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一、常見數字電視系統的特點分析

這四種數字電視系統都是在用的、技術成熟的電視形式，在日常生活中均有較為廣泛的應用。移動數字電視較其他三種電視系統的最大優點在于其可移動性。由于是通過地面廣播的方式接受無線電視信號，且終端接收設備是可移動的手機、PDA等，所以，移動數字電視可以在運動的環境下收看電視節目。當然移動數字電視不僅可以供個人使用，還可以通過機頂盒等解碼設備，與電視機等大屏幕顯示設備相連，為特定群體提供電視服務，如公交車上的車載電視系統就可以為乘客提供電視服務。目前其缺點在于移動數字電視提供的視頻清晰度較低。由于受接收終端設備的分辨率的影響，移動數字電視的視頻分辨率較低，一般不高于VCD質量。另外，移動數字電視接收的電視信號是由地面廣播站發送的，其覆蓋范圍較小，在沒有或遠離廣播站的地方無法接收。IPTV最大的特點在于其與Internet聯系緊密。這種緊密聯系使得IPTV脫離原有的電視系統框架，自成一體。從狹義上說，IPTV不是電視，而是以電視機為終端的網絡服務。因為其不是通過電視的調制方式傳輸信號，而是通過Internet協議傳輸內容。與Internet緊密聯系也給IPTV造成了困擾：信源來源受限。由于沒有電視轉播的業務，IPTV的信源須向其他公司購買，其信源數量和種類都要受制于人。數字有線電視在受眾數量和信源質量方面均獨占鰲頭。由于全國的廣電網絡和各電視臺本身處于同一個體系，所以其信源質量可謂最高。從信源分辨率上看，高清電視可以傳輸；從信源數量上看，可多達150余套節目；從信源種類上看，有中央到省市地方的各類節目，甚至有區縣自辦節目。而且數字有線電視是從模擬有線電視發展而來，有著廣泛的受眾群體。在信號數字化的基礎上，有線數字電視還推出了互動電視，為用戶提供點播、回放、游戲甚至上網沖浪等功能，極大提高了電視與用戶的交互。僅從電視系統本身而言，有線數字電視最大的缺點在于其“有線”——必須有“線”與用戶相連。有線電視網絡是通過同軸電纜層級連接的，網絡無法達到的區域就不能收看。在一些偏遠的地區，有線電視電纜無法到達，該地區的用戶也就無法收看有線電視。以上三種電視系統都能覆蓋較大區域，而數字閉路電視系統覆蓋區域就小得多了。雖然覆蓋面積小，但閉路電視也有很大的優點，即容易操控。閉路電視系統一般為學校、工廠等單位自建，信源的設置較為靈活，可以在單位內廣播公共電視信號、衛星電視信號和自辦節目信號等。

二、南京廣播電視大學數字電視系統分析

以上四種常見的數字電視形式均有自己的技術特點，都有較為廣泛的用戶。但對于學校來說，必須根據自己的需求，從可行性和性價比等方面綜合分析，確定南京廣播電視大學數字電視系統的類型。

1.南京廣播電視大學數字電視的性能需求我校數字電視系統至少要滿足兩種需求：一是為教學服務、為校務服務；二是能滿足日常電視信息服務。為教學服務就要求能為個人或群體播放教學相關的內容。為校務服務則要求電視系統能廣播學校自辦節目。滿足日常電視信息服務，就要求該系統能轉播公共電視信號，比如轉播國家的重大會議等。

2.南京廣播電視大學數字電視系統選型理論上，四種數字電視系統都可以滿足我校數字電視的需求。在實際調研中也證實數字有線電視、移動手機電視和IPTV均適用我校，滿足我校需求。這三種電視系統均可方便地滿足日常電視信息服務的需求。但在實現為教學服務、為校務服務兩個方面則需要運營商同我校合作完成，在直播我校自辦節目方面難度較大。這主要是因為上述三種系統均是面對城域受眾，較難為個別用戶提供特殊服務。由于立足單位，所以數字閉路電視系統規模小，操作靈活，信源變更方便，具有很強的可操控性。數字閉路電視系統可以通過設置信源即可方便地滿足我校對數字電視系統的要求。綜上所述，我校數字電視系統的理想選型應該是數字閉路電視。

3.南京廣播電視大學數字電視系統構建數字閉路電視系統主要由前端、線路和終端組成，如圖1所示。簡單而言，閉路電視的工作過程就是前端將信源編碼混合成射頻信號（RF信號）后通過線路傳輸到終端。數字閉路電視前端主要承擔信源的編碼、調制和混合任務。根據學校的需求，設置三類信源：教學信息類、校務信息類和日常電視信息類。教學信息類主要有七路信號：一路衛星電視信號，兩路DVD，四路VHS錄像機；教務信息類有四路信號：六樓多功能廳信號、十樓報告廳信號、演播室信號，還有一路電腦信號；日常電視信息則有一路南京數字有線電視信號。其中四路VHS錄像機信號和教務信息類的四路信號串聯。其結構示意圖如圖2。射頻信號經混合器混合后，進入數字閉路電視系統線路網絡，傳輸到閉路電視終端。線路網絡主要有同軸電纜和信號放大器、分支器、分配器等設備。若傳輸距離較遠，可能會使用光纖作為傳輸介質。閉路電視終端主要由解碼器和顯示設備等組成，顯示設備可以是電視機也可以是投影儀。比如在教室中就可以利用投影儀作為終端顯示設備。

4.數字電視系統建設中的重點、難點分析以上分析了數字閉路電視系統的基本結構。但在實際建設中仍會遇到很多問題。（1）多校區信號傳輸問題對于多個校區的學校，不可能在各個校區分別建立獨立的閉路電視系統，而是要將前端設置在某個校區，然后通過線路網絡將各校區連接。由于校區相距較遠，所以連接各校區的干線需要特別架設。有種做法仍是用同軸電纜做干線。為解決同軸電纜傳輸中的衰減問題，在傳輸一定距離后加增放大器。這種方式因為節點太多，很容易出現故障。目前常用光纖作為干線的傳輸介質。光纖傳輸的通訊容量極大而衰減系數極低，可以有效解決多校區長距離傳輸電視信號的問題。圖2.數字閉路電視系統的前端組成（2）增加閉路電視系統交互性數字電視系統與模擬電視系統相比有一個巨大的優點就是較強的交互性。而前面所講的數字閉路電視系統并沒有設計交互功能。沒有交互功能的數字閉路電視，僅僅是模擬閉路電視在信號編碼上的改良而已。所以，數字閉路電視系統應當增加交互性。增加交互性有多種方法。簡單的做法是在終端加裝電視控制器，該控制器由前端的一臺控制電腦控制。通過控制器可以實現簡單的交互功能，如控制某個或某些教室電視收看時間、收看頻道，通過對講系統和控制室聯系等。但這種交互是極其簡單的交互，遠遠滿足不了教學需要。要做到電視與用戶的積極交互，在電視終端設置用戶界面是一種很好的選擇。電視終端的用戶界面一般被稱為電子節目菜單，即EPG（ElectronicProgramGuide的縮寫）。增加EPG就需要改造原有閉路電視系統的前端，增加交互功能模塊。頁面指令傳輸交換機接收終端用戶通過EPG發送的指令并傳遞給業務系統。業務系統一般是一臺WEB服務器，它接收到指令后完成指令業務，并將結果反饋給用戶。數字電視中最常見的交互是點播，在教學中這一功能更加重要。實現點播功能，需要增加視屏點播系統，如圖3。用戶發出點播指令后，經頁面指令傳輸交換機傳遞給業務系統，業務系統根據指令控制視頻點播系統播放相應視頻，經視頻流傳輸交換機傳遞到數字電視前端，為用戶播放。（3）加強閉路電視系統操作規范性閉路電視系統的硬件系統并不復雜，容易建設，建成后也很容易操作。上文說過，閉路電視系統易操控，這是優點，也是缺點。如果管理不好，閉路電視系統可能會被操控用來播放一些非法或不良的節目。所以，建設容易管理難。必須加強相關操作人員的管理，從管理上規范操作流程。必須健全閉路電視系統的規章制度，從制度上杜絕一些不良事件的發生。

三、結論

我校適宜建設數字閉路電視系統，并可以增加交互功能模塊，更好的為教學服務。在加強硬件建設的同時，更要重視規章制度的制定和人員管理，做到建好、用好數字電視系統。

作者：力志李志剛單位：南京廣播電視大學