容很少涉及，即使是涉及了，也是立足平時多，考慮戰時少，訓練多滿足于演示和觀摩。

1．2．2內容設置過于簡單

在開展演練和野外訓練時，往往局限于分隊機動、展開和撤收等內容［7］，并且把困難設置在能夠克服的范疇，把情況限定在可以解決的程度。基本沒有機動中的重裝行軍、野戰生存、通信聯絡、臨機情況處置和展開撤收中的組織指揮、現地勘察、警戒防衛、構工偽裝等內容的訓練［8－9］。夜間訓練和復雜地形條件下的訓練尤其少。

1．3綜合訓練脫離實戰

1．3．1實戰化理念不強

受“和平積習”的影響，人員打仗思想弱化，訓練脫離實戰。訓練組織實施要求不嚴格、標準較低，情況設置針對性不強。綜合訓練不是把提高戰斗力和保障力作為出發點和落腳點［10］，而是視綜合訓練為一項任務或者是對外宣傳的亮點。嚴重制約了訓練質量水平的提升。

1．3．2實戰化內容不多

對完成應急保障任務時，指揮人員臨機情況的決策指揮，衛勤專業分隊和技術人員戰時快速反應和生存防護能力等實戰化內容和課目組織較少［11］。片面的將風險高、難度大的實裝、實操、實彈等訓練和野外訓練理解為實戰化內容。

1．3．3實戰化氛圍不濃

各單位在訓練中單純強調訓練要求或訓練方式［12］，增加煙幕、設立“藍軍”、將營區訓練內容移至野外等。實戰化訓練環境得到了加強，但實戰化思想、觀念、作風沒有跟上。表現為日常戰備教育流于形式［13］，個人訓練態度不正、積極性不高，訓練操場化、程式化現象較為嚴重。

2機動衛勤分隊開展軍事綜合訓練的基本方法

2．1扎實搞好軍事基礎單課目訓練

2．1．1訓練內容要全面

要按照軍事訓練與考核大綱要求確保訓練內容全面的同時突出重點。軍事基礎理論學習要結合專業特點，強調與國家安全形勢相關的內容，突出與信息化局部戰爭相關的內容；體能訓練是軍事技能訓練和軍事綜合訓練的基礎，要突出3000m跑、俯臥撐和仰臥起坐等基礎項目；指揮人員還要增加指揮謀略、組織籌劃以及部隊管控能力的訓練［14］。

2．1．2參訓人員要齊全

①科學確定組訓模式。戰士（非現役）基礎較弱，共同基礎內容要專人負責，集中組織；干部工訓矛盾大，要搞好訓練前摸底調查，制定區分到單個人員、細劃到具體內容的訓練方案。②做好說服教育。全方面講清機動衛勤分隊承擔的歷史使命以及牽涉的利害關系，樹立責任和擔當意識［15］。③強化激勵機制。從職稱晉升、立功受獎等各方面向骨干成員進行適當傾斜。根據訓練成績對個人和科室給予表彰獎勵和批評懲罰，以充分調動訓練積極性［16］。

2．1．3訓練標準要實戰

在訓練標準上，要杜絕“險不練兵、難不練兵”“練為考、演為看”等背離實戰化要求和消極保安全的訓練。輕武器射擊和手榴彈投擲等訓練不能只停留在動作操作層面，還必須組織實彈訓練與考核。體能訓練不能只停留在操場層面，還要組織戰斗體能訓練，敢于在環境極端惡劣、身心極度疲憊的條件下開展。識圖用圖訓練不能只停留在室內量算層面，必須要開展野外教學［17］，讓隊員在實踐中提高能力。戰備基礎訓練不能只停留在戰備教育層面，還要與機動衛勤分隊應急應戰任務結合起來，定期組織全員全裝的戰備拉動，強化快速反應和長途機動能力［18］。

2．2精心設計軍事綜合訓練內容

2．2．1緊急出動

主要訓練機動衛勤分隊應急響應，依據戰備方案攜帶物資器材，按預案完成行軍、輸送編組和序列，建立指揮通信聯絡。指揮人員熟悉指揮流程，是機動衛勤分隊從常態向應急應戰狀態快速轉換和應急響應的行動［19］。

2．2．2行軍與輸送

主要訓練指揮人員組織徒步、摩托化行軍的能力。分隊能夠實施長距離機動及機動中的警戒防衛，能靈活處理臨機情況，是確保機動衛勤分隊能夠完成戰時頻繁機動的衛勤保障任務［20］。

2．2．3專項組合訓練

衛勤指揮干部訓練配置地域防衛的組織，包括偵查防衛組織、識圖用圖標圖等；衛生技術干部訓練搜救和前接傷員，包括地形圖使用、戰現場急救防護等；戰士（非現役）訓練戰術投彈，包括戰術基礎動作、手榴彈投準等，是區分人員類別，提高難度和強度，易于實現的實戰訓練內容。

2．2．4野戰生存訓練

主要訓練指揮員的組織指揮能力和所屬人員的野戰生存技能。指揮員掌握露營的基本方法，分隊人員能夠利用現有條件開展野炊和露營，同時要能夠有辦法尋找水源、獲取野生動（植）物，是戰場條件下的自我保障訓練，是對作戰部隊實施有力保障的前提［21］。

2．2．5輕武器操作訓練

包括武器分解結合、一般故障的排除和實彈射擊。干部主要訓練手槍操作和對隱顯目標實彈射擊，戰士（非現役）訓練步槍操作和對固定目標實彈射擊，是機動衛勤分隊利用手中武器，實施自衛和集體防衛的技能。

2．3嚴密組織軍事綜合訓練實施

2．3．1成立機構，明確分工

綜合訓練組織機構通常以機動衛勤分隊訓練管理人員為主，加強必要的保障人員構成。不改變人員平時職責和業務范圍，由訓練部門一名領導具體負責，下設指揮組、訓練組和保障組。指揮組，主要負責訓練的整體籌劃和具體訓練內容的實施，協調訓練場地、教練員、器材、武器彈藥，軍地關系等；訓練組，主要負責現地勘察、制定方案以及組織訓練；保障組，主要負責訓練中本級范圍內所涉及到的器材、裝備和場地等保障。

2．3．2現地勘察，制定方案

要做到訓練課目不少內容、不降標準、不減難度，必須進行現地勘察。主要是依據選定的訓練內容和現有訓練條件，確定每個訓練內容實施場地和保障要求，以及周邊有哪些兄弟單位訓練場地可以利用、還需要協調哪些器材裝備等。在場地保障上，必須要有輕武器射擊場、按圖行進野外訓練場地、組織野炊的場地等。同時，還必須根據各場地之間的距離和道路等條件，確定轉場方式，確保整個訓練內容完整。根據現地勘察的實際情況，訓練組要制定一套完整的訓練方案。

2．3．3從難從嚴，嚴格施訓

按照設想，軍事綜合訓練通常依次進行緊急出動、行軍與輸送、專項組合訓練、野戰生存訓練和輕武器操作訓練。整個訓練必須著眼實戰，從難從嚴，嚴格執行訓練方案。訓練時間上，要把握好高效性，必須在24h之內完成所有課目訓練，使訓練符合快節奏、高強度等實戰特點。訓練場地上，要統籌規劃，合理安排，將營區、野外、靶場和露營等各個場地有效銜接起來，使訓練符合連貫性、野戰性等實戰特點。訓練內容上，按照訓練流程逐個實施，各個內容的銜接要環環相扣，使訓練符合系統性、激烈性等實戰特點。

參考文獻

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作者：邱亮；劉堯函；遲蒙；張剛