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第一，聚焦立德樹(shù)人，全面發(fā)展素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為先。充分利用豐富的自然資源、紅色資源、文化資源等，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，不斷深化道德教育、法治教育、傳統(tǒng)文化教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。傳承弘揚(yáng)美育。堅(jiān)持以美育人、以文化人，開(kāi)齊開(kāi)足上好美育課程。加強(qiáng)美育教師隊(duì)伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)美育器材，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確審美觀念、陶冶高尚道德情操、塑造美好心靈。重視家校共育。依托家長(zhǎng)學(xué)校，舉辦家庭教育專家講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校開(kāi)放周、教師家訪、主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)等形式和活動(dòng)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通。進(jìn)一步強(qiáng)化留守兒童家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，引導(dǎo)家長(zhǎng)承擔(dān)好法定的養(yǎng)育和教育責(zé)任。深化教育教學(xué)改革。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，發(fā)揮課堂主渠道作用，著力打造高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作，充分發(fā)揮教研對(duì)提高育人質(zhì)量的重要支撐作用。廣泛開(kāi)展中小學(xué)閱讀活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作。大力推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓青少年在寫好方塊字、說(shuō)好普通話中感悟博大精深的中華文化。

第二、聚焦群眾關(guān)切，辦好公平優(yōu)質(zhì)教育。以促進(jìn)教育公平為抓手，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展高質(zhì)量。補(bǔ)齊學(xué)前教育短板。全面貫徹落實(shí)《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，繼續(xù)實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，新建幼兒園2所，改擴(kuò)建公辦園3所，切實(shí)解決學(xué)前教育公辦資源不足的問(wèn)題，開(kāi)展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園清理整治行動(dòng)，落實(shí)城鎮(zhèn)新建居住小區(qū)幼兒園建設(shè)規(guī)定；積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù)，規(guī)范民辦園發(fā)展，全區(qū)普惠性幼兒園覆蓋率提高到81.5%以上。加快教育項(xiàng)目建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，計(jì)劃投入資金4875萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目48個(gè)，建設(shè)面積6萬(wàn)平方米。圍繞化解城區(qū)招生壓力，進(jìn)一步增加城鎮(zhèn)教育資源供給，計(jì)劃投入資金2600萬(wàn)元，新建1所小學(xué)。同時(shí)，按照市政府關(guān)于主城區(qū)基礎(chǔ)教育三年提升行動(dòng)計(jì)劃安排，積極做好月亮湖小學(xué)、月亮湖初中今年秋季投入使用的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步推進(jìn)智慧學(xué)校建設(shè)，運(yùn)用信息化手段使鄉(xiāng)村特別是偏僻鄉(xiāng)村獲得更多優(yōu)質(zhì)教育資源。加強(qiáng)高中階段教育。積極落實(shí)高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、精細(xì)化管理等方式，提升全區(qū)高中辦學(xué)水平。鼓勵(lì)普通高中創(chuàng)建特色學(xué)校，推進(jìn)多樣化、特色化發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升工程，深化產(chǎn)教融合、校企合作，助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展。鼓勵(lì)社會(huì)力量依法興辦教育。大力推進(jìn)教育扶貧。認(rèn)真落實(shí)教育扶貧各項(xiàng)政策措施，確保不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。高度重視適齡殘疾兒童接受義務(wù)教育，摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)好“一人一案”。健全普通中小學(xué)隨班就讀工作機(jī)制，解決好資源配置、專業(yè)指導(dǎo)和條件保障等問(wèn)題。

第三，聚焦農(nóng)村教育，優(yōu)化教育布局調(diào)整。強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教育資源優(yōu)化工程的宣傳引導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施農(nóng)村教育資源優(yōu)化工程，有利于讓農(nóng)村學(xué)生享受公平而有質(zhì)量的教育，有利于促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，有利于農(nóng)村學(xué)校管理水平的提升，有利于全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。圍繞這一工程的年度計(jì)劃，做好項(xiàng)目的實(shí)施工作，按照優(yōu)質(zhì)均衡的建設(shè)要求，改善條件，配套設(shè)施，完善功能。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵提升。圍繞辦好人民滿意的教育目標(biāo)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，把教書育人的各項(xiàng)工作做得更細(xì)更扎實(shí)，提高學(xué)校自身影響力吸引力，促進(jìn)農(nóng)村教育資源優(yōu)化工程的實(shí)施。

第四、聚焦師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。抓好師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)調(diào)，要把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)相結(jié)合，嚴(yán)肅查處師德失范、師風(fēng)敗壞的行為。完善教師隊(duì)伍管理機(jī)制。出臺(tái)我區(qū)《加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，實(shí)施好教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)抓好幼兒園、中小學(xué)教師“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)施，啟動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，培養(yǎng)一批高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。依法保障教師待遇。完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，切實(shí)落實(shí)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》，大力樹(shù)立和宣傳優(yōu)秀教師典型，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教氛圍，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師安心從教、熱心從教。減輕教師負(fù)擔(dān)。清理和規(guī)范各類進(jìn)學(xué)校的督查、檢查、考核、評(píng)比等活動(dòng)，減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)，讓學(xué)校安心做教育、讓教師靜心搞教學(xué)。

第五、聚焦教育管理，維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定。加強(qiáng)治理體系和治理能力建設(shè)，全面提升學(xué)校管理水平。做好校園安全工作。出臺(tái)《加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，深入排查校園安全隱患，加大學(xué)校安保設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，嚴(yán)肅值班紀(jì)律。把握關(guān)鍵時(shí)段和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，積極開(kāi)展防溺水、防擁擠踩踏、防詐騙及交通、飲食、危化品等安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。重點(diǎn)清查校園欺凌現(xiàn)象，有效化解各類矛盾，有針對(duì)性地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，從源頭上、根本上維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。將規(guī)范義務(wù)教育招生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，各校要嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)關(guān)于義務(wù)教育招生有關(guān)規(guī)定，采取有力措施，積極化解義務(wù)教育“大校額”、“大班額”問(wèn)題。繼續(xù)鞏固提升校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治成果，堅(jiān)守在職教師不得到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、違規(guī)辦班、有償補(bǔ)課、亂訂教輔資料的底線，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，做到不壓不拖，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的典型案件堅(jiān)決查處，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。深化教育督導(dǎo)工作。嚴(yán)格按照省、市相關(guān)要求，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)工作。繼續(xù)加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化督學(xué)崗位職責(zé)意識(shí)和崗位履職意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)規(guī)范化和科學(xué)化。強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步明確學(xué)校會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的主體地位，督促指導(dǎo)各校嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理和資金使用制度，切實(shí)做到依法辦事、依法理財(cái)，確保教育資金安全運(yùn)行。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)資委等部門關(guān)于國(guó)有資產(chǎn)管理有關(guān)規(guī)定，特別是部分農(nóng)村學(xué)校有一定的閑置資產(chǎn)，更要強(qiáng)化管理，不得隨意處置，要嚴(yán)格按規(guī)定的程序和要求處置。加強(qiáng)教育考試管理。進(jìn)一步規(guī)范考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，確保初中學(xué)業(yè)水平體育與健康學(xué)科考試、高職院校分類招生考試、高中考及教師招聘考試平穩(wěn)有序規(guī)范進(jìn)行。

第六、聚焦全民健身，加快體育事業(yè)發(fā)展。抓好群眾體育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《區(qū)全民健身實(shí)施計(jì)劃（2016—2020年）》，廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，辦好第四屆杏花村龍舟嘉年華活動(dòng)和第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)群眾體質(zhì)，提高健康水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展。計(jì)劃全年完成不少于1000人次的國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)任務(wù)，著力抓好社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。加強(qiáng)學(xué)校體育。樹(shù)立“健康第一”的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，把學(xué)生引導(dǎo)和吸引到體育場(chǎng)、大自然中去鍛煉身體，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。統(tǒng)籌辦好第十八屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、第七屆校園足球聯(lián)賽、第三屆小學(xué)生乒乓球賽和中小學(xué)生跳繩比賽等。做大做強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)。以“體育＋”和“＋體育”為路徑，抓好體育產(chǎn)業(yè)與全域旅游、大健康等產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，積極培育體育休閑旅游景點(diǎn)，會(huì)同文化旅游部門推出體育旅游戶外精品線路。重視并抓好高危體育項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)許可及安全生產(chǎn)，加大檢查指導(dǎo)力度，確保安全運(yùn)營(yíng)。