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當(dāng)今卡通形式的繪畫越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。特別是美國迪士尼創(chuàng)造了米老鼠和唐老鴨的卡通形象在電影中出現(xiàn)之后，招人喜愛的形象造型，幽默、滑稽的故事情節(jié)加上不尋常的語言腔調(diào)和音響，立即受到了人們的歡迎，很快的風(fēng)靡了全世界。電影里的卡通形象從銀幕走向了玩具、兒童用品裝飾及許多商品設(shè)計(jì)和廣告之中。在20世紀(jì)30年代的中國上海萬籟鳴兄弟三人在迪士尼的影響下，根據(jù)中國古典小說《西游記》改編創(chuàng)作了我國第一部卡通電影《鐵扇公主》，開啟了中國藝術(shù)家創(chuàng)作卡通電影的先河。我國卡通形象的設(shè)計(jì)水平在逐步提高。尤其是這兩年，在大型國際化的活動(dòng)中，如2008年奧運(yùn)會(huì)和2010年上海世界博覽會(huì)的吉祥物設(shè)計(jì)水平完全可與世界卡通設(shè)計(jì)水平相媲美。但整體的設(shè)計(jì)水平與國際上的優(yōu)秀設(shè)計(jì)相比較還有較大的距離，需要不斷地研究和學(xué)習(xí)。多年來我一直從事書籍和影視作品中卡通藝術(shù)形象的研究和創(chuàng)作，近幾年又在魯迅美術(shù)學(xué)院從事卡通設(shè)計(jì)課程的教學(xué)工作，有了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，愿意就卡通形象設(shè)計(jì)問題與同行和愛好者一起研究和交流。

1.卡通形象設(shè)計(jì)比例關(guān)系

卡通設(shè)計(jì)首先要解決的比例關(guān)系問題，即頭部與全身的比例關(guān)系。如二人轉(zhuǎn)演員劉能與毛毛的卡通形象就將頭部的長度定為單位1，全身從頭到腳以頭為單位進(jìn)行測(cè)量，這兩個(gè)卡通形象都為兩個(gè)頭高。那么，這兩個(gè)卡通人物的比例是兩個(gè)頭的比例；而阿凡達(dá)則是九個(gè)頭的比例。掌握了這個(gè)基本的概念，就可以針對(duì)不同的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)繪制了。不同比例關(guān)系的卡通形象會(huì)呈現(xiàn)出不同的氣質(zhì)，通常三個(gè)頭比例關(guān)系內(nèi)的卡通形象都比較“Q”版，也就是說給人以較強(qiáng)烈的兒童感和低幼感，這可能與現(xiàn)實(shí)生活中的嬰幼兒頭身比例相近的緣故吧。這樣的比例關(guān)系在兒童玩具、玩偶、吉祥物、兒童動(dòng)畫片中出現(xiàn)的較多。頭部很大，身體很小的樣子是他們的典型特征，氣質(zhì)上也是最容易展示可愛、搞笑的感覺。當(dāng)你想展示可愛的、低幼的、幼稚的氣質(zhì)時(shí)，首先選擇好比例，即把比例控制在1∶4、1∶3、1∶2.5、1∶2、1∶1.5的比例關(guān)系內(nèi)。而在1∶5、1∶6、1∶7的比例關(guān)系下的卡通形象又會(huì)呈現(xiàn)什么樣的氣質(zhì)呢？通常這樣的比例關(guān)系是最接近正常人的比例。在故事風(fēng)格寫實(shí)的插圖和動(dòng)畫片中的卡通形象通常選用這樣的比例關(guān)系，如動(dòng)畫片《花木蘭》《寶蓮燈》《人猿泰山》《千與千尋》等塑造的卡通形象就給人們以很寫實(shí)的感覺。但實(shí)際他們也是夸張過的比例關(guān)系了，完全與真實(shí)人一致的比例關(guān)系下的卡通人物也是最難變形和表現(xiàn)的。想要表現(xiàn)傾向?qū)憣?shí)風(fēng)格的卡通形象就要把比例控制在1∶5～1∶7.5之間。當(dāng)卡通形象的比例關(guān)系超出1∶8比例時(shí)，即九個(gè)頭、十個(gè)頭，甚至十一個(gè)頭時(shí)，給人的氣質(zhì)感受又是完全不同的。這時(shí)的形象會(huì)很修長，很舒展，高大、神圣，也可很怪異。如動(dòng)畫片《圣誕夜驚魂》中的主人公骷髏形象設(shè)計(jì)，電影《阿凡達(dá)》中外星人的形象設(shè)計(jì)都在1∶9個(gè)頭左右。上述的這幾種比例關(guān)系是進(jìn)行常規(guī)卡通設(shè)計(jì)的基本比例。比例關(guān)系的確定就基本上定下了要設(shè)計(jì)的卡通形象的氣質(zhì)基調(diào)了，這是設(shè)計(jì)出成功的卡通形象的第一步。

2.卡通形象設(shè)計(jì)的五官和形體處理

卡通形象的五官樣式千姿百態(tài)，夸張的程度各有不同。有的將眼睛省略到一條線、一個(gè)點(diǎn)，有的將眼睛放大到占半個(gè)臉，有的將鼻子完全省略沒有，有的將嘴唇夸大到超出臉的范圍。到底應(yīng)該怎樣把握好這其中的分寸呢？夸張到什么程度才是最為合適和貼切呢？這又和卡通形象的比例關(guān)系產(chǎn)生了緊密的聯(lián)系。即設(shè)計(jì)的卡通形象比例關(guān)系夸張得程度大時(shí)，五官形體的處理也要夸張得程度大。卡通形象夸張程度接近真人時(shí)，五官及形體細(xì)節(jié)處理的夸張程度自然要接近真實(shí)的五官和形體細(xì)節(jié)。比例關(guān)系與臉部夸張程度的協(xié)調(diào)達(dá)到相對(duì)的平衡和協(xié)調(diào)時(shí)，設(shè)計(jì)出來的形象就會(huì)讓觀者覺得舒服、美觀，而不會(huì)產(chǎn)生夾生的不適感。這也是日常生活中有的卡通形象讓人喜歡，而有的卡通形象讓人產(chǎn)生丑和不舒服、不協(xié)調(diào)感覺的原因。但這其中也有一個(gè)特例，就是真人的肖像漫畫，整體人物比例關(guān)系很夸張，很多是三個(gè)頭的全身比例關(guān)系，即一個(gè)很大的臉部和很小的身體。而臉部的五官如果在這個(gè)時(shí)候處理得很寫實(shí)，就會(huì)產(chǎn)生很怪異的感覺。因?yàn)檎嫒说男は衤嫳仨毜孟瘢栽谶\(yùn)用寫實(shí)的表現(xiàn)手法時(shí)，就一定要搭配上夸張的五官和神態(tài)表情。五官與神態(tài)表情的夸張程度與形象比例的夸張程度形成協(xié)調(diào)，才能達(dá)成既形似又神似，同時(shí)又卡通感十足的藝術(shù)效果。將真實(shí)人頭放在小身子上的處理手法，是設(shè)計(jì)者經(jīng)常犯的毛病，也是在教學(xué)的過程中，學(xué)生進(jìn)行卡通變形時(shí)最容易進(jìn)入的誤區(qū)。

3.從變形身邊的朋友開始逐步學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

理論上的方法講了不少，那么怎樣來進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而輕松地進(jìn)行卡通變形呢？讓我們從變形身邊的朋友開始吧。首先為你的一個(gè)朋友畫下他的全身速寫或留下他的全身照片。對(duì)他開始進(jìn)行變形。將他變形為三個(gè)頭以內(nèi)比例關(guān)系的一種，六個(gè)頭比例關(guān)系的一種，八個(gè)頭以外比例關(guān)系的一種，共三款。也就是說將同一個(gè)人壓成Q版，拉成修長版和比例關(guān)系變化不大的一款。無論怎么變化，無論怎樣壓扁和拉長還是不變化，都必須像這個(gè)人。剛開始變形時(shí)會(huì)很難，但多變形幾個(gè)人物后就會(huì)掌握其中的奧妙和技巧，也就不難了。還要有意識(shí)地添加這個(gè)人物的某個(gè)典型動(dòng)作、神態(tài)和衣著，強(qiáng)調(diào)他的個(gè)性，從而增強(qiáng)生動(dòng)性和幽默感。在不斷的實(shí)踐中，還要逐步掌握同一個(gè)形象在不同的比例關(guān)系變化下給人的不同感受及產(chǎn)生的不同的藝術(shù)效果的能力。從而根據(jù)不同角色形象的特點(diǎn)氣質(zhì)要求，運(yùn)用不同的比例關(guān)系變化來進(jìn)行創(chuàng)作，成功地完成卡通的設(shè)計(jì)任務(wù)。綜上所述，我們可以看出卡通形象設(shè)計(jì)有其自己的特點(diǎn)和規(guī)律，藝術(shù)家在進(jìn)行設(shè)計(jì)中要完全融入到卡通世界里。初學(xué)卡通形象設(shè)計(jì)不會(huì)一下子就能把握這個(gè)規(guī)律，要多向國外的卡通藝術(shù)家學(xué)習(xí)，多看他們的作品，研究他們的造型規(guī)律和特點(diǎn)，把他們的作品和現(xiàn)實(shí)生活中的形象進(jìn)行比較。生活是一切藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。卡通藝術(shù)家和其他畫家一樣都要投身到豐富多彩的生活中去。發(fā)揮想象，開闊思維空間，全心地投入到卡通藝術(shù)的創(chuàng)作中，我們一定可以創(chuàng)作出更多更美的、人們所喜聞樂見的卡通藝術(shù)作品。